Bittiği Yerde Başlar — A Yağmur Tunalı

Bu isimler 1900 ile 1911 arasında doğdular Hepsi de Osmanlı kimliği taşımaktaydı Yine hepsi ilk orta liseyi eski yazıyla okumuştu Gençliklerinin ilk yıllarını Cumhuriyet öncesinde yaşamışlardı Bu özelliklerin onlara neler verdiği üzerinde durmak lazımdır Öncelikle ülkeler kaybetmenin ne demek olduğunu derinden duyarak gelmişlerdir Bugünden bakınca bu ağır durumun onlara kaybettirdikleri yanında kazandırdıkları da çok önemlidir Acıdan daha öğretici ne vardır Düşmanın hücumu amansızdı Türklüğü büsbütün yok etmek için saldırıyorlardı Türk e nefretlerini vahşetle göstere göstere bağıra çağıra hınçla yükleniyorlardı Bundan dolayı çocuk yaşlarında milliyetlerine sarılarak Gökalp in tabiriyle eski kölenin vurmasıyla kendilerini çok Türk hissederek büyüdüler Memleket topyekün bir kalkınma hamlesine girecekti Bunun bir yolu da gelişmiş düşmanın yani savaşılan Batı nın bilgi ve görgüsünü memlekete taşımaktı Savaş biter bitmez Onlar nasıl kalkındıysa biz de o usullerle kalkınacağız fikri devreye sokulmuştur Aslında bu fikir yeni de değildir En azından 1793 ten beri Osmanlı da ana fikir buydu Batı nın her konudaki bilgi ve görgüsünü memlekete taşıyacak ve kalkınma hamlesine katacak olan okuma çağındaki gençler olarak görülmüştür Çünkü yetişmiş insan gücü zaten pek az kalmıştır Hızla insan yetiştirmek lazımdır Bu kitapta yer alan isimler Cumhuriyet in bu manada içeride dışarıda yetiştirdiği öne çıkmış kimseler arasındadır Söz konusu isimlerin farklı görüş ve bakışları da eserin bir başka zenginliğidir

Bu isimler 1900 ile 1911 arasında doğdular Hepsi de Osmanlı kimliği taşımaktaydı Yine hepsi ilk orta liseyi eski yazıyla okumuştu Gençliklerinin ilk yıllarını Cumhuriyet öncesinde yaşamışlardı Bu özelliklerin onlara neler verdiği üzerinde durmak lazımdır Öncelikle ülkeler kaybetmenin ne demek olduğunu derinden duyarak gelmişlerdir Bugünden bakınca bu ağır durumun onlara kaybettirdikleri yanında kazandırdıkları da çok önemlidir Acıdan daha öğretici ne vardır Düşmanın hücumu amansızdı Türklüğü büsbütün yok etmek için saldırıyorlardı Türk e nefretlerini vahşetle göstere göstere bağıra çağıra hınçla yükleniyorlardı Bundan dolayı çocuk yaşlarında milliyetlerine sarılarak Gökalp in tabiriyle eski kölenin vurmasıyla kendilerini çok Türk hissederek büyüdüler Memleket topyekün bir kalkınma hamlesine girecekti Bunun bir yolu da gelişmiş düşmanın yani savaşılan Batı nın bilgi ve görgüsünü memlekete taşımaktı Savaş biter bitmez Onlar nasıl kalkındıysa biz de o usullerle kalkınacağız fikri devreye sokulmuştur Aslında bu fikir yeni de değildir En azından 1793 ten beri Osmanlı da ana fikir buydu Batı nın her konudaki bilgi ve görgüsünü memlekete taşıyacak ve kalkınma hamlesine katacak olan okuma çağındaki gençler olarak görülmüştür Çünkü yetişmiş insan gücü zaten pek az kalmıştır Hızla insan yetiştirmek lazımdır Bu kitapta yer alan isimler Cumhuriyet in bu manada içeride dışarıda yetiştirdiği öne çıkmış kimseler arasındadır Söz konusu isimlerin farklı görüş ve bakışları da eserin bir başka zenginliğidir

