ATATÜRK DERSİ TARİH ÜZERİNDEN PSİKOLOJİK SAVAŞ OTOPSİ — CENGİZ ÖZAKINCI

Hitler in ve Nazi partisi ileri gelenlerinin Atatürk ü Türk Kurtuluş Savaşı nı ve Türk Devrimi ni kendilerine rol model olarak aldıkları ve Kemalizm i örnek aldıkları içindir ki soykırım gibi insanlık suçları işlediklerini savunan bir doktora tezi İngiltere nin en köklü dünyaca tanınmış devlet üniversitesi olan Cambridge de onaylanmış ve yine dünyanın en eski ve en saygın üniversitelerinden Harvard Üniversitesi nce kitap olarak çoğaltılıp yayılmıştır Cengiz Özakıncı Atatürk Dersi kitabında Nazi Algısında Yeni Türkiye 1919 1945 başlıklı bu doktora tezini irdeliyor ve Türkiye Cumhuriyeti nin kurucusu Atatürk ü Hitler in ve Mussolini nin yol göstericisi rol modeli olarak tanımlayıp Kemalizm i Nazizm ve Faşizmin ilk örneği kaynağı olarak gösteren bu tezde bilimsel etik ilkeler çiğnenerek böylesi gerçeğe aykırı bir sonuca varıldığını gösteriyor Cambridge Üniversitesi onaylı doktora tezinde konu Atatürk ve Yeni Türkiye nin Nazilerce nasıl algılandığını ortaya koymak ve bunun için Hitler ve Nazi partisi ileri gelenlerinin söz yazı ve demeçleriyle Nazi basınına ve resmi açıklamalara başvurmak olarak belirlendiği halde Harvard Üniversitesi nce Nazi İmgeleminde Atatürk başlığıyla kitap olarak yayımlanan bu tezde bu belirlenime her zaman uyulmadığını belirten Cengiz Özakıncı teze aykırı düşen kaynak ve belgelerin ya yok sayıldığını ya da çarpıtılarak aktarıldığını gösteriyor Nazi partisi ileri gelenlerinden Göbbels in günlükleri Ernst Röhm ün anıları ve Hitler in konuşma ve yazılarından kimi bölümlerin çaptılarak aktarıldığını saptayan Cengiz Özakıncı bunlardan başka Nazi partisi programı Nazi partisi liderlerinden Alfred Rosenberg in günlüğü Hitler zulmünden kaçan Yahudi bilim insanlarına Atatürk Türkiyesi nin kucak açmasıyla ilgili belgeler ve Hitler yönetiminin Türkiye den bu Yahudi biliminsanlarını kovmasını istediği fakat Nazilerin bu talebinin Türkiye tarafından reddedildiğini gösteren Nazi belgesi Herbert Scurla Raporu gibi Nazilerin Atatürk ü ve Atatürk Türkiyesi ni örnek almadığını Nazizmin Kemalizm e zıt bir ideoloji olduğunu kanıtlayan Nazi belgelerinin tezde yok sayıldığını ve değerlendirme dışı bırakıldığını göstermektedir Cengiz Özakıncı Atatürk Dersi kitabında Cambridge Üniversitesi onaylı doktora tezinde çarpıtılan alıntıların doğrusunu aktarıp tezde yok sayılan Nazi belgelerini de yayınlayarak Nazilerin işledikleri insanlık suçlarında rol modellerinin Atatürk olduğu tezini çürütmektedir Atatürk Dersi kitabında yer alan Albert Einstein ın Türkiye Cumhuriyeti ne Nazi zulmünden kaçan Yahudi biliminsanlarının Türkiye ye kabul edilmesini rica eden mektubu Venizelos un Atatürk ü Nobel Barış Ödülü ne aday gösteren mektubu Milletler Cemiyeti nin Atatürk Türkiyesini üyeliğe davet mektubu ve Türkiye nin oy birliğiyle üyeliğe kabul edildiği oturumda üye devlet temsilcilerinin konuşmalarını içeren tutanak UNESCO nun Atatürk ü ölümünün 25 yılında uluslararası çapta anma etkinliği UNESCO nun Atatürk ü doğumunun 100 yılında uluslararası etkinliklerle anma