Arapça Yazı Defteri — Münevvere Kocaer

Arapça yazı defterinden beklenen hedef öğrencinin Arapça yazı yazma becerisine katkı sağlamaktır Elinizdeki çalışma bazı ilkeler ve metotlara bağlı kalınarak hazırlanmıştır Bu defter ile Arapça dil kuralları öğretmek değil yalnızca yazı becerisine katkı hedef alınmıştır Zira dil bilgisi kurallarını öğretmek ders kitabı veya benzeri araçlarla zaten gerçekleştirilmektedir Bir araçla birden fazla hedef gerçekleştirilmek istendiğinde bu hedeflerden birisinin eksik kalacağı açıktır Öğrencinin yazı becerisini elde ederken bir yandan dil bilgisi kurallarını öğrenmesi hedeflendiğinde dikkatinin bir yere odaklanacağı kaçınılmazdır O nedenle bu çalışmamızda yalnızca yazı becerisine katkı ve el alışkanlığı kazanma hedeflenmiştir Harflerin başta ortada ve sonda yazılışları gibi ayrıntılara girerek ana hedefe ulaşmadan öğrenciyi harfler üzerinde dolandırıp durma yerine doğrudan kelime içerisine çekilerek konuya girilmiştir Harflerin başta ortada ve sonda yazılışları zamana yayılmış öğrencinin kelimeleri yazarken öğrenmesine bırakılmıştır Kelime yazımı bitirildikten sonra cümle yazımında öğrenciye ileride lâzım olacak bazı temel dil kurallarının dolaylı yoldan verilmesi hedeflenmiştir Bunlar Zamirler sayılar fiil çekimleri kısa sureler namaz duaları ve bazı Hadisi Şerifler şeklindedir Bu bölümün yazımı sesli söyleyerek yazmasıyla öğrencinin şuuraltı ezberlemesi hedeflenmiştir Yoksa bu defterdeki amacımız dilbilgisi kuralları vermek değildir Şu var ki öğretmen ileride bu kuralları verirken öğrencinin zihni boş olmayacak önceden karşılaştığı şeyleri hatırlayarak konuyu daha iyi kavrayacaktır Geleceğin nesillerini yetiştirmeyi hedef almış dünyanın en değerli mesleği ile uğraşan tüm öğretmen arkadaşlarımıza Arapça eğitiminde muvaffakıyetler diler nice başarılara imza atmalarını temenni ederiz

Arapça yazı defterinden beklenen hedef öğrencinin Arapça yazı yazma becerisine katkı sağlamaktır Elinizdeki çalışma bazı ilkeler ve metotlara bağlı kalınarak hazırlanmıştır Bu defter ile Arapça dil kuralları öğretmek değil yalnızca yazı becerisine katkı hedef alınmıştır Zira dil bilgisi kurallarını öğretmek ders kitabı veya benzeri araçlarla zaten gerçekleştirilmektedir Bir araçla birden fazla hedef gerçekleştirilmek istendiğinde bu hedeflerden birisinin eksik kalacağı açıktır Öğrencinin yazı becerisini elde ederken bir yandan dil bilgisi kurallarını öğrenmesi hedeflendiğinde dikkatinin bir yere odaklanacağı kaçınılmazdır O nedenle bu çalışmamızda yalnızca yazı becerisine katkı ve el alışkanlığı kazanma hedeflenmiştir Harflerin başta ortada ve sonda yazılışları gibi ayrıntılara girerek ana hedefe ulaşmadan öğrenciyi harfler üzerinde dolandırıp durma yerine doğrudan kelime içerisine çekilerek konuya girilmiştir Harflerin başta ortada ve sonda yazılışları zamana yayılmış öğrencinin kelimeleri yazarken öğrenmesine bırakılmıştır Kelime yazımı bitirildikten sonra cümle yazımında öğrenciye ileride lâzım olacak bazı temel dil kurallarının dolaylı yoldan verilmesi hedeflenmiştir Bunlar Zamirler sayılar fiil çekimleri kısa sureler namaz duaları ve bazı Hadisi Şerifler şeklindedir Bu bölümün yazımı sesli söyleyerek yazmasıyla öğrencinin şuuraltı ezberlemesi hedeflenmiştir Yoksa bu defterdeki amacımız dilbilgisi kuralları vermek değildir Şu var ki öğretmen ileride bu kuralları verirken öğrencinin zihni boş olmayacak önceden karşılaştığı şeyleri hatırlayarak konuyu daha iyi kavrayacaktır Geleceğin nesillerini yetiştirmeyi hedef almış dünyanın en değerli mesleği ile uğraşan tüm öğretmen arkadaşlarımıza Arapça eğitiminde muvaffakıyetler diler nice başarılara imza atmalarını temenni ederiz Tanıtım Bülteninden Sayfa Sayısı 64 Baskı Yılı 2014 Dili Türkçe Yayınevi Karma Kitaplar

