Ceza Sorumluluğunu Kaldıran veya Azaltan Nedenler den Geçici Nedenler Alkol veya Uyuşturucu Madde Etkisinde Olmanın Değerlendirilmesi — Summani Demirci

Ceza Sorumluluğunu Kaldıran veya Azaltan Nedenler den Geçici Nedenler Alkol veya Uyuşturucu Madde Etkisinde Olmanın Değerlendirilmesi
Summani DemirciPlaton Hukuk
Ceza Sorumluluğunu Kaldıran veya Azaltan Nedenler den Geçici Nedenler Alkol veya Uyuşturucu Madde Etkisinde Olmanın Değerlendirilmesi
Summani DemirciİÇİNDEKİLERÖZET 5ABSTRACT7İÇİNDEKİLER 9KISALTMALAR15GİRİŞ 17BİRİNCİ BÖLÜMTÜRK CEZA HUKUKUNDA KUSURLULUĞUN TEMELKAVRAMLARI TARİHİ GELİŞİMİ SUÇ TEORİSİNDEKİYERİKUSURLULUĞUN TEMEL KAVRAMLARI 23Genel Olarak23Kusur Kavramı 25Ceza Hukuku Açısından Kusur Kavramının Haksızlık Hukuka Aykırılık ve Suç Kavramlarıyla İlişkisi 29TARİHİ GELİŞİM33Genel Olarak33Türk Hukukunda 37III CEZA HUKUKU AÇISINDAN KUSURLULUKŞARTLARI 42Kusur Yeteneğinin Bulunması 43Algılama Yeteneği 45İrade Yeteneği 47Kusur Yeteneğinin Bulunması Gereken Zaman 49Haksızlık Bilincinin Bulunması 54Kusur Yeteneğini Etkileyen Nedenlerin Bulunmaması 55Yaş Küçüklüğü57İçindekiler10Genel Olarak 570 12 Yaş Grubu Çocuklar 6112 15 Yaş Grubu Çocuklar 6215 18 Yaş Grubu Çocuklar 63Akıl Hastalığı64Konjenital veya Edinsel Sağır ve Dilsizlik 66Zorunluluk Hali 68Meşru Savunmada Sınırın Heyecan Korku veya TelaşNedeniyle Aşılması 69Cebir ve Şiddet Korkutma ve Tehdit Etkisiyle İradeYeteneğinin Etkilenmesi 71Hukuka Aykırı ve Fakat Bağlayıcı Emrin YerineGetirilmesi 72Haksız Tahrik74İKİNCİ BÖLÜMCEZA HUKUKU AÇISINDAN BAĞIMLILIK YAPANMADDELERİN BİREYDE OLUŞTURDUĞU TIBBI VEFARMAKOLOJİK ETKİLERİMADDE BAĞIMLILIĞINDA TANIMSALKAVRAMLAR 77BİREYDEKİ ORGANİK VEYA İNORGANİKMADDE BAĞIMLILIĞININ FİZYO PSİKOLOJİSİ 81Erken Gençlik Dönemi veya Genç Ergenler 83Bireylerin Analitik Düşünceye Dayalı Akılcı EğitimdenYoksun Olma Durumu 86Bireyin İçinde Yaşadığı Toplumun Etik ve HukukZemininden Yoksunluğu 86Bireyin Ailede ve Çevresinde Sevgiyi Yaşayamama87Bireydeki Gelecek Endişesi 88İçindekiler11Organik ve İnorganik Madde Bağımlılığı KonusundaBilgi Eksikliği 88Bireyin Okul Sosyo Kültürel Çevre TarafındanOluşturulan Aşırı Baskı Tutumu Sebebiyle Kendisini İfadeEdememe 89Bireylerin Yaşadığı Sosyo Çevre İle Kurdukları İletişimEksikliği89Bireyin Üretkenlikten Uzak Kalması Kafe ve BarlardaZaman Geçirmesi90İ Bireylerdeki Genetik Yatkınlık 90III BİREYDEKİ MADDE BAĞIMLILIĞI SONUCUNDAOLUŞAN İKİNCİL HASTALIKLARIN GÖRÜLMESİ 92BİREYDE MADDE BAĞIMLISI OL

PLATON HUKUK
Tarihsel olarak ilk toplumsal yaşamın belirmeye başladığı dönemlerden itibaren toplumsal yaşamın gereği olan sosyo kültürel psiko ahlaki normlar da kendiliğinden başlamıştır Bu toplumsal normlara aykırı eylemsel davranışlarda sorgulanmalar gözlenmiştir Toplumların bu normlarına uyum sağlamayan bireyleri hakkında toplumsal yargılamalara izafeten yaptırımlar uygulanmış fakat bu eylemsel davranışlardan bireyler de bu davranışsal eğilimlerinde bir azalma olmamış tam tersine yükselmiştir Bireylerin bu haksız eylemsel davranışlarının asıl ve gerçek nüvesi bireyde erken çocukluk çocukluk ve genç ergenlik dönemlerinde ailesel eğitimsel ya da çevresel etkilerin sebep olduğu olumsuz davranışsal eylemlere maruz kalmaları sonucu bu bireylerin bilişsel ve duygusal hafızalarına kaydedilen bu haksız eylemsel davranışın karşı bireye uygulayarak uğradığı haksız eylemsel davranışın etkilerinden kurtulmaya çalıştıkları yadsınamaz bir gerçektir Bu vesile ile çocuk bireylerin mental sağlıklarının olumsuzluklara karşı korunması için bir eğitsel faaliyetlerde bulunmak ve suç denen haksız eylemsel davranışın oluşmasının da önüne geçilecektir Kısacası koruyucu ve önleyici hukuksal eğitim gereklidir

Platon Hukuk Yayınevi
Tarihsel olarak ilk toplumsal yaşamın belirmeye başladığı dönemlerden itibaren toplumsal yaşamın gereği olan sosyo kültürel psiko ahlaki normlar da kendiliğinden başlamıştır Bu toplumsal normlara aykırı eylemsel davranışlarda sorgulanmalar gözlenmiştir Toplumların bu normlarına uyum sağlamayan bireyleri hakkında toplumsal yargılamalara izafeten yaptırımlar uygulanmış fakat bu eylemsel davranışlardan bireyler de bu davranışsal eğilimlerinde bir azalma olmamış tam tersine yükselmiştir Bireylerin bu haksız eylemsel davranışlarının asıl ve gerçek nüvesi bireyde erken çocukluk çocukluk ve genç ergenlik dönemlerinde ailesel eğitimsel ya da çevresel etkilerin sebep olduğu olumsuz davranışsal eylemlere maruz kalmaları sonucu bu bireylerin bilişsel ve duygusal hafızalarına kaydedilen bu haksız eylemsel davranışın karşı bireye uygulayarak uğradığı haksız eylemsel davranışın etkilerinden kurtulmaya çalıştıkları yadsınamaz bir gerçektir Bu vesile ile çocuk bireylerin mental sağlıklarının olumsuzluklara karşı korunması için bir eğitsel faaliyetlerde bulunmak ve suç denen haksız eylemsel davranışın oluşmasının da önüne geçilecektir Kısacası koruyucu ve önleyici hukuksal eğitim gereklidir