kararının tutanağı ve bu gibi çok önemli belgeler de yer alıyor ki bu belgeler Atatürk ün kurduğu Türkiye Cumhuriyeti ni soykırım etnik temizlik uygulamaları üzerinde yükselmiş bir devlet olarak tanımlayan ve Nazilerce işlenen Yahudi Soykırımı gibi insanlık suçlarının ilk örneği kaynağı olarak gösteren tezin hem gerçeğe ve hem de bilimsel etiğe aykırı biçimde üretilmiş Atatürk e ve Atatürk Türkiyesine karşı bir propaganda çalışması olduğunu ortaya koymaktadır Atatürk ü Türk Kurtuluş Savaşı nı ve Türk Devrimi ni Hitler in ve Mussolini nin Nazizmin ve Faşizmin ilk örneği rol modeli kaynağı olarak gösteren bu doktora tezi ni belgelerle çürüterek bir Atatürk Dersi veren Cengiz Özakıncı ya bu önemli ve değerli çalışması ve emekleri için çok teşekkür ederim Prof Dr Mehmet Haberal Yayınevi OTOPSİ YAYINLARI Yazar CENGİZ ÖZAKINCI Baskı 1 BASKI Dil TÜRKÇE Sayfa Sayısı 400 SAYFA Yıl 2018

Hitler in ve Nazi partisi ileri gelenlerinin Atatürk ü Türk Kurtuluş Savaşı nı ve Türk Devrimi ni kendilerine rol model olarak aldıkları ve Kemalizm i örnek aldıkları içindir ki soykırım gibi insanlık suçları işlediklerini savunan bir doktora tezi İngiltere nin en köklü dünyaca tanınmış devlet üniversitesi olan Cambridge de onaylanmış ve yine dünyanın en eski ve en saygın üniversitelerinden Harvard Üniversitesi nce kitap olarak çoğaltılıp yayılmıştır Cengiz Özakıncı Atatürk Dersi kitabında Nazi Algısında Yeni Türkiye 1919 1945 başlıklı bu doktora tezini irdeliyor ve Türkiye Cumhuriyeti nin kurucusu Atatürk ü Hitler in ve Mussolini nin yol göstericisi rol modeli olarak tanımlayıp Kemalizm i Nazizm ve Faşizmin ilk örneği kaynağı olarak gösteren bu tezde bilimsel etik ilkeler çiğnenerek böylesi gerçeğe aykırı bir sonuca varıldığını gösteriyor Cambridge Üniversitesi onaylı doktora tezinde konu Atatürk ve Yeni Türkiye nin Nazilerce nasıl algılandığını ortaya koymak ve bunun için Hitler ve Nazi partisi ileri gelenlerinin söz yazı ve demeçleriyle Nazi basınına ve resmi açıklamalara başvurmak olarak belirlendiği halde Harvard Üniversitesi nce Nazi İmgeleminde Atatürk başlığıyla kitap olarak yayımlanan bu tezde bu belirlenime her zaman uyulmadığını belirten Cengiz Özakıncı teze aykırı düşen kaynak ve belgelerin ya yok sayıldığını ya da çarpıtılarak aktarıldığını gösteriyor Nazi partisi ileri gelenlerinden Göbbels in günlükleri Ernst Röhm ün anıları ve Hitler in konuşma ve yazılarından kimi bölümlerin çaptılarak aktarıldığını saptayan Cengiz Özakıncı bunlardan başka Nazi partisi programı Nazi partisi liderlerinden Alfred Rosenberg in günlüğü Hitler zulmünden kaçan Yahudi bilim insanlarına Atatürk Türkiyesi nin kucak açmasıyla ilgili belgeler ve Hitler yönetiminin Türkiye den bu Yahudi biliminsanlarını kovmasını istediği fakat Nazilerin bu talebinin Türkiye tarafından reddedildiğini gösteren Nazi belgesi Herbert Scurla Raporu gibi Nazilerin Atatürk ü ve Atatürk Türkiyesi ni örnek almadığını Nazizmin Kemalizm e zıt bir ideoloji olduğunu kanıtlayan Nazi belgelerinin tezde yok sayıldığını ve değerlendirme dışı bırakıldığını göstermektedir Cengiz Özakıncı