4 Sınıf Matematik — Komisyon

Komisyon tarafından kaleme alınan Sadık Uygun 3 Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sadık Uygun Yayınları eseri olarak okurlarla buluşuyor Sadık Uygun 3 Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Komisyon Kitap Özeti Sadık Uygun 3 Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Kazanımlara paralel hazırlanmıştır Pratik yaptırarak öğrencinin konuyu pekiştirmesini sağlar Kalabalık devlet okullarında öğretmene kolaylık sağlar 1 Aşamalı Öğrenme Aynı soru gövdesiyle gittikçe zorlaşan A ve B grubu şeklinde problemler hazırladık Yani kolaydan zora doğru öğrenme yöntemini kullandık A Grubu Örnek Tanesi 3 lira olan kalemlerden 8 tane aldım Kaç lira öderim Çocuk bu problemde kaç lira ödeyeceğini bularak bir bilinmeyenli soru tipini öğreniyor B Grubu Örnek Tanesi 3 lira olan kalemden 8tane aldım 40 lira verirsem kaç lira para üstü alırım Dikkat ederseniz B grubundaki sorunun gövdesiyle A grubundaki sorunun gövdesi aynı Ancak A grubu bir bilinmeyenli bir problem B grubu ise iki bilinmeyenli bir problem İşte çocuk A grubundaki bir bilinmeyenli soruyu çözerek bir aşamaya kadar geliyor Küçük bir ilerlemeyle B grubundaki iki bilinmeyenli soruyu çözebiliyor 2 İlişkilendirme Yoluyla Öğrenme Her konu sonunda o konuyu hayat bilgisi veya Türkçe dersiyle ilişkilendiren sorular sorduk Böylece disiplinler arası ilişkilendirme yaptık Örneğin Zamanı Ölçme konusunu öğrenen çocuklar bu konuyla ilgili önce bolca alıştırma yaparlar Ardından Zamanını nasıl planlaması gerektiği bir gününü planlarken nelere dikkat etmesi gerektiği plan yapmanın kendisine neler kazandıracağı gibi sorularla zamanı ölçme konusunda öğrendiklerini hayat bilgisi dersi ile ilişkilendirirler Böylece çocuk matematikte öğrendiklerinin yaşamında nerelerde karşısına çıktığını görür ve ilişkilendirir Bunun sonucunda da tam öğrenme gerçekleşir 3 Pratik Yaparak Öğrenme İşlenen konuları bol örneklerle sık sık tekrar ettirerek tam öğrenmeyi hedefledik Çalışmaların bir kısmını eğlence sayfaları şeklinde hazırladık Eğlence sayfalarındaki alıştırmalarla çocuklara matematiği daha çok sevdirmek istedik Çocuğun kendi kendini değerlendirebilmesi açısından yanıtların verilmesi önemlidir Çocuk bulduğu sonucu bu kutulardan işaretleyerek kendini değerlendirir Hedefimiz aşamalı ilişkilendirme yoluyla ve bol pratik yaparak öğrenen matematikle uğraşmaktan zevk alan matematiği günlük yaşantısında rahatça kullanabilen ve temel matematik becerilerini kazanan öğrenciler yetiştirmektir Önemli bir ihtiyacı karşılayacağını düşündüğümüz bu eseri sizlere sunmanın mutluluğunu yaşıyoruz Yayınevi Sadık Uygun Yayınları Yazar Komisyon Sayfa 280 Sayfa Kağıt 1 Hamur Boyut 21 00x27 50 cm Barkod 9786052362549 Kategori İlköğretim Yardımcı Kitapları 3 Sınıf Matematik

