Barış İnşa Sürecinde Çocuk Savaşçılar Afganistan Kavramsal Çerçeve Uluslararası Hukuk ve Tarihsel Süreç — Özgür Yılmaz

1997 de kabul edilen UNICEF Cape Town İlkeleri ne göre çocuk asker 18 yaşın altında olan herhangi bir düzenli veya düzensiz silahlı kuvvetlerde veya silahlı gruplarda olanlarla sınırlı olmamak kaydıyla ve aile üyeleri dışında aşçı hamal ulak ve bunlara eşlik edenler olarak tanımlamıştır Ancak asker ifadesi daha çok düzenli ordu gruplarında yer alanları akla getirdiği için elinizde bulunan bu kitapta asker ifadesi yerine savaşçı ifadesi tercih edilmiş ve bu tercih Cape Town İlkeleri ndeki tanımı da daha çok karşılamakta Tanım cinsel amaçlarla ve zorla evlendirilmek üzere işe alınan kız çocuklarını da kapsadığı için yalnızca silah taşıyan veya taşımış olan bir çocuğu ifade etmemekte Genellikle yoksulluktan kaçmak için veya askeri hayatın olgunluğa geçişi sunmasını bekledikleri için orduya katılmayı seçen çocuklar olduğu gibi savaş dini veya etnik kimlik aile veya onun yokluğu ve arkadaşlar çocuğun silahlı bir gruba katılmaya istekli olmasında rol oynamakta Çocuklar özellikle de kız çocukları silahlı çatışmaların mağduru olarak görülmektedir Savaşçı cinsel hizmetçi casus haberci ve veya aşçı olarak çatışmalara katılan çocuklar zulmün failleri olarak değerlendirilebilmektedirler Çocuk savaşçılar krizi aslında çatışmalara karışan çocukların sayısıyla pek ilgisi olmayan modern bir siyasi kriz Çocuk savaşçıların kullanılması yeni bir olgu değil Çocuklar Haçlı Seferleri döneminde ve Napolyon savaşları döneminde de kullanılmış Bazı araştırmalar çocukların mağdur olarak ya da çocuk savaşçılar olarak barışa doğrudan tehdit oluşturduklarını ifade etmekle birlikte bu yaklaşım çocukların üstlendiği karmaşık rolleri anlamak için yeterli değil çünkü bu yaklaşım onların barışın aracıları ve inşacıları rollerini dışlamakta Silahlı çatışmalardaki çocuklara ilişkin bu sınıflandırma onların barışı inşa etme çabalarına da katılabilecek aktörler olarak değerlendirilmemelerine yol açmakta Oysa çocukların yeniden entegrasyonu neden silah altına alındığına ve silahlı gruplardaki deneyimlerinin neler olduğuna ilişkin çok nedenli ekolojiye yanıt verecek şekilde yeniden konumlandırılmalı Özellikle kalkınmaya barış inşasına ve barışı sürdürme sonuçlarına olan katkısı olmak üzere geniş bir çatışma sonrası yelpazede değerlendirilmeliler Elinizde bulunan bu kitap özellikle savaş ve çatışmaların yaşadığı evrimin çocuk savaşçılar üzerindeki rolüne dayanarak barış inşasındaki başat rollerini de Afganistan örneği üzerinden açıklamakta Bu kitap çatışma ve barış kavramlarına yönelik genel bilgiye çocuk savaşçıların evrimine Afganistan daki barış inşası çalışmalarına çocuk savaşçıların nasıl entegre olduklarına ve bu sürecin zorluklarına dair geniş bir bilgiye sahip olma imkanı sunmakta Prof Dr Füsun ÖZERDEM Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi İİBF Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölüm Başkanı Tanıtım Bülteninden

1997 de kabul edilen UNICEF Cape Town İlkeleri ne göre çocuk asker 18 yaşın altında olan herhangi bir düzenli veya düzensiz silahlı kuvvetlerde veya silahlı gruplarda olanlarla sınırlı olmamak kaydıyla ve aile üyeleri dışında aşçı hamal ulak ve bunlara eşlik edenler olarak tanımlamıştır Ancak asker ifadesi daha çok düzenli ordu gruplarında yer alanları akla getirdiği için elinizde bulunan bu kitapta asker ifadesi yerine savaşçı ifadesi tercih edilmiş ve bu tercih Cape Town İlkeleri ndeki tanımı da daha çok karşılamakta Tanım cinsel amaçlarla ve zorla evlendirilmek üzere işe alınan kız çocuklarını da kapsadığı için yalnızca silah taşıyan veya taşımış olan bir çocuğu ifade etmemekte Genellikle yoksulluktan kaçmak için