Benliğin İnşası — Bülent Çelikel

Din eğitiminin araştırma konularından biri de İslâm eğitim klasikleridir Bunlar doğrudan eğitimle ilgili klâsik eserler olduğu gibi dolaylı olarak eğitimi konu edinen eserler de olabilir Bu ikinci kategoride yer alanlardan önemli bir kısmı İslâm ahlâk felsefesi ile ilgilidir Bu ve benzeri eserler İslâm ahlâk eğitiminin teorisini anlamak ayrıca bu teorinin aktüel değerini belirlemek bakımından üzerinde düşünebileceğimiz somut yaklaşımlar sunmaktadır Söz konusu eserlerden biri de Nasîrüddin Tûsî nin Ahlâk ı Nâsırî adlı kitabıdır Bu çalışmada felsefî ahlâk geleneği içerisinde yer alan Ahlâk ı Nâsırî adlı eserin eğitim bakımından içerik analizi yapılmaya çalışılmıştır Çalışmanın temel mevzuu Tûsî nin kitabının yazılış amacı olarak belirlediği insanları terbiye süsüyle süslemek tehzîbü l ahlâk ile alakalıdır Tûsî bu amacını gerçekleştirmek için kitabında nasıl bir içerik oluşturmuştur İnsanların terbiye süsünden mahrum kalmalarını engellemek için eserinde nasıl bir yol izlemiştir İşte bu eser yukarıdaki suallere cevap aramaktadır Bu arayışta insanın nötr bir pozisyonda doğduğu onun iyiliğe olduğu kadar kötülüğe de temayülünün bulunduğu ve eğitimle ondaki iyiliğe olan temayülün mükemmelleştirilebileceği anlayışı hakim bir tema olarak görülmektedir

Din eğitiminin araştırma konularından biri de İslâm eğitim klasikleridir Bunlar doğrudan eğitimle ilgili klâsik eserler olduğu gibi dolaylı olarak eğitimi konu edinen eserler de olabilir Bu ikinci kategoride yer alanlardan önemli bir kısmı İslâm ahlâk felsefesi ile ilgilidir Bu ve benzeri eserler İslâm ahlâk eğitiminin teorisini anlamak ayrıca bu teorinin aktüel değerini belirlemek bakımından üzerinde düşünebileceğimiz somut yaklaşımlar sunmaktadır Söz konusu eserlerden biri de Nasîrüddin Tûsî nin Ahlâk ı Nâsırî adlı kitabıdır Bu çalışmada felsefî ahlâk geleneği içerisinde yer alan Ahlâk ı Nâsırî adlı eserin eğitim bakımından içerik analizi yapılmaya çalışılmıştır Çalışmanın temel mevzuu Tûsî nin kitabının yazılış amacı olarak belirlediği insanları terbiye süsüyle süslemek tehzîbü l ahlâk ile alakalıdır Tûsî bu amacını gerçekleştirmek için kitabında nasıl bir içerik oluşturmuştur İnsanların terbiye süsünden mahrum kalmalarını engellemek için eserinde nasıl bir yol izlemiştir İşte bu eser yukarıdaki suallere cevap aramaktadır Bu arayışta insanın nötr bir pozisyonda doğduğu onun iyiliğe olduğu kadar kötülüğe de temayülünün bulunduğu ve eğitimle ondaki iyiliğe olan temayülün mükemmelleştirilebileceği anlayışı hakim bir tema olarak görülmektedir