Atatürk Dersi kitabında Cambridge Üniversitesi onaylı doktora tezinde çarpıtılan alıntıların doğrusunu aktarıp tezde yok sayılan Nazi belgelerini de yayınlayarak Nazilerin işledikleri insanlık suçlarında rol modellerinin Atatürk olduğu tezini çürütmektedir Atatürk Dersi kitabında yer alan Albert Einstein ın Türkiye Cumhuriyeti ne Nazi zulmünden kaçan Yahudi biliminsanlarının Türkiye ye kabul edilmesini rica eden mektubu Venizelos un Atatürk ü Nobel Barış Ödülü ne aday gösteren mektubu Milletler Cemiyeti nin Atatürk Türkiyesini üyeliğe davet mektubu ve Türkiye nin oy birliğiyle üyeliğe kabul edildiği oturumda üye devlet temsilcilerinin konuşmalarını içeren tutanak UNESCO nun Atatürk ü ölümünün 25 yılında uluslar arası çapta anma etkinliği UNESCO nun Atatürk ü doğumunun 100 yılında uluslararası etkinliklerle anma kararının tutanağı ve bu gibi çok önemli belgeler de yer alıyor ki bu belgeler Atatürk ün kurduğu Türkiye Cumhuriyeti ni soykırım etnik temizlik uygulamaları üzerinde yükselmiş bir devlet olarak tanımlayan ve Nazilerce işlenen Yahudi Soykırımı gibi insanlık suçlarının ilk örneği kaynağı olarak gösteren tezin hem gerçeğe ve hem de bilimsel etiğe aykırı biçimde üretilmiş Atatürk e ve Atatürk Türkiyesine karşı bir propaganda çalışması olduğunu ortaya koymaktadır Atatürk ü Türk Kurtuluş Savaşı nı ve Türk Devrimi ni Hitler in ve Mussolini nin Nazizmin ve Faşizmin ilk örneği rol modeli kaynağı olarak gösteren bu doktora tezi ni belgelerle çürüterek bir Atatürk Dersi veren Cengiz Özakıncı ya bu önemli ve değerli çalışması ve emekleri için çok teşekkür ederim Prof Dr Mehmet Haberal Tanıtım Bülteninden

Hitler in ve Nazi partisi ileri gelenlerinin Atatürk ü Türk Kurtuluş Savaşı nı ve Türk Devrimi ni kendilerine rol model olarak aldıkları ve Kemalizm i örnek aldıkları içindir ki soykırım gibi insanlık suçları işlediklerini savunan bir doktora tezi İngiltere nin en köklü dünyaca tanınmış devlet üniversitesi olan Cambridge de onaylanmış ve yine dünyanın en eski ve en saygın üniversitelerinden Harvard Üniversitesi nce kitap olarak çoğaltılıp yayılmıştır Cengiz Özakıncı Atatürk Dersi kitabında Nazi Algısında Yeni Türkiye 1919 1945 başlıklı bu doktora tezini irdeliyor ve Türkiye Cumhuriyeti nin kurucusu Atatürk ü Hitler in ve Mussolini nin yol göstericisi rol modeli olarak tanımlayıp Kemalizm i Nazizm ve Faşizmin ilk örneği kaynağı olarak gösteren bu tezde bilimsel etik ilkeler çiğnenerek böylesi gerçeğe aykırı bir sonuca varıldığını gösteriyor Cambridge Üniversitesi onaylı doktora tezinde konu Atatürk ve Yeni Türkiye nin Nazilerce nasıl algılandığını ortaya koymak ve bunun için Hitler ve Nazi partisi ileri gelenlerinin söz yazı ve demeçleriyle Nazi basınına ve resmi açıklamalara başvurmak olarak belirlendiği halde Harvard Üniversitesi nce Nazi İmgeleminde Atatürk başlığıyla kitap olarak yayımlanan bu tezde bu belirlenime her zaman uyulmadığını belirten Cengiz Özakıncı teze aykırı düşen kaynak ve belgelerin ya yok sayıldığını ya da çarpıtılarak aktarıldığını gösteriyor Nazi partisi ileri gelenlerinden Göbbels in günlükleri Ernst