veya askeri hayatın olgunluğa geçişi sunmasını bekledikleri için orduya katılmayı seçen çocuklar olduğu gibi savaş dini veya etnik kimlik aile veya onun yokluğu ve arkadaşlar çocuğun silahlı bir gruba katılmaya istekli olmasında rol oynamakta Çocuklar özellikle de kız çocukları silahlı çatışmaların mağduru olarak görülmektedir Savaşçı cinsel hizmetçi casus haberci ve veya aşçı olarak çatışmalara katılan çocuklar zulmün failleri olarak değerlendirilebilmektedirler Çocuk savaşçılar krizi aslında çatışmalara karışan çocukların sayısıyla pek ilgisi olmayan modern bir siyasi kriz Çocuk savaşçıların kullanılması yeni bir olgu değil Çocuklar Haçlı Seferleri döneminde ve Napolyon savaşları döneminde de kullanılmış Bazı araştırmalar çocukların mağdur olarak ya da çocuk savaşçılar olarak barışa doğrudan tehdit oluşturduklarını ifade etmekle birlikte bu yaklaşım çocukların üstlendiği karmaşık rolleri anlamak için yeterli değil çünkü bu yaklaşım onların barışın aracıları ve inşacıları rollerini dışlamakta Silahlı çatışmalardaki çocuklara ilişkin bu sınıflandırma onların barışı inşa etme çabalarına da katılabilecek aktörler olarak değerlendirilmemelerine yol açmakta Oysa çocukların yeniden entegrasyonu neden silah altına alındığına ve silahlı gruplardaki deneyimlerinin neler olduğuna ilişkin çok nedenli ekolojiye yanıt verecek şekilde yeniden konumlandırılmalı Özellikle kalkınmaya barış inşasına ve barışı sürdürme sonuçlarına olan katkısı olmak üzere geniş bir çatışma sonrası yelpazede değerlendirilmeliler Elinizde bulunan bu kitap özellikle savaş ve çatışmaların yaşadığı evrimin çocuk savaşçılar üzerindeki rolüne dayanarak barış inşasındaki başat rollerini de Afganistan örneği üzerinden açıklamakta Bu kitap çatışma ve barış kavramlarına yönelik genel bilgiye çocuk savaşçıların evrimine Afganistan daki barış inşası çalışmalarına çocuk savaşçıların nasıl entegre olduklarına ve bu sürecin zorluklarına dair geniş bir bilgiye sahip olma imkanı sunmakta Prof Dr Füsun ÖZERDEMMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiİİBF Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölüm Başkanı Tanıtım Bülteninden

Özgür Yılmaz tarafından kaleme alınan Barış İnşa Sürecinde Çocuk Savaşçılar Afganistan Kavramsal Çerçeve Uluslararası Hukuk ve Tarihsel Astana Yayınları eseri olarak okurlarla buluşuyor Barış İnşa Sürecinde Çocuk Savaşçılar Afganistan Kavramsal Çerçeve Uluslararası Hukuk ve Tarihsel Özgür Yılmaz Kitap Özeti 1997 de kabul edilen UNICEF Cape Town İlkeleri ne göre çocuk asker 18 yaşın altında olan herhangi bir düzenli veya düzensiz silahlı kuvvetlerde veya silahlı gruplarda olanlarla sınırlı olmamak kaydıyla ve aile üyeleri dışında aşçı hamal ulak ve bunlara eşlik edenler olarak tanımlamıştır Ancak asker ifadesi daha çok düzenli ordu gruplarında yer alanları akla getirdiği için elinizde bulunan bu kitapta asker ifadesi yerine savaşçı ifadesi tercih edilmiş ve bu tercih Cape Town İlkeleri ndeki tanımı da daha çok karşılamakta Tanım cinsel amaçlarla ve zorla evlendirilmek üzere işe alınan kız çocuklarını da kapsadığı için yalnızca silah taşıyan veya taşımış olan bir çocuğu ifade etmemekte Genellikle yoksulluktan kaçmak için veya askeri hayatın olgunluğa geçişi sunmasını bekledikleri için orduya katılmayı seçen çocuklar olduğu gibi savaş dini veya etnik kimlik aile veya onun yokluğu ve arkadaşlar çocuğun silahlı bir gruba katılmaya istekli olmasında rol oynamakta Çocuklar özellikle de kız çocukları silahlı çatışmaların mağduru olarak görülmektedir Savaşçı cinsel hizmetçi casus haberci ve veya aşçı olarak çatışmalara katılan çocuklar zulmün failleri olarak değerlendirilebilmektedirler Çocuk savaşçılar krizi aslında çatışmalara karışan çocukların sayısıyla