Bu isimler 1900 ile 1911 arasında doğdular Hepsi de Osmanlı kimliği taşımaktaydı Yine hepsi ilk orta liseyi eski yazıyla okumuştu Gençliklerinin ilk yıllarını Cumhuriyet öncesinde yaşamışlardı Bu özelliklerin onlara neler verdiği üzerinde durmak lazımdır Öncelikle ülkeler kaybetmenin ne demek olduğunu derinden duyarak gelmişlerdir Bugünden bakınca bu ağır durumun onlara kaybettirdikleri yanında kazandırdıkları da çok önemlidir Acıdan daha öğretici ne vardır Düşmanın hücumu amansızdı Türklüğü büsbütün yok etmek için saldırıyorlardı Türk e nefretlerini vahşetle göstere göstere bağıra çağıra hınçla yükleniyorlardı Bundan dolayı çocuk yaşlarında milliyetlerine sarılarak Gökalp in tabiriyle eski kölenin vurmasıyla kendilerini çok Türk hissederek büyüdüler Memleket topyekün bir kalkınma hamlesine girecekti Bunun bir yolu da gelişmiş düşmanın yani savaşılan Batı nın bilgi ve görgüsünü memlekete taşımaktı Savaş biter bitmez Onlar nasıl kalkındıysa biz de o usullerle kalkınacağız fikri devreye sokulmuştur Aslında bu fikir yeni de değildir En azından 1793 ten beri Osmanlı da ana fikir buydu Batı nın her konudaki bilgi ve görgüsünü memlekete taşıyacak ve kalkınma hamlesine katacak olan okuma çağındaki gençler olarak görülmüştür Çünkü yetişmiş insan gücü zaten pek az kalmıştır Hızla insan yetiştirmek lazımdır Bu kitapta yer alan isimler Cumhuriyet in bu manada içeride dışarıda yetiştirdiği öne çıkmış kimseler arasındadır Söz konusu isimlerin farklı görüş ve bakışları da eserin bir başka zenginliğidir

Bu isimler 1900 ile 1911 arasında doğdular Hepsi de Osmanlı kimliği taşımaktaydı Yine hepsi ilk orta liseyi eski yazıyla okumuştu Gençliklerinin ilk yıllarını Cumhuriyet öncesinde yaşamışlardı

Bu isimler 1900 ile 1911 arasında doğdular Hepsi de Osmanlı kimliği taşımaktaydı Yine hepsi ilk orta liseyi eski yazıyla okumuştu Gençliklerinin ilk yıllarını Cumhuriyet öncesinde yaşamışlardı Bu özelliklerin onlara neler verdiği üzerinde durmak lazımdır Öncelikle ülkeler kaybetmenin ne demek olduğunu derinden duyarak gelmişlerdir Bugünden bakınca bu ağır durumun onlara kaybettirdikleri yanında kazandırdıkları da çok önemlidir Acıdan daha öğretici ne vardır Düşmanın hücumu amansızdı Türklüğü büsbütün yok etmek için saldırıyorlardı Türk e nefretlerini vahşetle göstere göstere bağıra çağıra hınçla yükleniyorlardı Bundan dolayı çocuk yaşlarında milliyetlerine sarılarak Gökalp in tabiriyle eski kölenin vurmasıyla kendilerini çok Türk hissederek büyüdüler Memleket topyekün bir kalkınma hamlesine girecekti Bunun bir yolu da gelişmiş düşmanın yani savaşılan Batı nın bilgi ve görgüsünü memlekete taşımaktı Savaş biter bitmez Onlar nasıl kalkındıysa biz de o usullerle kalkınacağız fikri devreye sokulmuştur Aslında bu fikir yeni de değildir En azından 1793 ten beri Osmanlı da ana fikir buydu Batı nın her konudaki bilgi ve görgüsünü memlekete taşıyacak ve kalkınma hamlesine katacak olan okuma çağındaki gençler olarak görülmüştür Çünkü yetişmiş insan gücü zaten pek az kalmıştır Hızla insan yetiştirmek lazımdır Bu kitapta yer alan isimler Cumhuriyet in bu manada içeride dışarıda yetiştirdiği öne çıkmış kimseler arasındadır Söz konusu isimlerin farklı görüş ve bakışları da eserin bir başka zenginliğidir