Arapça yazı defterinden beklenen hedef öğrencinin Arapça yazı yazma becerisine katkı sağlamaktır Elinizdeki çalışma bazı ilkeler ve metotlara bağlı kalınarak hazırlanmıştır Bu defter ile Arapça dil kuralları öğretmek değil yalnızca yazı becerisine katkı hedef alınmıştır Zira dil bilgisi kurallarını öğretmek ders kitabı veya benzeri araçlarla zaten gerçekleştirilmektedir Bir araçla birden fazla hedef gerçekleştirilmek istendiğinde bu hedeflerden birisinin eksik kalacağı açıktır Öğrencinin yazı becerisini elde ederken bir yandan dil bilgisi kurallarını öğrenmesi hedeflendiğinde dikkatinin bir yere odaklanacağı kaçınılmazdır O nedenle bu çalışmamızda yalnızca yazı becerisine katkı ve el alışkanlığı kazanma hedeflenmiştir Harflerin başta ortada ve sonda yazılışları gibi ayrıntılara girerek ana hedefe ulaşmadan öğrenciyi harfler üzerinde dolandırıp durma yerine doğrudan kelime içerisine çekilerek konuya girilmiştir Harflerin başta ortada ve sonda yazılışları zamana yayılmış öğrencinin kelimeleri yazarken öğrenmesine bırakılmıştır Kelime yazımı bitirildikten sonra cümle yazımında öğrenciye ileride lâzım olacak bazı temel dil kurallarının dolaylı yoldan verilmesi hedeflenmiştir Bunlar Zamirler sayılar fiil çekimleri kısa sureler namaz duaları ve bazı Hadisi Şerifler şeklindedir Bu bölümün yazımı sesli söyleyerek yazmasıyla öğrencinin şuuraltı ezberlemesi hedeflenmiştir Yoksa bu defterdeki amacımız dilbilgisi kuralları vermek değildir Şu var ki öğretmen ileride bu kuralları verirken öğrencinin zihni boş olmayacak önceden karşılaştığı şeyleri hatırlayarak konuyu daha iyi kavrayacaktır Geleceğin nesillerini yetiştirmeyi hedef almış dünyanın en değerli mesleği ile uğraşan tüm öğretmen arkadaşlarımıza Arapça eğitiminde muvaffakıyetler diler nice başarılara imza atmalarını temenni ederiz Yazar kolektif Sayfa Sayısı Deneme Çeviri Ebat 20X27 Basım Dili Arapça Basım Tarihi Ocak 2014 Kağıt Cinsi 1 hamur Kredi Kartı Tek Çekim 0 00

Münevvere Kocaer tarafından kaleme alınan Arapça Yazı Defteri Karma Kitaplar eseri olarak okurlarla buluşuyor Arapça Yazı Defteri Münevvere Kocaer Kitap Özeti Arapça yazı defterinden beklenen hedef öğrencinin Arapça yazı yazma becerisine katkı sağlamaktır Elinizdeki çalışma bazı ilkeler ve metotlara bağlı kalınarak hazırlanmıştır Bu defter ile Arapça dil kuralları öğretmek değil yalnızca yazı becerisine katkı hedef alınmıştır Zira dil bilgisi kurallarını öğretmek ders kitabı veya benzeri araçlarla zaten gerçekleştirilmektedir Bir araçla birden fazla hedef gerçekleştirilmek istendiğinde bu hedeflerden birisinin eksik kalacağı açıktır Öğrencinin yazı becerisini elde ederken bir yandan dil bilgisi kurallarını öğrenmesi hedeflendiğinde dikkatinin bir yere odaklanacağı kaçınılmazdır O nedenle bu çalışmamızda yalnızca yazı becerisine katkı ve el alışkanlığı kazanma hedeflenmiştir Harflerin başta ortada ve sonda yazılışları gibi ayrıntılara girerek ana hedefe ulaşmadan öğrenciyi harfler üzerinde dolandırıp durma yerine doğrudan kelime içerisine çekilerek konuya girilmiştir Harflerin başta ortada ve sonda yazılışları zamana yayılmış öğrencinin kelimeleri yazarken öğrenmesine bırakılmıştır Kelime yazımı bitirildikten sonra cümle yazımında öğrenciye ileride lâzım olacak bazı temel dil kurallarının dolaylı yoldan verilmesi hedeflenmiştir Bunlar Zamirler sayılar fiil çekimleri kısa sureler namaz duaları ve bazı Hadisi Şerifler şeklindedir Bu bölümün yazımı sesli söyleyerek yazmasıyla öğrencinin şuuraltı ezberlemesi hedeflenmiştir Yoksa bu defterdeki amacımız dilbilgisi kuralları vermek değildir Şu var ki öğretmen ileride bu kuralları verirken öğrencinin zihni boş olmayacak önceden karşılaştığı şeyleri hatırlayarak konuyu daha iyi kavrayacaktır Yayınevi Karma Kitaplar Yazar Münevvere Kocaer Sayfa 64 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 19 70x27 50 cm Basım Yılı 2014 Barkod 9786055298203 Kategori Diğer Genel Konular

