Biliş Ötesi — Ahmet Akın

Sayfa Sayısı 147 Baskı Yılı 2011 Dili Türkçe Yayınevi Nobel Akademik Yayıncılık

Bilginin bilgisi veya düşünme üzerine düşünme olarak ele alınan biliş ötesi kavramı gelişim eğitim ve öğrenme psikolojisi alanlarında son zamanlarda yürütülen araştırmalarda belki de en aktif biçimde incelenen araştırma alanlarından birisidir Son 30 yıl boyunca biliş ötesi bilişsel gelişimsel araştırmaların önemli alanlarından biri olmuştur Biliş ötesine yönelen bu özel ilginin nedeni onun biliş ve duygu arasında bir arabirim olmasından ve öğrenmede başarıya ulaşmak için gerekli olan öz düzenlemede temel bir rol oynamasından kaynaklanmaktadır Ayrıca biliş ötesinin öğrenme çıktılarında ilerleme sağlaması ve öğrenmeyle ilgili bilişsel teorilere ilginin artması biliş ötesi kavramının yoğun biçimde araştırılmasını sağlamıştır

Bilginin bilgisi veya düşünme üzerine düşünme olarak ele alınan biliş ötesi kavramı gelişim eğitim ve öğrenme psikolojisi alanlarında son zamanlarda yürütülen araştırmalarda belki de en aktif biçimde incelenen araştırma alanlarından birisidir Son 30 yıl boyunca biliş ötesi bilişsel gelişimsel araştırmaların önemli alanlarından biri olmuştur Biliş ötesine yönelen bu özel ilginin nedeni onun biliş ve duygu arasında bir arabirim olmasından ve öğrenmede başarıya ulaşmak için gerekli olan öz düzenlemede temel bir rol oynamasından kaynaklanmaktadır Ayrıca biliş ötesinin öğrenme çıktılarında ilerleme sağlaması ve öğrenmeyle ilgili bilişsel teorilere ilginin artması biliş ötesi kavramının yoğun biçimde araştırılmasını sağlamıştır Biliş ötesi alanıyla ilişkili teorik ve deneysel araştırmalara yönelik ilgi ülkemizde de son zamanlarda yoğun biçimde artmaktadır Bu nedenle bu yapıyı farklı teorisyenlerin bakış açılarından ele alan ve biliş ötesinin gelişimi önemi ve biliş ötesi beceri ve stratejileri tanımlayan eserin önemli bir boşluk dolduracağına inanılmaktadır

Bilginin bilgisi veya düşünme üzerine düşünme olarak ele alınan biliş ötesi kavramı gelişim eğitim ve öğrenme psikolojisi alanlarında son zamanlarda yürütülen araştırmalarda belki de en aktif biçimde incelenen araştırma alanlarından birisidir Son 30 yıl boyunca biliş ötesi bilişsel gelişimsel araştırmaların önemli alanlarından biri olmuştur Biliş ötesine yönelen bu özel ilginin nedeni onun biliş ve duygu arasında bir arabirim olmasından ve öğrenmede başarıya ulaşmak için gerekli olan öz düzenlemede temel bir rol oynamasından kaynaklanmaktadır Ayrıca biliş ötesinin öğrenme çıktılarında ilerleme sağlaması ve öğrenmeyle ilgili bilişsel teorilere ilginin artması biliş ötesi kavramının yoğun biçimde araştırılmasını sağlamıştır Biliş ötesi alanıyla ilişkili teorik ve deneysel araştırmalara yönelik ilgi ülkemizde de son zamanlarda yoğun biçimde artmaktadır Bu nedenle bu yapıyı farklı teorisyenlerin bakış açılarından ele alan ve biliş ötesinin gelişimi önemi ve biliş ötesi beceri ve stratejileri tanımlayan eserin önemli bir boşluk dolduracağına inanılmaktadır