Beyin Temelli Öğrenme ve Türkçe Eğitimi — Ümit Yegen

Öğrencilerde kalıcı öğrenmeyi sağlayabilmek oldukça önemlidir Ana dile ait çeşitli kazanımların kalıcı bir biçimde edindirilmesi de Türkçe eğitiminin temel felsefesi olmalıdır Aksi halde ana dilinin temel koşullarını içselleştiremeyen bireyden nitelikli bir eğitim çıktısı olarak bahsetmek pek mümkün olamaz Gerek günümüzde gerekse gelecekte yeterli söz varlığına sahip olmak birçok kazanımın beceri haline dönüşmesinde temel prensip olarak ifade edilebilir Yeterli söz varlığına sahip olmak bireyin iletişim becerisi ve okuduğunu anlama düzeyinin yüksek olmasını sağlayabileceği gibi birçok kazanımın içselleştirilmesinde de bireye yardımcı olacaktır Bu noktada aslolan bu kazanımların kalıcı bir biçimde bireylerde vücut bulmasıdır Bu eser beyin temelli öğrenme zemininde bireylerde kalıcı öğrenmenin sağlanması noktasında sizlere yardımcı olacaktır Söz varlığını geliştirme ve bu çerçevede okuduğunu anlama temelinde karma desen bir araştırmanın sonucu olan bu kitap Türkçe eğitimine ait kazanımların kalıcı bir biçimde edindirilebileceğini kanıtlarken başka çalışmalara da ilham kaynağı olacaktır

Öğrencilerde kalıcı öğrenmeyi sağlayabilmek oldukça önemlidir Ana dile ait çeşitli kazanımların kalıcı bir biçimde edindirilmesi de Türkçe eğitiminin temel felsefesi olmalıdır Aksi halde ana dilinin temel koşullarını içselleştiremeyen bireyden nitelikli bir eğitim çıktısı olarak bahsetmek pek mümkün olamaz Gerek günümüzde gerekse gelecekte yeterli söz varlığına sahip olmak birçok kazanımın beceri haline dönüşmesinde temel prensip olarak ifade edilebilir Yeterli söz varlığına sahip olmak bireyin iletişim becerisi ve okuduğunu anlama düzeyinin yüksek olmasını sağlayabileceği gibi birçok kazanımın içselleştirilmesinde de bireye yardımcı olacaktır Bu noktada aslolan bu kazanımların kalıcı bir biçimde bireylerde vücut bulmasıdır Bu eser beyin temelli öğrenme zemininde bireylerde kalıcı öğrenmenin sağlanması noktasında sizlere yardımcı olacaktır Söz varlığını geliştirme ve bu çerçevede okuduğunu anlama temelinde karma desen bir araştırmanın sonucu olan bu kitap Türkçe eğitimine ait kazanımların kalıcı bir biçimde edindirilebileceğini kanıtlarken başka çalışmalara da ilham kaynağı olacaktır

Öğrencilerde kalıcı öğrenmeyi sağlayabilmek oldukça önemlidir Ana dile ait çeşitli kazanımların kalıcı bir biçimde edindirilmesi de Türkçe eğitiminin temel felsefesi olmalıdır Aksi halde ana dilinin temel koşullarını içselleştiremeyen bireyden nitelikli bir eğitim çıktısı olarak bahsetmek pek mümkün olamaz Gerek günümüzde gerekse gelecekte yeterli söz varlığına sahip olmak birçok kazanımın beceri haline dönüşmesinde temel prensip olarak ifade edilebilir Yeterli söz varlığına sahip olmak bireyin iletişim becerisi ve okuduğunu anlama düzeyinin yüksek olmasını sağlayabileceği gibi birçok kazanımın içselleştirilmesinde de bireye yardımcı olacaktır Bu noktada aslolan bu kazanımların kalıcı bir biçimde bireylerde vücut bulmasıdır Bu eser beyin temelli öğrenme zemininde bireylerde kalıcı öğrenmenin sağlanması noktasında sizlere yardımcı olacaktır Söz varlığını geliştirme ve bu çerçevede okuduğunu anlama temelinde karma desen bir araştırmanın sonucu olan bu kitap Türkçe eğitimine ait kazanımların kalıcı bir biçimde edindirilebileceğini kanıtlarken başka çalışmalara da ilham kaynağı olacaktır

Öğrencilerde kalıcı öğrenmeyi sağlayabilmek oldukça önemlidir Ana dile ait çeşitli kazanımların kalıcı bir biçimde edindirilmesi de Türkçe eğitiminin temel felsefesi olmalıdır Aksi halde ana dilinin temel koşullarını içselleştiremeyen bireyden nitelikli bir eğitim çıktısı olarak bahsetmek pek mümkün olamaz Gerek günümüzde gerekse gelecekte yeterli söz varlığına sahip olmak birçok kazanımın beceri haline dönüşmesinde temel prensip olarak ifade edilebilir Yeterli söz varlığına sahip olmak bireyin iletişim becerisi ve okuduğunu anlama düzeyinin yüksek olmasını sağlayabileceği gibi birçok kazanımın içselleştirilmesinde de bireye yardımcı olacaktır Bu noktada aslolan bu kazanımların kalıcı bir biçimde bireylerde vücut bulmasıdır Bu eser beyin temelli öğrenme zemininde bireylerde kalıcı öğrenmenin sağlanması noktasında sizlere yardımcı olacaktır Söz varlığını geliştirme ve bu çerçevede okuduğunu anlama temelinde karma desen bir araştırmanın sonucu olan bu kitap Türkçe eğitimine ait kazanımların kalıcı bir biçimde edindirilebileceğini kanıtlarken başka çalışmalara da ilham kaynağı olacaktır

Öğrencilerde kalıcı öğrenmeyi sağlayabilmek oldukça önemlidir Ana dile ait çeşitli kazanımların kalıcı bir biçimde edindirilmesi de Türkçe eğitiminin temel felsefesi olmalıdır Aksi halde ana dilinin temel koşullarını içselleştiremeyen bireyden nitelikli bir eğitim çıktısı olarak bahsetmek pek mümkün olamaz Gerek günümüzde gerekse gelecekte yeterli söz varlığına sahip olmak birçok kazanımın beceri haline dönüşmesinde temel prensip olarak ifade edilebilir Yeterli söz varlığına sahip olmak bireyin iletişim becerisi ve okuduğunu anlama düzeyinin yüksek olmasını sağlayabileceği gibi birçok kazanımın içselleştirilmesinde de bireye yardımcı olacaktır Bu noktada aslolan bu kazanımların kalıcı bir biçimde bireylerde vücut bulmasıdır Bu eser beyin temelli öğrenme zemininde bireylerde kalıcı öğrenmenin sağlanması noktasında sizlere yardımcı olacaktır Söz varlığını geliştirme ve bu çerçevede okuduğunu anlama temelinde karma desen bir araştırmanın sonucu olan bu kitap Türkçe eğitimine ait kazanımların kalıcı bir biçimde edindirilebileceğini kanıtlarken başka çalışmalara da ilham kaynağı olacaktır img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img