Komisyon tarafından kaleme alınan Sadık Uygun 4 Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Sadık Uygun Yayınları eseri olarak okurlarla buluşuyor Sadık Uygun 4 Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Komisyon Kitap Özeti Sadık Uygun 4 Sınıf Matematik Çalışma Kitabı Kazanımlara paralel hazırlanmıştır Pratik yaptırarak öğrencinin konuyu pekiştirmesini sağlar Kalabalık devlet okullarında öğretmene kolaylık sağlar 1 Aşamalı Öğrenme Aynı soru gövdesiyle gittikçe zorlaşan A ve B grubu şeklinde problemler hazırladık Yani kolaydan zora doğru öğrenme yöntemini kullandık A Grubu Örnek Tanesi 3 lira olan kalemlerden 8 tane aldım Kaç lira öderim Çocuk bu problemde kaç lira ödeyeceğini bularak bir bilinmeyenli soru tipini öğreniyor B Grubu Örnek Tanesi 3 lira olan kalemden 8tane aldım 40 lira verirsem kaç lira para üstü alırım Dikkat ederseniz B grubundaki sorunun gövdesiyle A grubundaki sorunun gövdesi aynı Ancak A grubu bir bilinmeyenli bir problem B grubu ise iki bilinmeyenli bir problem İşte çocuk A grubundaki bir bilinmeyenli soruyu çözerek bir aşamaya kadar geliyor Küçük bir ilerlemeyle B grubundaki iki bilinmeyenli soruyu çözebiliyor 2 İlişkilendirme Yoluyla Öğrenme Her konu sonunda o konuyu hayat bilgisi veya Türkçe dersiyle ilişkilendiren sorular sorduk Böylece disiplinler arası ilişkilendirme yaptık Örneğin Zamanı Ölçme konusunu öğrenen çocuklar bu konuyla ilgili önce bolca alıştırma yaparlar Ardından Zamanını nasıl planlaması gerektiği bir gününü planlarken nelere dikkat etmesi gerektiği plan yapmanın kendisine neler kazandıracağı gibi sorularla zamanı ölçme konusunda öğrendiklerini hayat bilgisi dersi ile ilişkilendirirler Böylece çocuk matematikte öğrendiklerinin yaşamında nerelerde karşısına çıktığını görür ve ilişkilendirir Bunun sonucunda da tam öğrenme gerçekleşir 3 Pratik Yaparak Öğrenme İşlenen konuları bol örneklerle sık sık tekrar ettirerek tam öğrenmeyi hedefledik Çalışmaların bir kısmını eğlence sayfaları şeklinde hazırladık Eğlence sayfalarındaki alıştırmalarla çocuklara matematiği daha çok sevdirmek istedik Çocuğun kendi kendini değerlendirebilmesi açısından yanıtların verilmesi önemlidir Çocuk bulduğu sonucu bu kutulardan işaretleyerek kendini değerlendirir Hedefimiz aşamalı ilişkilendirme yoluyla ve bol pratik yaparak öğrenen matematikle uğraşmaktan zevk alan matematiği günlük yaşantısında rahatça kullanabilen ve temel matematik becerilerini kazanan öğrenciler yetiştirmektir Önemli bir ihtiyacı karşılayacağını düşündüğümüz bu eseri sizlere sunmanın mutluluğunu yaşıyoruz Pratik Matematik 3 Sınıf Matematik Kitabı 3 Sınıf Uygun Pratik Matematik Kitabı 3 Sınıf Pratik Matematik Yayınevi Sadık Uygun Yayınları Yazar Komisyon Kağıt 1 Hamur Boyut 19 50x27 50 cm Barkod 9786052362501 Kategori İlköğretim Yardımcı Kitapları 4 Sınıf Matematik

Komisyon tarafından kaleme alınan Basamak 8 Sınıf Cumartesi Test Seti 6 Kitap Basamak Yayınları eseri olarak okurlarla buluşuyor Basamak 8 Sınıf Cumartesi Test Seti 6 Kitap Komisyon Kitap Özeti Basamak 8 Sınıf Cumartesi Test Seti 6 Kitap Yayınevi Basamak Yayınları Yazar Komisyon Sayfa 888 Sayfa Kağıt 1 Hamur Boyut 19 50x27 50 cm Barkod 2786050080003 Kategori 8 Sınıf Tüm Dersler LGS Kitapları Ortaöğretim Yardımcı Kitapları

