Anadili Edinimi — Barbara Lust

Çocukların olağanüstü dil edinme biçimi hem dilbilimcilerin hem de gelişim psikologlarının uzun zamandır ilgisini çekmektedir Dil işin karmaşıklığına karşın inanılmaz bir kolaylık ve hızla üç yaşına kadar tam olarak öğrendiğimiz bir beceridir Bu kitap doğumdan erken çocukluk yıllarına kadar dil gelişimini inceleyerek çocuğun dil edinimini tanıtmaktadır Temel kuramsal tartışmaları ortaya koyarken insan anlağının hangi özelliklerinin dil edinimini olanaklı kıldığı dil ediniminin biyolojik olarak nereye kadar programlandığı ve bunun çevremizden ne kadar etkilendiği yetişkinlikte ikinci dil öğrenimini anadili ediniminden neyin farklı kıldığı ve dil gelişimindeki belli aşamaların tüm diller için evrensel olup olmadığı gibi sorular dikkate alınmıştır Dilbilim gelişim psikolojisi ve bilişsel bilim açısından çocuğun dili ediniminde yer alan tüm süreçler için açık ve kapsamlı biçimde anahtar bir metin olarak tasarlanmıştır Çocuğun dil edinimi alanına kapsamlı bir giriş Sesbilgisi anlambilim ve sözdizim olmak üzere üç temel alanın edinimi İngilizcenin ediniminin dünyadaki diğer dillerin edinimiyle karşılaştırılması Farklı dilleri edinen çocuklardan alınan görgül verilerden yararlanma Dilbilimsel çözümlemeyi gelişimsel psikoloji alanından görgül araştırmalarla birleştirme Doğumdan başlayarak erken dönemleri içerecek biçimde dil ediniminin temellerine odaklanma Temel kuramlara ilişkin genel bir bakış İleri okumalar için kullanışlı listeler Dil edinim olgusu üstüne kapsamlı ve içgörülü bir bakış William O Grady Professor of Linguistics University of Hawai i Bu yeni kitap dil ediniminin dilbilimsel beyindilbilimsel ve ruhdilbilimsel temellerini okura tanıtır Kıvrak ve anlaşılır bir biçemle yazılmıştır ve anadili edinimine ilişkin her dersin önerilen okuma listesinde yer almalıdır Andrew Radford Professor of Linguistics University of Essex

Çocukların olağanüstü dil edinme biçimi hem dilbilimcilerin hem de gelişim psikologlarının uzun zamandır ilgisini çekmektedir Dil işin karmaşıklığına karşın inanılmaz bir kolaylık ve hızla üç yaşına kadar tam olarak öğrendiğimiz bir beceridir Bu kitap doğumdan erken çocukluk yıllarına kadar dil gelişimini inceleyerek çocuğun dil edinimini tanıtmaktadır Temel kuramsal tartışmaları ortaya koyarken insan anlağının hangi özelliklerinin dil edinimini olanaklı kıldığı dil ediniminin biyolojik olarak nereye kadar programlandığı ve bunun çevremizden ne kadar etkilendiği yetişkinlikte ikinci dil öğrenimini anadili ediniminden neyin farklı kıldığı ve dil gelişimindeki belli aşamaların tüm diller için evrensel olup olmadığı gibi sorular dikkate alınmıştır Dilbilim gelişim psikolojisi ve bilişsel bilim açısından çocuğun dili ediniminde yer alan tüm süreçler için açık ve kapsamlı biçimde anahtar bir metin olarak tasarlanmıştır Çocuğun dil edinimi alanına kapsamlı bir giriş Sesbilgisi anlambilim ve sözdizim olmak üzere üç temel alanın edinimi İngilizcenin ediniminin dünyadaki diğer dillerin edinimiyle karşılaştırılması Farklı dilleri edinen çocuklardan alınan görgül verilerden yararlanma Dilbilimsel çözümlemeyi gelişimsel psikoloji alanından görgül araştırmalarla birleştirme Doğumdan başlayarak erken dönemleri içerecek biçimde dil ediniminin temellerine odaklanma Temel kuramlara ilişkin genel bir bakış İleri okumalar için kullanışlı listeler Dil edinim olgusu üstüne kapsamlı ve içgörülü bir bakış William O Grady Professor of Linguistics University of Hawai i Bu yeni kitap dil ediniminin dilbilimsel beyindilbilimsel ve ruhdilbilimsel temellerini okura tanıtır Kıvrak ve anlaşılır bir biçemle yazılmıştır ve anadili edinimine ilişkin her dersin önerilen okuma listesinde yer almalıdır Andrew Radford Professor of Linguistics University of Essex