Din eğitiminin araştırma konularından biri de İslâm eğitim klasikleridir Bunlar doğrudan eğitimle ilgili klâsik eserler olduğu gibi dolaylı olarak eğitimi konu edinen eserler de olabilir Bu ikinci kategoride yer alanlardan önemli bir kısmı İslâm ahlâk felsefesi ile ilgilidir Bu ve benzeri eserler İslâm ahlâk eğitiminin teorisini anlamak ayrıca bu teorinin aktüel değerini belirlemek bakımından üzerinde düşünebileceğimiz somut yaklaşımlar sunmaktadır Söz konusu eserlerden biri de Nasîrüddin Tûsî nin Ahlâk ı Nâsırî adlı kitabıdır Bu çalışmada felsefî ahlâk geleneği içerisinde yer alan Ahlâk ı Nâsırî adlı eserin eğitim bakımından içerik analizi yapılmaya çalışılmıştır Çalışmanın temel mevzuu Tûsî nin kitabının yazılış amacı olarak belirlediği insanları terbiye süsüyle süslemek tehzîbü l ahlâk ile alakalıdır Tûsî bu amacını gerçekleştirmek için kitabında nasıl bir içerik oluşturmuştur İnsanların terbiye süsünden mahrum kalmalarını engellemek için eserinde nasıl bir yol izlemiştir İşte bu eser yukarıdaki suallere cevap aramaktadır Bu arayışta insanın nötr bir pozisyonda doğduğu onun iyiliğe olduğu kadar kötülüğe de temayülünün bulunduğu ve eğitimle ondaki iyiliğe olan temayülün mükemmelleştirilebileceği anlayışı hakim bir tema olarak görülmektedir

Bülent Çelikel tarafından kaleme alınan Benliğin İnşası Ötüken Neşriyat eseri olarak okurlarla buluşuyor Benliğin İnşası Bülent Çelikel Kitap Özeti Din eğitiminin araştırma konularından biri de İslâm eğitim klasikleridir Bunlar doğrudan eğitimle ilgili klâsik eserler olduğu gibi dolaylı olarak eğitimi konu edinen eserler de olabilir Bu ikinci kategoride yer alanlardan önemli bir kısmı İslâm ahlâk felsefesi ile ilgilidir Bu ve benzeri eserler İslâm ahlâk eğitiminin teorisini anlamak ayrıca bu teorinin aktüel değerini belirlemek bakımından üzerinde düşünebileceğimiz somut yaklaşımlar sunmaktadır Söz konusu eserlerden biri de Nasîrüddin Tûsî nin Ahlâk ı Nâsırî adlı kitabıdır Bu çalışmada felsefî ahlâk geleneği içerisinde yer alan Ahlâk ı Nâsırî adlı eserin eğitim bakımından içerik analizi yapılmaya çalışılmıştır Çalışmanın temel mevzuu Tûsî nin kitabının yazılış amacı olarak belirlediği insanları terbiye süsüyle süslemek tehzîbü l ahlâk ile alakalıdır Tûsî bu amacını gerçekleştirmek için kitabında nasıl bir içerik oluşturmuştur İnsanların terbiye süsünden mahrum kalmalarını engellemek için eserinde nasıl bir yol izlemiştir İşte bu eser yukarıdaki suallere cevap aramaktadır Bu arayışta insanın nötr bir pozisyonda doğduğu onun iyiliğe olduğu kadar kötülüğe de temayülünün bulunduğu ve eğitimle ondaki iyiliğe olan temayülün mükemmelleştirilebileceği anlayışı hakim bir tema olarak görülmektedir Yayınevi Ötüken Neşriyat Yazar Bülent Çelikel Sayfa 128 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 12 50x19 50 cm Basım Yılı 2022 Barkod 9786254082351 Kategori Araştıma İnceleme Referans Din Felsefesi

Din eğitiminin araştırma konularından biri de İslâm eğitim klasikleridir Bunlar doğrudan eğitimle ilgili klâsik eserler olduğu gibi dolaylı olarak eğitimi konu edinen eserler de olabilir Bu ikinci kategoride yer alanlardan önemli bir kısmı İslâm ahlâk felsefesi ile ilgilidir Bu ve benzeri eserler İslâm ahlâk eğitiminin teorisini anlamak ayrıca bu teorinin aktüel değerini belirlemek bakımından üzerinde düşünebileceğimiz somut yaklaşımlar sunmaktadır Söz konusu eserlerden biri de Nasîrüddin Tûsî nin Ahlâk ı Nâsırî adlı kitabıdır Bu çalışmada felsefî ahlâk geleneği içerisinde yer alan Ahlâk ı Nâsırî adlı eserin eğitim bakımından içerik analizi yapılmaya çalışılmıştır Çalışmanın temel mevzuu Tûsî nin kitabının yazılış amacı olarak belirlediği insanları terbiye süsüyle süslemek tehzîbü l ahlâk ile alakalıdır Tûsî bu amacını gerçekleştirmek için kitabında nasıl bir içerik oluşturmuştur İnsanların terbiye süsünden mahrum kalmalarını engellemek için eserinde nasıl bir yol izlemiştir İşte bu eser yukarıdaki suallere cevap aramaktadır Bu arayışta insanın nötr bir pozisyonda doğduğu onun iyiliğe olduğu kadar kötülüğe de temayülünün bulunduğu ve eğitimle ondaki iyiliğe olan temayülün mükemmelleştirilebileceği anlayışı hakim bir tema olarak görülmektedir

