Ana Dille Eğitim Milliyetçilik ve AB Hukuku — İrfan Sönmez

Bugün dil bir iletişim aracı olmanın ötesinde bir savaş aracına dönüştürülmüş durumda Etnik hareketler dil üzerinden sınırlar çizerek uluslaşma mücadelesi veriyorlar Kimlik kurucu yanı dili her toplum ve milliyetçilik için vaz geçilmez hale getiriyor Din toplumundan dil ve kültür toplumuna çevrilen dünyamızda dil hakları önümüzdeki yıllarda da önemini koruyacak gibi Ulus devletleri zorlayan etnik kalkışmalar amaçlarına insan haklarını payanda ederek ulaşmaya çalışıyorlar İnsan Hakları ayrılıkçı hareketlerin elinde bir ayrışma vasıtası haline gelirken ülkeler arasında emperyalizmin bir silahına dönüşüyor İnsan Hakları Emperyalizmi kavramı bu hakların emperyal amaçlarla kullanılması sonucu ortaya çıkmış bir kavram Ülkemizde ana dili ile eğitim Kürtçe eğitim bağlamında gündeme getirilen bir konu Dil milliyetçilik ilişkisi bu tip taleplerin sadece insan hakları boyutunda ele alınamayacağını gösteriyor Çalışma bir taraftan dilin ulus inşasındaki rolüne ışık tutarken diğer taraftan uluslararası sözleşme bildirge ve metinlerde dil hakları ile ilgili çizilen sınırlara dikkat çekiyor Günümüzde bir doğma halini alan her ayrılıkçı talebi bir insan hakkı ve AİHM kararıyla ilişkilendiren yargılara karşılık kitap algı ile gerçek arasında farkı tebarüz ettirerek önemli bir farklılığa imza atıyor AB ülkelerinden verilen örnekler ise ana dili ile eğitim taleplerinin bir dil mirasını korumanın çok ötesinde anlam ve imalar taşıdığını gözler önüne serer mahiyette Tanıtım Bülteninden Sayfa Sayısı 256 Baskı Yılı 2014 Dili Türkçe Yayınevi Bilgeoğuz Yayınları

Bugün dil bir iletişim aracı olmanın ötesinde bir savaş aracına dönüştürülmüş durumda Etnik hareketler dil üzerinden sınırlar çizerek uluslaşma mücadelesi veriyorlar Kimlik kurucu yanı dili her toplum ve milliyetçilik için vaz geçilmez hale getiriyor Din toplumundan dil ve kültür toplumuna çevrilen dünyamızda dil hakları önümüzdeki yıllarda da önemini koruyacak gibi Ulus devletleri zorlayan etnik kalkışmalar amaçlarına insan haklarını payanda ederek ulaşmaya çalışıyorlar İnsan Hakları ayrılıkçı hareketlerin elinde bir ayrışma vasıtası haline gelirken ülkeler arasında emperyalizmin bir silahına dönüşüyor İnsan Hakları Emperyalizmi kavramı bu hakların emperyal amaçlarla kullanılması sonucu ortaya çıkmış bir kavram

Bugün dil bir iletişim aracı olmanın ötesinde bir savaş aracına dönüştürülmüş durumda Etnik hareketler dil üzerinden sınırlar çizerek uluslaşma mücadelesi veriyorlar Kimlik kurucu yanı dili her toplum ve milliyetçilik için vaz geçilmez hale getiriyor img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img

Bugün dil bir iletişim aracı olmanın ötesinde bir savaş aracına dönüştürülmüş durumda Etnik hareketler dil üzerinden sınırlar çizerek uluslaşma mücadelesi veriyorlar Kimlik kurucu yanı dili her toplum ve milliyetçilik için vaz geçilmez hale getiriyor Din toplumundan dil ve kültür toplumuna çevrilen dünyamızda dil hakları önümüzdeki yıllarda da önemini koruyacak gibi Ulus devletleri zorlayan etnik kalkışmalar amaçlarına insan haklarını payanda ederek ulaşmaya çalışıyorlar İnsan Hakları ayrılıkçı hareketlerin elinde bir ayrışma vasıtası haline gelirken ülkeler arasında emperyalizmin bir silahına dönüşüyor İnsan Hakları Emperyalizmi kavramı bu hakların emperyal amaçlarla kullanılması sonucu ortaya çıkmış bir kavram Ülkemizde ana dili ile eğitim Kürtçe eğitim bağlamında gündeme getirilen bir konu Dil milliyetçilik ilişkisi bu tip taleplerin sadece insan hakları boyutunda ele alınamayacağını gösteriyor Çalışma bir taraftan dilin ulus inşasındaki rolüne ışık tutarken diğer taraftan uluslararası sözleşme bildirge ve metinlerde dil hakları ile ilgili çizilen sınırlara dikkat çekiyor Günümüzde bir doğma halini alan her ayrılıkçı talebi bir insan hakkı ve AİHM kararıyla ilişkilendiren yargılara karşılık kitap algı ile gerçek arasında farkı tebarüz ettirerek önemli bir farklılığa imza atıyor AB ülkelerinden verilen örnekler ise ana dili ile eğitim taleplerinin bir dil mirasını korumanın çok ötesinde anlam ve imalar taşıdığını gözler önüne serer mahiyette