Ailede Çocuğun Din Eğitimi — Abdurrahman Dodurgalı

Hayatta birçok faaliyetin merkezini çocuklar teşkil etmektedir Bir ana baba çaba ve gayretlerini bir öğretmen çalışmasını bir devlet yaptığı plan ve programlarını hep geleceğe yönelik ümit ve beklentilerinin odak noktası olan çocuklarını hesap ederek düzenler Bundan dolayı geçmişte de çok üzerinde durulan çocuğun eğitimi günümüzde daha büyük bir anlam kazanmakta ona yönelik ilgiler de çoğalmaktadır Özellikle son yıllarda konu ile ilgili çalışmalar ve görüntülü sesli ve basılı yayınlarla ana baba ve öğretmenlerin bilgilendirilmesi hedeflenmektedir Fakat üzülerek görüyoruz ki özellikle ülkemizde çocuk ile ilgili gelişim alanlarının tümü gündeme getirildiği halde din duygusu ve eğitimi alanı pedagoglarımız tarafından ihmal edilmektedir Dünyayı sadece maddî ihtiyaçlarla açıklayan ve dolayısıyla da eğitimi bundan ibaret sayan bu yaklaşımın eksik olduğu hayatın bize öğrettiği gerçeklerden biridir Eğitimin millî mahallî ve bünyevî olma özellikleri de dikkate alınır ve insanımıza ulaşmanın en doğru yolunun onun değerler dünyasına girmek olduğu fikri de düşünülürse konu ile ilgili olarak büyük bir boşluğun ortaya çıktığı görülecektir Kaynağında böyle bir değerlendirmenin bulunduğu bu çalışma bu boşluğun bir bölümünü doldurmayı hedeflemekte çocuğun eğitiminin temellerinin atıldığı aile ortamında onun dinî yönden nasıl eğitilmesi gerektiği hususunda ana babalara yardımcı olmayı amaçlamaktadır Alt yapısını ise bir taraftan Kur ân ayetleri diğer taraftan eğitim bilimlerinin verileri oluşturmaktadır Çalışmamızda Kur ân dan kaynaklanan din eğitimi programının gene Kur ân ın belirlediği ilkeler çerçevesinde ve ondan çıkarılan yöntemlerle çocuk gelişim psikolojisinin verilerine uygun olarak aile içi eğitimde çocuğa nasıl kazandırılabileceği sorusuna cevap aramaya çalıştık Böylece Kur ân ayetlerinin verdiği program yöntem ve ilkelerle psikolojinin verilerine göre ailede çocuğun din eğitiminin gerçekleştirilmesini konu alan bir çalışma ortaya çıktı Çalışmamızın birinci bölümünde din eğitiminin mâhiyeti ve ilkeleri kısaca ele alınmış ikinci bölümde engeller tespit edilmiş üçüncü bölümde yöntemler üzerinde durulmuş dördüncü bölümde din ve ahlâk eğitimi programı verilmiştir Beşinci bölümde aile hayatı ailenin çocuğun eğitimindeki yeri ve önemi üzerinde durulmuş altıncı bölümde gelişim psikolojisine göre ailede din eğitimi anlatılmış ve toplumsal hayatın çocuğun eğitimi üzerindeki etkisi ele alınmıştır Okuyucularımıza tavsiyemiz kitabı okurken aktif olarak olaya iştirak etmeye çalışmalarıdır Okurun aktif olması konu hakkında bilgi sahibi olması kuralı kendi kendisine tartışması onu kendisine kültürel yapısına uygun hale getirip çocuğunun bireysel özelliklerini de dikkate alarak uygulamayı nasıl yapabileceğini düşünmesiyle gerçekleşir Bunların gerçekleşmesi için de okurun sınırlayıcı örneklerle karşılaşmaması gerekir Biz de bunu yaptık Örnekleri okuyucu kendisi bulmalı ve kitapta söylenileni kendi hayatında örneklere kavuşturmalıdır Başlangıçta zor gibi görünen bu çalışmanın giderek kolaylaştığı görülecektir Okuyucunun eğitim dünyasına girmesi hususunda da bu yöntemin çok büyük yararı olduğunu düşünüyoruz Bu yöntem onda giderek sezgi ve bilgileri geliştirecektir Çalışmamızın teorik bilgileri halinde kalmasını istemediğimizden Verilen bilgilerin ışığında uygulama nasıl yapılmalıdır sorusuna cevap arama ihtiyacını duyduk Bu bilgileri bilmek başka uygulamaya taşıyabilmek ise daha başka bir husustur Çünkü teorik bilgi ile onun uygulaması arasında güçlükleri farkları en fazla olan ilim dalı belki de eğitimdir Hedefe ulaşma açısından bu durumun bilinmesi son derece önemlidir Genellikle kuramsal bir yapısı olan çalışmamız olgu ile olabildiğince birleştirilerek daha da açık hale getirilmiştir Kuramsal yapı ile olgunun birleştirilmesi hiç bitmeyeceği için bir noktada işi bitirmek gerekmektedir A T Jersild kuramsal bir yaklaşımın faydalı olabilmesi için şu şartları ileri sürer a Bilinen etmenleri kaps

Prof Dr Abdurrahman Dodurgalı Kur an daki Din Eğitim Programı nı Gelişim Psikolojisi verilerini de göz önünde bulundurarak ailenizde uygulayabileceğiniz bir müfredat olarak size sunuyor img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img