Arapça yazı defterinden beklenen hedef öğrencinin Arapça yazı yazma becerisine katkı sağlamaktır Elinizdeki çalışma bazı ilkeler ve metotlara bağlı kalınarak hazırlanmıştır Bu defter ile Arapça dil kuralları öğretmek değil yalnızca yazı becerisine katkı hedef alınmıştır Zira dil bilgisi kurallarını öğretmek ders kitabı veya benzeri araçlarla zaten gerçekleştirilmektedir Bir araçla birden fazla hedef gerçekleştirilmek istendiğinde bu hedeflerden birisinin eksik kalacağı açıktır Öğrencinin yazı becerisini elde ederken bir yandan dil bilgisi kurallarını öğrenmesi hedeflendiğinde dikkatinin bir yere odaklanacağı kaçınılmazdır O nedenle bu çalışmamızda yalnızca yazı becerisine katkı ve el alışkanlığı kazanma hedeflenmiştir Harflerin başta ortada ve sonda yazılışları gibi ayrıntılara girerek ana hedefe ulaşmadan öğrenciyi harfler üzerinde dolandırıp durma yerine doğrudan kelime içerisine çekilerek konuya girilmiştir Harflerin başta ortada ve sonda yazılışları zamana yayılmış öğrencinin kelimeleri yazarken öğrenmesine bırakılmıştır Kelime yazımı bitirildikten sonra cümle yazımında öğrenciye ileride lâzım olacak bazı temel dil kurallarının dolaylı yoldan verilmesi hedeflenmiştir Bunlar Zamirler sayılar fiil çekimleri kısa sureler namaz duaları ve bazı Hadisi Şerifler şeklindedir Bu bölümün yazımı sesli söyleyerek yazmasıyla öğrencinin şuuraltı ezberlemesi hedeflenmiştir Yoksa bu defterdeki amacımız dilbilgisi kuralları vermek değildir Şu var ki öğretmen ileride bu kuralları verirken öğrencinin zihni boş olmayacak önceden karşılaştığı şeyleri hatırlayarak konuyu daha iyi kavrayacaktır Geleceğin nesillerini yetiştirmeyi hedef almış dünyanın en değerli mesleği ile uğraşan tüm öğretmen arkadaşlarımıza Arapça eğitiminde muvaffakıyetler diler nice başarılara imza atmalarını temenni ederiz

Arapça yazı defterinden beklenen hedef öğrencinin Arapça yazı yazma becerisine katkı sağlamaktır Elinizdeki çalışma bazı ilkeler ve metotlara bağlı kalınarak hazırlanmıştır Bu defter ile Arapça dil kuralları öğretmek değil yalnızca yazı becerisine katkı hedef alınmıştır Zira dil bilgisi kurallarını öğretmek ders kitabı veya benzeri araçlarla zaten gerçekleştirilmektedir Bir araçla birden fazla hedef gerçekleştirilmek istendiğinde bu hedeflerden birisinin eksik kalacağı açıktır Öğrencinin yazı becerisini elde ederken bir yandan dil bilgisi kurallarını öğrenmesi hedeflendiğinde dikkatinin bir yere odaklanacağı kaçınılmazdır O nedenle bu çalışmamızda yalnızca yazı becerisine katkı ve el alışkanlığı kazanma hedeflenmiştir Harflerin başta ortada ve sonda yazılışları gibi ayrıntılara girerek ana hedefe ulaşmadan öğrenciyi harfler üzerinde dolandırıp durma yerine doğrudan kelime içerisine çekilerek konuya girilmiştir Harflerin başta ortada ve sonda yazılışları zamana yayılmış öğrencinin kelimeleri yazarken öğrenmesine bırakılmıştır Kelime yazımı bitirildikten sonra cümle yazımında öğrenciye ileride lâzım olacak bazı temel dil kurallarının dolaylı yoldan verilmesi hedeflenmiştir Bunlar Zamirler sayılar fiil çekimleri kısa sureler namaz duaları ve bazı Hadisi Şerifler şeklindedir Bu bölümün yazımı sesli söyleyerek yazmasıyla öğrencinin şuuraltı ezberlemesi hedeflenmiştir Yoksa bu defterdeki amacımız dilbilgisi kuralları vermek değildir Şu var ki öğretmen ileride bu kuralları verirken öğrencinin zihni boş olmayacak önceden karşılaştığı şeyleri hatırlayarak konuyu daha iyi kavrayacaktır