Çocukların olağanüstü dil edinme biçimi hem dilbilimcilerin hem de gelişim psikologlarının uzun zamandır ilgisini çekmektedir Dil işin karmaşıklığına karşın inanılmaz bir kolaylık ve hızla üç yaşına kadar tam olarak öğrendiğimiz bir beceridir Bu kitap doğumdan erken çocukluk yıllarına kadar dil gelişimini inceleyerek çocuğun dil edinimini tanıtmaktadır Temel kuramsal tartışmaları ortaya koyarken insan anlağının hangi özelliklerinin dil edinimini olanaklı kıldığı dil ediniminin biyolojik olarak nereye kadar programlandığı ve bunun çevremizden ne kadar etkilendiği yetişkinlikte ikinci dil öğrenimini anadili ediniminden neyin farklı kıldığı ve dil gelişimindeki belli aşamaların tüm diller için evrensel olup olmadığı gibi sorular dikkate alınmıştır Dilbilim gelişim psikolojisi ve bilişsel bilim açısından çocuğun dili ediniminde yer alan tüm süreçler için açık ve kapsamlı biçimde anahtar bir metin olarak tasarlanmıştır Çocuğun dil edinimi alanına kapsamlı bir giriş Sesbilgisi anlambilim ve sözdizim olmak üzere üç temel alanın edinimi İngilizcenin ediniminin dünyadaki diğer dillerin edinimiyle karşılaştırılması Farklı dilleri edinen çocuklardan alınan görgül verilerden yararlanma Dilbilimsel çözümlemeyi gelişimsel psikoloji alanından görgül araştırmalarla birleştirme Doğumdan başlayarak erken dönemleri içerecek biçimde dil ediniminin temellerine odaklanma Temel kuramlara ilişkin genel bir bakış İleri okumalar için kullanışlı listeler Dil edinim olgusu üstüne kapsamlı ve içgörülü bir bakış William O Grady Professor of Linguistics University of Hawai i Bu yeni kitap dil ediniminin dilbilimsel beyindilbilimsel ve ruhdilbilimsel temellerini okura tanıtır Kıvrak ve anlaşılır bir biçemle yazılmıştır ve anadili edinimine ilişkin her dersin önerilen okuma listesinde yer almalıdır Andrew Radford Professor of Linguistics University of Essex

Barbara Lust tarafından kaleme alınan Anadili Edinimi Pegem Akademi Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor Anadili Edinimi Barbara Lust Kitap Özeti Çocukların olağanüstü dil edinme biçimi hem dilbilimcilerin hem de gelişim psikologlarının uzun zamandır ilgisini çekmektedir Dil işin karmaşıklığına karşın inanılmaz bir kolaylık ve hızla üç yaşına kadar tam olarak öğrendiğimiz bir beceridir Bu kitap doğumdan erken çocukluk yıllarına kadar dil gelişimini inceleyerek çocuğun dil edinimini tanıtmaktadır Temel kuramsal tartışmaları ortaya koyarken insan anlağının hangi özelliklerinin dil edinimini olanaklı kıldığı dil ediniminin biyolojik olarak nereye kadar programlandığı ve bunun çevremizden ne kadar etkilendiği yetişkinlikte ikinci dil öğrenimini anadili ediniminden neyin farklı kıldığı ve dil gelişimindeki belli aşamaların tüm diller için evrensel olup olmadığı gibi sorular dikkate alınmıştır Dilbilim gelişim psikolojisi ve bilişsel bilim açısından çocuğun dili ediniminde yer alan tüm süreçler için açık ve kapsamlı biçimde anahtar bir metin olarak tasarlanmıştır Çocuğun dil edinimi alanına kapsamlı bir giriş Sesbilgisi anlambilim ve sözdizim olmak üzere üç temel alanın edinimi İngilizcenin ediniminin dünyadaki diğer dillerin edinimiyle karşılaştırılması Farklı dilleri edinen çocuklardan alınan görgül verilerden yararlanma Dilbilimsel çözümlemeyi gelişimsel psikoloji alanından görgül araştırmalarla birleştirme Doğumdan başlayarak erken dönemleri içerecek biçimde dil ediniminin temellerine odaklanma Temel kuramlara ilişkin genel bir bakış İleri okumalar için kullanışlı listeler Dil edinim olgusu üstüne kapsamlı ve içgörülü bir bakış William O Grady Professor of Linguistics University of Hawai i Bu yeni kitap dil ediniminin dilbilimsel beyindilbilimsel ve ruhdilbilimsel temellerini okura tanıtır Kıvrak ve anlaşılır bir biçemle yazılmıştır ve anadili edinimine ilişkin her dersin önerilen okuma listesinde yer almalıdır Andrew Radford Professor of Linguistics University of Essex Yayınevi Pegem Akademi Yayıncılık Yazar Barbara Lust Sayfa 450 Sayfa Kağıt 1 Hamur Boyut 16 00x23 50 cm Basım Yılı Mayıs 2021 Barkod 9786257052641 Kategori Türkçe