Röhm ün anıları ve Hitler in konuşma ve yazılarından kimi bölümlerin çaptılarak aktarıldığını saptayan Cengiz Özakıncı bunlardan başka Nazi partisi programı Nazi partisi liderlerinden Alfred Rosenberg in günlüğü Hitler zulmünden kaçan Yahudi bilim insanlarına Atatürk Türkiyesi nin kucak açmasıyla ilgili belgeler ve Hitler yönetiminin Türkiye den bu Yahudi biliminsanlarını kovmasını istediği fakat Nazilerin bu talebinin Türkiye tarafından reddedildiğini gösteren Nazi belgesi Herbert Scurla Raporu gibi Nazilerin Atatürk ü ve Atatürk Türkiyesi ni örnek almadığını Nazizmin Kemalizm e zıt bir ideoloji olduğunu kanıtlayan Nazi belgelerinin tezde yok sayıldığını ve değerlendirme dışı bırakıldığını göstermektedir Cengiz Özakıncı Atatürk Dersi kitabında Cambridge Üniversitesi onaylı doktora tezinde çarpıtılan alıntıların doğrusunu aktarıp tezde yok sayılan Nazi belgelerini de yayınlayarak Nazilerin işledikleri insanlık suçlarında rol modellerinin Atatürk olduğu tezini çürütmektedir Atatürk Dersi kitabında yer alan Albert Einstein ın Türkiye Cumhuriyeti ne Nazi zulmünden kaçan Yahudi biliminsanlarının Türkiye ye kabul edilmesini rica eden mektubu Venizelos un Atatürk ü Nobel Barış Ödülü ne aday gösteren mektubu Milletler Cemiyeti nin Atatürk Türkiyesini üyeliğe davet mektubu ve Türkiye nin oy birliğiyle üyeliğe kabul edildiği oturumda üye devlet temsilcilerinin konuşmalarını içeren tutanak UNESCO nun Atatürk ü ölümünün 25 yılında uluslar arası çapta anma etkinliği UNESCO nun Atatürk ü doğumunun 100 yılında uluslararası etkinliklerle anma kararının tutanağı ve bu gibi çok önemli belgeler de yer alıyor ki bu belgeler Atatürk ün kurduğu Türkiye Cumhuriyeti ni soykırım etnik temizlik uygulamaları üzerinde yükselmiş bir devlet olarak tanımlayan ve Nazilerce işlenen Yahudi Soykırımı gibi insanlık suçlarının ilk örneği kaynağı olarak gösteren tezin hem gerçeğe ve hem de bilimsel etiğe aykırı biçimde üretilmiş Atatürk e ve Atatürk Türkiyesine karşı bir propaganda çalışması olduğunu ortaya koymaktadır Atatürk ü Türk Kurtuluş Savaşı nı ve Türk Devrimi ni Hitler in ve Mussolini nin Nazizmin ve Faşizmin ilk örneği rol modeli kaynağı olarak gösteren bu doktora tezi ni belgelerle çürüterek bir Atatürk Dersi veren Cengiz Özakıncı ya bu önemli ve değerli çalışması ve emekleri için çok teşekkür ederim Prof Dr Mehmet Haberal Tanıtım Bülteninden

Hitler in ve Nazi partisi ileri gelenlerinin Atatürk ü Türk Kurtuluş Savaşı nı ve Türk Devrimi ni kendilerine rol model olarak aldıkları ve Kemalizm i örnek aldıkları içindir ki soykırım gibi insanlık suçları işlediklerini savunan bir doktora tezi İngiltere nin en köklü dünyaca tanınmış devlet üniversitesi olan Cambridge de onaylanmış ve yine dünyanın en eski ve en saygın üniversitelerinden Harvard Üniversitesi nce kitap olarak çoğaltılıp yayılmıştır Cengiz Özakıncı Atatürk Dersi kitabında Nazi Algısında Yeni Türkiye 1919 1945 başlıklı bu doktora tezini irdeliyor ve Türkiye Cumhuriyeti nin kurucusu Atatürk ü Hitler in ve Mussolini nin yol göstericisi rol modeli olarak tanımlayıp Kemalizm i Nazizm ve