21 Yüzyıl Okuryazarlığı — Tessa Jols

Sayfa Sayısı 144 Baskı Yılı 2008 Dili Türkçe Yayınevi Ekinoks Yayınları

Sayfa Sayısı 144Baskı Yılı 2008Dili TürkçeYayınevi Ekinoks Yayınları

Küreselleşen dünya kültüründe medya ve teknolojinin birbirine yaklaşmasıyla beraber dünyayı öğrenme şeklimiz değişmiş ve eğitimin en temel kavramlarını bile anlamak zor hale gelmiştir Bir yayını sadece okumak artık kesinlikle yeterli değildir günümüzde çocuklar gençler ve yetişkinler hem medya kültürünün kendilerine sunduğu etkili ve güçlü imajları eleştirel bir açıdan açıklayabilecek hem de değişik medya araçlarıyla kendilerini ifade edebilecek yeteneklere sahip olabilmelidirler Medya okuryazarlığı eğitimi içinde bulunduğumuz 21 yüzyılda yaşamak çalışmak ve vatandaş olabilmek için gerekli olan yeni bir okuryazarlık türüne pedagoji anlamında genel bir çerçeve oluşuracaktır Buna ek olarak medya okuryazarlığı eğitimi sürekli değişen dünyada ömür boyu öğrenim için gerekli olan yetenekleri en üst seviyede verebilmek için yol gösterici olacaktır

21 Yüzyıl Okuryazarlığı img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img

Küreselleşen dünya kültüründe medya ve teknolojinin birbirine yaklaşmasıyla beraber dünyayı öğrenme şeklimiz değişmiş ve eğitimin en temel kavramlarını bile anlamak zor hale gelmiştir Bir yayını sadece okumak artık kesinlikle yeterli değildir günümüzde çocuklar gençler ve yetişkinler hem medya kültürünün kendilerine sunduğu etkili ve güçlü imajları eleştirel bir açıdan açıklayabilecek hem de değişik medya araçlarıyla kendilerini ifade edebilecek yeteneklere sahip olabilmelidirler Medya okuryazarlığı eğitimi içinde bulunduğumuz 21 yüzyılda yaşamak çalışmak ve vatandaş olabilmek için gerekli olan yeni bir okuryazarlık türüne pedagoji anlamında genel bir çerçeve oluşuracaktır Buna ek olarak medya okuryazarlığı eğitimi sürekli değişen dünyada ömür boyu öğrenim için gerekli olan yetenekleri en üst seviyede verebilmek için yol gösterici olacaktır

Küreselleşen dünya kültüründe medya ve teknolojinin birbirine yaklaşmasıyla beraber dünyayı öğrenme şeklimiz değişmiş ve eğitimin en temel kavramlarını bile anlamak zor hale gelmiştir Bir yayını sadece okumak artık kesinlikle yeterli değildir günümüzde çocuklar gençler ve yetişkinler hem medya kültürünün kendilerine sunduğu etkili ve güçlü imajları eleştirel bir açıdan açıklayabilecek hem de değişik medya araçlarıyla kendilerini ifade edebilecek yeteneklere sahip olabilmelidirler Medya okuryazarlığı eğitimi içinde bulunduğumuz 21 yüzyılda yaşamak çalışmak ve vatandaş olabilmek için gerekli olan yeni bir okuryazarlık türüne pedagoji anlamında genel bir çerçeve oluşuracaktır Buna ek olarak medya okuryazarlığı eğitimi sürekli değişen dünyada ömür boyu öğrenim için gerekli olan yetenekleri en üst seviyede verebilmek için yol gösterici olacaktır