Din eğitiminin araştırma konularından biri de İslâm eğitim klasikleridir Bunlar doğrudan eğitimle ilgili klâsik eserler olduğu gibi dolaylı olarak eğitimi konu edinen eserler de olabilir Bu ikinci kategoride yer alanlardan önemli bir kısmı İslâm ahlâk felsefesi ile ilgilidir Bu ve benzeri eserler İslâm ahlâk eğitiminin teorisini anlamak ayrıca bu teorinin aktüel değerini belirlemek bakımından üzerinde düşünebileceğimiz somut yaklaşımlar sunmaktadır Söz konusu eserlerden biri de Nasîrüddin Tûsî nin Ahlâk ı Nâsırî adlı kitabıdır Bu çalışmada felsefî ahlâk geleneği içerisinde yer alan Ahlâk ı Nâsırî adlı eserin eğitim bakımından içerik analizi yapılmaya çalışılmıştır Çalışmanın temel mevzuu Tûsî nin kitabının yazılış amacı olarak belirlediği insanları terbiye süsüyle süslemek tehzîbü l ahlâk ile alakalıdır Tûsî bu amacını gerçekleştirmek için kitabında nasıl bir içerik oluşturmuştur İnsanların terbiye süsünden mahrum kalmalarını engellemek için eserinde nasıl bir yol izlemiştir İşte bu eser yukarıdaki suallere cevap aramaktadır Bu arayışta insanın nötr bir pozisyonda doğduğu onun iyiliğe olduğu kadar kötülüğe de temayülünün bulunduğu ve eğitimle ondaki iyiliğe olan temayülün mükemmelleştirilebileceği anlayışı hakim bir tema olarak görülmektedir

Din eğitiminin araştırma konularından biri de İslâm eğitim klasikleridir Bunlar doğrudan eğitimle ilgili klâsik eserler olduğu gibi dolaylı olarak eğitimi konu edinen eserler de olabilir Bu ikinci kategoride yer alanlardan önemli bir kısmı İslâm ahlâk felsefesi ile ilgilidir Bu ve benzeri eserler İslâm ahlâk eğitiminin teorisini anlamak ayrıca bu teorinin aktüel değerini belirlemek bakımından üzerinde düşünebileceğimiz somut yaklaşımlar sunmaktadır Söz konusu eserlerden biri de Nasîrüddin Tûsî nin Ahlâk ı Nâsırî adlı kitabıdır Bu çalışmada felsefî ahlâk geleneği içerisinde yer alan Ahlâk ı Nâsırî adlı eserin eğitim bakımından içerik analizi yapılmaya çalışılmıştır Çalışmanın temel mevzuu Tûsî nin kitabının yazılış amacı olarak belirlediği insanları terbiye süsüyle süslemek tehzîbü l ahlâk ile alakalıdır Tûsî bu amacını gerçekleştirmek için kitabında nasıl bir içerik oluşturmuştur İnsanların terbiye süsünden mahrum kalmalarını engellemek için eserinde nasıl bir yol izlemiştir İşte bu eser yukarıdaki suallere cevap aramaktadır Bu arayışta insanın nötr bir pozisyonda doğduğu onun iyiliğe olduğu kadar kötülüğe de temayülünün bulunduğu ve eğitimle ondaki iyiliğe olan temayülün mükemmelleştirilebileceği anlayışı hakim bir tema olarak görülmektedir Tanıtım Bülteninden