Anadolu Aydınlanmasının Kilittaşı Köy Enstitüleri — Necla Özçelik

Necla Özçelik 1930 1940 lı yılların başarılı günlerini aydınlanma çabalarını bire bir yaşamışçasına o günlerin belgeleriyle yaşayanların anılarıyla araştırmalarıyla önümüze seriyor Genç eğitimcilerin kültürel altyapısını oluşturmaya yönelik bir umut ışığı olduğunu görmek de ayrı bir kazanç Köy Enstitüleri ve Halkevleri Cumhuriyet döneminin en önemli aydınlanma kurumlarıdır Bu kurumların çabaları etkileri kesintiye uğramasaydı bugünden daha farklı bir yerde duracaktık Her yönden kalkınmış sanayisi tarımı gelişmiş bir toplum olacaktık Sanatıyla sporuyla kültürel altyapısıyla daha nitelikle kuşaklar yetiştirebilecektik Necla Özçelik in bu çalışmasından çıkaracağımız en önemli sonuç budur Dileğimiz bu yapıttaki uygulanmış aydınlık oluşum ilkeli eğitim çağdaş öğretim yeniden ülkemizde göz ardı edilmeden uygulamaya konulur sosyal siyasal kültürel sanatsal eğitsel yapıyı dengeleyen eğitim çağdaş biçimde sürdürülür

Necla Özçelik 1930 1940 lı yılların başarılı günlerini aydınlanma çabalarını bire bir yaşamışçasına o günlerin belgeleriyle yaşayanların anılarıyla araştırmalarıyla önümüze seriyor Genç eğitimcilerin kültürel altyapısını oluşturmaya yönelik bir umut ışığı olduğunu görmek de ayrı bir kazanç Köy Enstitüleri ve Halkevleri Cumhuriyet döneminin en önemli aydınlanma kurumlarıdır Bu kurumların çabaları etkileri kesintiye uğramasaydı bugünden daha farklı bir yerde duracaktık Her yönden kalkınmış sanayisi tarımı gelişmiş bir toplum olacaktık Sanatıyla sporuyla kültürel altyapısıyla daha nitelikle kuşaklar yetiştirebilecektik Necla Özçelik in bu çalışmasından çıkaracağımız en önemli sonuç budur Dileğimiz bu yapıttaki uygulanmış aydınlık oluşum ilkeli eğitim çağdaş öğretim yeniden ülkemizde göz ardı edilmeden uygulamaya konulur sosyal siyasal kültürel sanatsal eğitsel yapıyı dengeleyen eğitim çağdaş biçimde sürdürülür