ÜRÜN DETAYLI AÇIKLAMASI Kazanımlara paralel hazırlanmıştır Pratik yaptırarak öğrencinin konuyu pekiştirmesini sağlar Kalabalık devlet okullarında öğretmene kolaylık sağlar 1 Aşamalı Öğrenme Aynı soru gövdesiyle gittikçe zorlaşan A ve B grubu şeklinde problemler hazırladık Yani kolaydan zora doğru öğrenme yöntemini kullandık A Grubu Örnek Tanesi 3 lira olan kalemlerden 8 tane aldım Kaç lira öderim Çocuk bu problemde kaç lira ödeyeceğini bularak bir bilinmeyenli soru tipini öğreniyor B Grubu Örnek Tanesi 3 lira olan kalemden 8tane aldım 40 lira verirsem kaç lira para üstü alırım Dikkat ederseniz B grubundaki sorunun gövdesiyle A grubundaki sorunun gövdesi aynı Ancak A grubu bir bilinmeyenli bir problem B grubu ise iki bilinmeyenli bir problem İşte çocuk A grubundaki bir bilinmeyenli soruyu çözerek bir aşamaya kadar geliyor Küçük bir ilerlemeyle B grubundaki iki bilinmeyenli soruyu çözebiliyor 2 İlişkilendirme Yoluyla Öğrenme Her konu sonunda o konuyu hayat bilgisi veya Türkçe dersiyle ilişkilendiren sorular sorduk Böylece disiplinler arası ilişkilendirme yaptık Örneğin Zamanı Ölçme konusunu öğrenen çocuklar bu konuyla ilgili önce bolca alıştırma yaparlar Ardından Zamanını nasıl planlaması gerektiği bir gününü planlarken nelere dikkat etmesi gerektiği plan yapmanın kendisine neler kazandıracağı gibi sorularla zamanı ölçme konusunda öğrendiklerini hayat bilgisi dersi ile ilişkilendirirler Böylece çocuk matematikte öğrendiklerinin yaşamında nerelerde karşısına çıktığını görür ve ilişkilendirir Bunun sonucunda da tam öğrenme gerçekleşir 3 Pratik Yaparak Öğrenme İşlenen konuları bol örneklerle sık sık tekrar ettirerek tam öğrenmeyi hedefledik Çalışmaların bir kısmını eğlence sayfaları şeklinde hazırladık Eğlence sayfalarındaki alıştırmalarla çocuklara matematiği daha çok sevdirmek istedik Çocuğun kendi kendini değerlendirebilmesi açısından yanıtların verilmesi önemlidir Çocuk bulduğu sonucu bu kutulardan işaretleyerek kendini değerlendirir Hedefimiz aşamalı ilişkilendirme yoluyla ve bol pratik yaparak öğrenen matematikle uğraşmaktan zevk alan matematiği günlük yaşantısında rahatça kullanabilen ve temel matematik becerilerini kazanan öğrenciler yetiştirmektir Önemli bir ihtiyacı karşılayacağını düşündüğümüz bu eseri sizlere sunmanın mutluluğunu yaşıyoruz Pratik Matematik 3 Sınıf Matematik Kitabı 3 Sınıf Uygun Pratik Matematik Kitabı 3 Sınıf Pratik Matematik Yazar Komisyon Sayfa Sayısı 272 Çeviri Ebat 19X27 Basım Dili TÜRKÇE Basım Tarihi Ocak 2021 Kağıt Cinsi 1 hamur Kredi Kartı Tek Çekim 0 00