pek ilgisi olmayan modern bir siyasi kriz Çocuk savaşçıların kullanılması yeni bir olgu değil Çocuklar Haçlı Seferleri döneminde ve Napolyon savaşları döneminde de kullanılmış Bazı araştırmalar çocukların mağdur olarak ya da çocuk savaşçılar olarak barışa doğrudan tehdit oluşturduklarını ifade etmekle birlikte bu yaklaşım çocukların üstlendiği karmaşık rolleri anlamak için yeterli değil çünkü bu yaklaşım onların barışın aracıları ve inşacıları rollerini dışlamakta Silahlı çatışmalardaki çocuklara ilişkin bu sınıflandırma onların barışı inşa etme çabalarına da katılabilecek aktörler olarak değerlendirilmemelerine yol açmakta Oysa çocukların yeniden entegrasyonu neden silah altına alındığına ve silahlı gruplardaki deneyimlerinin neler olduğuna ilişkin çok nedenli ekolojiye yanıt verecek şekilde yeniden konumlandırılmalı Özellikle kalkınmaya barış inşasına ve barışı sürdürme sonuçlarına olan katkısı olmak üzere geniş bir çatışma sonrası yelpazede değerlendirilmeliler Elinizde bulunan bu kitap özellikle savaş ve çatışmaların yaşadığı evrimin çocuk savaşçılar üzerindeki rolüne dayanarak barış inşasındaki başat rollerini de Afganistan örneği üzerinden açıklamakta Bu kitap çatışma ve barış kavramlarına yönelik genel bilgiye çocuk savaşçıların evrimine Afganistan daki barış inşası çalışmalarına çocuk savaşçıların nasıl entegre olduklarına ve bu sürecin zorluklarına dair geniş bir bilgiye sahip olma imkanı sunmakta Prof Dr Füsun ÖZERDEM Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi İİBF Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölüm Başkanı Yayınevi Astana Yayınları Yazar Özgür Yılmaz Sayfa 154 Sayfa Kağıt 1 Hamur Boyut 16 00x24 00 cm Basım Yılı Mayıs 2024 Barkod 9786256501751 Kategori Sosyal Bilimler

1997 de kabul edilen UNICEF Cape Town İlkeleri ne göre çocuk asker 18 yaşın altında olan herhangi bir düzenli veya düzensiz silahlı kuvvetlerde veya silahlı gruplarda olanlarla sınırlı olmamak kaydıyla ve aile üyeleri dışında aşçı hamal ulak ve bunlara eşlik edenler olarak tanımlamıştır Ancak asker ifadesi daha çok düzenli ordu gruplarında yer alanları akla getirdiği için elinizde bulunan bu kitapta asker ifadesi yerine savaşçı ifadesi tercih edilmiş ve bu tercih Cape Town İlkeleri ndeki tanımı da daha çok karşılamakta Tanım cinsel amaçlarla ve zorla evlendirilmek üzere işe alınan kız çocuklarını da kapsadığı için yalnızca silah taşıyan veya taşımış olan bir çocuğu ifade etmemekte Genellikle yoksulluktan kaçmak için veya askeri hayatın olgunluğa geçişi sunmasını bekledikleri için orduya katılmayı seçen çocuklar olduğu gibi savaş dini veya etnik kimlik aile veya onun yokluğu ve arkadaşlar çocuğun silahlı bir gruba katılmaya istekli olmasında rol oynamakta Çocuklar özellikle de kız çocukları silahlı çatışmaların mağduru olarak görülmektedir Savaşçı cinsel hizmetçi casus haberci ve veya aşçı olarak çatışmalara katılan çocuklar zulmün failleri olarak değerlendirilebilmektedirler Çocuk savaşçılar krizi aslında çatışmalara karışan çocukların sayısıyla pek ilgisi olmayan modern bir siyasi kriz Çocuk savaşçıların kullanılması yeni bir olgu değil Çocuklar Haçlı Seferleri döneminde ve Napolyon savaşları döneminde de kullanılmış Bazı araştırmalar çocukların mağdur olarak ya da çocuk savaşçılar olarak barışa doğrudan tehdit oluşturduklarını ifade etmekle birlikte bu yaklaşım çocukların üstlendiği karmaşık rolleri anlamak için yeterli değil çünkü bu yaklaşım onların barışın aracıları ve inşacıları rollerini dışlamakta Silahlı çatışmalardaki çocuklara ilişkin bu sınıflandırma onların barışı inşa etme çabalarına da katılabilecek aktörler olarak değerlendirilmemelerine yol açmakta Oysa çocukların yeniden entegrasyonu neden silah altına alındığına