A Yağmur Tunalı tarafından kaleme alınan Bittiği Yerde Başlar Bilge Kültür Sanat eseri olarak okurlarla buluşuyor Bittiği Yerde Başlar A Yağmur Tunalı Kitap Özeti Bu isimler 1900 ile 1911 arasında doğdular Hepsi de Osmanlı kimliği taşımaktaydı Yine hepsi ilk orta liseyi eski yazıyla okumuştu Gençliklerinin ilk yıllarını Cumhuriyet öncesinde yaşamışlardı Bu özelliklerin onlara neler verdiği üzerinde durmak lazımdır Öncelikle ülkeler kaybetmenin ne demek olduğunu derinden duyarak gelmişlerdir Bugünden bakınca bu ağır durumun onlara kaybettirdikleri yanında kazandırdıkları da çok önemlidir Acıdan daha öğretici ne vardır Düşmanın hücumu amansızdı Türklüğü büsbütün yok etmek için saldırıyorlardı Türk e nefretlerini vahşetle göstere göstere bağıra çağıra hınçla yükleniyorlardı Bundan dolayı çocuk yaşlarında milliyetlerine sarılarak Gökalp in tabiriyle eski kölenin vurmasıyla kendilerini çok Türk hissederek büyüdüler Memleket topyekün bir kalkınma hamlesine girecekti Bunun bir yolu da gelişmiş düşmanın yani savaşılan Batı nın bilgi ve görgüsünü memlekete taşımaktı Savaş biter bitmez Onlar nasıl kalkındıysa biz de o usullerle kalkınacağız fikri devreye sokulmuştur Aslında bu fikir yeni de değildir En azından 1793 ten beri Osmanlı da ana fikir buydu Batı nın her konudaki bilgi ve görgüsünü memlekete taşıyacak ve kalkınma hamlesine katacak olan okuma çağındaki gençler olarak görülmüştür Çünkü yetişmiş insan gücü zaten pek az kalmıştır Hızla insan yetiştirmek lazımdır Bu kitapta yer alan isimler Cumhuriyet in bu manada içeride dışarıda yetiştirdiği öne çıkmış kimseler arasındadır Söz konusu isimlerin farklı görüş ve bakışları da eserin bir başka zenginliğidir Yayınevi Bilge Kültür Sanat Yazar A Yağmur Tunalı Sayfa 528 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 12 50x19 50 cm Basım Yılı Eylül 2015 Barkod 9786059241083 Kategori Söyleşi

Bu isimler 1900 ile 1911 arasında doğdular Hepsi de Osmanlı kimliği taşımaktaydı Yine hepsi ilk orta liseyi eski yazıyla okumuştu Gençliklerinin ilk yıllarını Cumhuriyet öncesinde yaşamışlardı img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img

Bu isimler 1900 ile 1911 arasında doğdular Hepsi de Osmanlı kimliği taşımaktaydı Yine hepsi ilk orta liseyi eski yazıyla okumuştu Gençliklerinin ilk yıllarını Cumhuriyet öncesinde yaşamışlardı Bu özelliklerin onlara neler verdiği üzerinde durmak lazımdır Öncelikle ülkeler kaybetmenin ne demek olduğunu derinden duyarak gelmişlerdir Bugünden bakınca bu ağır durumun onlara kaybettirdikleri yanında kazandırdıkları da çok önemlidir Acıdan daha öğretici ne vardır Düşmanın hücumu amansızdı Türklüğü büsbütün yok etmek için saldırıyorlardı Türk e nefretlerini vahşetle göstere göstere bağıra çağıra hınçla yükleniyorlardı Bundan dolayı çocuk yaşlarında milliyetlerine sarılarak Gökalp in tabiriyle eski kölenin vurmasıyla kendilerini çok Türk hissederek büyüdüler Memleket topyekün bir kalkınma hamlesine girecekti Bunun bir yolu da gelişmiş düşmanın yani savaşılan Batı nın bilgi ve görgüsünü memlekete taşımaktı Savaş biter bitmez Onlar nasıl kalkındıysa biz de o usullerle kalkınacağız fikri devreye sokulmuştur Aslında bu fikir yeni de değildir En azından 1793 ten beri Osmanlı da ana fikir buydu Batı nın her konudaki bilgi ve görgüsünü memlekete taşıyacak ve kalkınma hamlesine katacak olan okuma çağındaki gençler olarak görülmüştür Çünkü yetişmiş insan gücü zaten pek az kalmıştır Hızla insan yetiştirmek lazımdır Bu kitapta yer alan isimler Cumhuriyet in bu manada içeride dışarıda yetiştirdiği öne çıkmış kimseler arasındadır Söz konusu isimlerin farklı görüş ve bakışları da eserin bir başka zenginliğidir