Faşizmin ilk örneği kaynağı olarak gösteren bu tezde bilimsel etik ilkeler çiğnenerek böylesi gerçeğe aykırı bir sonuca varıldığını gösteriyor Cambridge Üniversitesi onaylı doktora tezinde konu Atatürk ve Yeni Türkiye nin Nazilerce nasıl algılandığını ortaya koymak ve bunun için Hitler ve Nazi partisi ileri gelenlerinin söz yazı ve demeçleriyle Nazi basınına ve resmi açıklamalara başvurmak olarak belirlendiği halde Harvard Üniversitesi nce Nazi İmgeleminde Atatürk başlığıyla kitap olarak yayımlanan bu tezde bu belirlenime her zaman uyulmadığını belirten Cengiz Özakıncı teze aykırı düşen kaynak ve belgelerin ya yok sayıldığını ya da çarpıtılarak aktarıldığını gösteriyor Nazi partisi ileri gelenlerinden Göbbels in günlükleri Ernst Röhm ün anıları ve Hitler in konuşma ve yazılarından kimi bölümlerin çaptılarak aktarıldığını saptayan Cengiz Özakıncı bunlardan başka Nazi partisi programı Nazi partisi liderlerinden Alfred Rosenberg in günlüğü Hitler zulmünden kaçan Yahudi bilim insanlarına Atatürk Türkiyesi nin kucak açmasıyla ilgili belgeler ve Hitler yönetiminin Türkiye den bu Yahudi biliminsanlarını kovmasını istediği fakat Nazilerin bu talebinin Türkiye tarafından reddedildiğini gösteren Nazi belgesi Herbert Scurla Raporu gibi Nazilerin Atatürk ü ve Atatürk Türkiyesi ni örnek almadığını Nazizmin Kemalizm e zıt bir ideoloji olduğunu kanıtlayan Nazi belgelerinin tezde yok sayıldığını ve değerlendirme dışı bırakıldığını göstermektedir Cengiz Özakıncı Atatürk Dersi kitabında Cambridge Üniversitesi onaylı doktora tezinde çarpıtılan alıntıların doğrusunu aktarıp tezde yok sayılan Nazi belgelerini de yayınlayarak Nazilerin işledikleri insanlık suçlarında rol modellerinin Atatürk olduğu tezini çürütmektedir Atatürk Dersi kitabında yer alan Albert Einstein ın Türkiye Cumhuriyeti ne Nazi zulmünden kaçan Yahudi biliminsanlarının Türkiye ye kabul edilmesini rica eden mektubu Venizelos un Atatürk ü Nobel Barış Ödülü ne aday gösteren mektubu Milletler Cemiyeti nin Atatürk Türkiyesini üyeliğe davet mektubu ve Türkiye nin oy birliğiyle üyeliğe kabul edildiği oturumda üye devlet temsilcilerinin konuşmalarını içeren tutanak UNESCO nun Atatürk ü ölümünün 25 yılında uluslararası çapta anma etkinliği UNESCO nun Atatürk ü doğumunun 100 yılında uluslararası etkinliklerle anma kararının tutanağı ve bu gibi çok önemli belgeler de yer alıyor ki bu belgeler Atatürk ün kurduğu Türkiye Cumhuriyeti ni soykırım etnik temizlik uygulamaları üzerinde yükselmiş bir devlet olarak tanımlayan ve Nazilerce işlenen Yahudi Soykırımı gibi insanlık suçlarının ilk örneği kaynağı olarak gösteren tezin hem gerçeğe ve hem de bilimsel etiğe aykırı biçimde üretilmiş Atatürk e ve Atatürk Türkiyesine karşı bir propaganda çalışması olduğunu ortaya koymaktadır Atatürk ü Türk Kurtuluş Savaşı nı ve Türk Devrimi ni Hitler in ve Mussolini nin Nazizmin ve Faşizmin ilk örneği rol modeli kaynağı olarak gösteren bu doktora tezi ni belgelerle çürüterek bir Atatürk Dersi veren Cengiz Özakıncı ya bu önemli ve değerli çalışması ve emekleri için çok teşekkür ederim Prof Dr Mehmet Haberal