ve silahlı gruplardaki deneyimlerinin neler olduğuna ilişkin çok nedenli ekolojiye yanıt verecek şekilde yeniden konumlandırılmalı Özellikle kalkınmaya barış inşasına ve barışı sürdürme sonuçlarına olan katkısı olmak üzere geniş bir çatışma sonrası yelpazede değerlendirilmeliler Elinizde bulunan bu kitap özellikle savaş ve çatışmaların yaşadığı evrimin çocuk savaşçılar üzerindeki rolüne dayanarak barış inşasındaki başat rollerini de Afganistan örneği üzerinden açıklamakta Bu kitap çatışma ve barış kavramlarına yönelik genel bilgiye çocuk savaşçıların evrimine Afganistan daki barış inşası çalışmalarına çocuk savaşçıların nasıl entegre olduklarına ve bu sürecin zorluklarına dair geniş bir bilgiye sahip olma imkanı sunmakta Prof Dr Füsun ÖZERDEM Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

1997 de kabul edilen UNICEF Cape Town İlkeleri ne göre çocuk asker 18 yaşın altında olan herhangi bir düzenli veya düzensiz silahlı kuvvetlerde veya silahlı gruplarda olanlarla sınırlı olmamak kaydıyla ve aile üyeleri dışında aşçı hamal ulak ve bunlara eşlik edenler olarak tanımlamıştır Ancak asker ifadesi daha çok düzenli ordu gruplarında yer alanları akla getirdiği için elinizde bulunan bu kitapta asker ifadesi yerine savaşçı ifadesi tercih edilmiş ve bu tercih Cape Town İlkeleri ndeki tanımı da daha çok karşılamakta Tanım cinsel amaçlarla ve zorla evlendirilmek üzere işe alınan kız çocuklarını da kapsadığı için yalnızca silah taşıyan veya taşımış olan bir çocuğu ifade etmemekte Genellikle yoksulluktan kaçmak için veya askeri hayatın olgunluğa geçişi sunmasını bekledikleri için orduya katılmayı seçen çocuklar olduğu gibi savaş dini veya etnik kimlik aile veya onun yokluğu ve arkadaşlar çocuğun silahlı bir gruba katılmaya istekli olmasında rol oynamakta Çocuklar özellikle de kız çocukları silahlı çatışmaların mağduru olarak görülmektedir Savaşçı cinsel hizmetçi casus haberci ve veya aşçı olarak çatışmalara katılan çocuklar zulmün failleri olarak değerlendirilebilmektedirler Çocuk savaşçılar krizi aslında çatışmalara karışan çocukların sayısıyla pek ilgisi olmayan modern bir siyasi kriz Çocuk savaşçıların kullanılması yeni bir olgu değil Çocuklar Haçlı Seferleri döneminde ve Napolyon savaşları döneminde de kullanılmış Bazı araştırmalar çocukların mağdur olarak ya da çocuk savaşçılar olarak barışa doğrudan tehdit oluşturduklarını ifade etmekle birlikte bu yaklaşım çocukların üstlendiği karmaşık rolleri anlamak için yeterli değil çünkü bu yaklaşım onların barışın aracıları ve inşacıları rollerini dışlamakta Silahlı çatışmalardaki çocuklara ilişkin bu sınıflandırma onların barışı inşa etme çabalarına da katılabilecek aktörler olarak değerlendirilmemelerine yol açmakta Oysa çocukların yeniden entegrasyonu neden silah altına alındığına ve silahlı gruplardaki deneyimlerinin neler olduğuna ilişkin çok nedenli ekolojiye yanıt verecek şekilde yeniden konumlandırılmalı Özellikle kalkınmaya barış inşasına ve barışı sürdürme sonuçlarına olan katkısı olmak üzere geniş bir çatışma sonrası yelpazede değerlendirilmeliler Elinizde bulunan bu kitap özellikle savaş ve çatışmaların yaşadığı evrimin çocuk savaşçılar üzerindeki rolüne dayanarak barış inşasındaki başat rollerini de Afganistan örneği üzerinden açıklamakta Bu kitap çatışma ve barış kavramlarına yönelik genel bilgiye çocuk savaşçıların evrimine Afganistan daki barış inşası çalışmalarına çocuk savaşçıların nasıl entegre olduklarına ve bu sürecin zorluklarına dair geniş bir bilgiye sahip olma imkanı sunmakta Prof Dr Füsun ÖZERDEM Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi İİBF Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölüm Başkanı img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img