ÜRÜN DETAYLI AÇIKLAMASI Kazanımlara paralel hazırlanmıştır Pratik yaptırarak öğrencinin konuyu pekiştirmesini sağlar Kalabalık devlet okullarında öğretmene kolaylık sağlar 1 Aşamalı Öğrenme Aynı soru gövdesiyle gittikçe zorlaşan A ve B grubu şeklinde problemler hazırladık Yani kolaydan zora doğru öğrenme yöntemini kullandık A Grubu Örnek Tanesi 3 lira olan kalemlerden 8 tane aldım Kaç lira öderim Çocuk bu problemde kaç lira ödeyeceğini bularak bir bilinmeyenli soru tipini öğreniyor B Grubu Örnek Tanesi 3 lira olan kalemden 8tane aldım 40 lira verirsem kaç lira para üstü alırım Dikkat ederseniz B grubundaki sorunun gövdesiyle A grubundaki sorunun gövdesi aynı Ancak A grubu bir bilinmeyenli bir problem B grubu ise iki bilinmeyenli bir problem İşte çocuk A grubundaki bir bilinmeyenli soruyu çözerek bir aşamaya kadar geliyor Küçük bir ilerlemeyle B grubundaki iki bilinmeyenli soruyu çözebiliyor 2 İlişkilendirme Yoluyla Öğrenme Her konu sonunda o konuyu hayat bilgisi veya Türkçe dersiyle ilişkilendiren sorular sorduk Böylece disiplinler arası ilişkilendirme yaptık Örneğin Zamanı Ölçme konusunu öğrenen çocuklar bu konuyla ilgili önce bolca alıştırma yaparlar Ardından Zamanını nasıl planlaması gerektiği bir gününü planlarken nelere dikkat etmesi gerektiği plan yapmanın kendisine neler kazandıracağı gibi sorularla zamanı ölçme konusunda öğrendiklerini hayat bilgisi dersi ile ilişkilendirirler Böylece çocuk matematikte öğrendiklerinin yaşamında nerelerde karşısına çıktığını görür ve ilişkilendirir Bunun sonucunda da tam öğrenme gerçekleşir 3 Pratik Yaparak Öğrenme İşlenen konuları bol örneklerle sık sık tekrar ettirerek tam öğrenmeyi hedefledik Çalışmaların bir kısmını eğlence sayfaları şeklinde hazırladık Eğlence sayfalarındaki alıştırmalarla çocuklara matematiği daha çok sevdirmek istedik Çocuğun kendi kendini değerlendirebilmesi açısından yanıtların verilmesi önemlidir Çocuk bulduğu sonucu bu kutulardan işaretleyerek kendini değerlendirir Hedefimiz aşamalı ilişkilendirme yoluyla ve bol pratik yaparak öğrenen matematikle uğraşmaktan zevk alan matematiği günlük yaşantısında rahatça kullanabilen ve temel matematik becerilerini kazanan öğrenciler yetiştirmektir Önemli bir ihtiyacı karşılayacağını düşündüğümüz bu eseri sizlere sunmanın mutluluğunu yaşıyoruz Yazar Komisyon Sayfa Sayısı 272 Çeviri Ebat 19X27 Basım Dili TÜRKÇE Basım Tarihi Ocak 2019 Kağıt Cinsi 1 hamur Kredi Kartı Tek Çekim 0 00

8 Sınıf Matematik Soru Bankası 2020 Sevgili Öğrenciler Öğrenmeyi eğlenceli hale getirecek olan elinizdeki bu kitapta konu anlatımının sıkıcılığından uzak Bilgince kutularında size pratik bilgiler veriliyor Örnekler ve Sorular ile bu bilgilerin daha iyi anlaşılması sağlanıyor Bu bilgiler Etkin Fikir ler ile eğlenceli bir oyuna dönüştürülerek pekiştiriliyor Yeni müfredata uygun tüm kazanımları kapsayan güncel ve özgün soru tarzlarıyla dolu konu konu tarama ve ünite değerlendirme testleriyle başka bir kaynağa ihtiyaç duymadan en etkili şekilde konuyu öğrenmiş olacak hem okul derslerinde hem de öğrenim hayatınızda karşılaşacağınız sınavlarda bir adım öne geçeceksiniz Yazar Komisyon Sayfa Sayısı 300 Çeviri Ebat 19X27 Basım Dili TÜRKÇE Basım Tarihi Eylül 2020 Kağıt Cinsi 1 hamur Kredi Kartı Tek Çekim 0 00