Çocuk Edebiyatı — Ayfer Şahin Berrin Genç Ersoy Beyhan Can Fatma Cahide Özçelik

Her ülke için çok önemli olan çocuk ve edebiyat ögelerinin birleşimi olan çocuk edebiyatı dil ifade ve konu olarak çocuğun seviyesine uygun olan onun duygu düşünce ve hayal dünyasının gelişime katkı sunan gerçek kurmaca ya da hayal unsurları üzerine oluşturulmuş edebi ve estetik yönü bulunan eserlerdir Çocuk kitaplarının çocukların gelişimini destekleyen uyaranlar arasında önemli bir yeri vardır Çocuğun gelişim alanlarına katkı sağlayan kitapların çocuğa ulaştırılmasında aileye ve öğretmenlere düşen görev çocuğun yaşına uygun ilgi ve ihtiyaçlarını dikkate alan kaliteli kitaplarla erken yaşta tanışmasını ve bu yolla da zevk alarak okumayı alışkanlık haline getirmelerini sağlamaktır Bu bağlamda elinizdeki bu kitabın çocuklara okutulacak kitapların seçiminden hazırlanmasına kadar ilgililere yol göstereceğine inanılmaktadır On bölümden oluşan eserde Kavramsal Olarak Çocuk Edebiyatı Temel Dil Becerilerinin Geliştirilmesinde Çocuk Edebiyatı Çocuk Edebiyatının Gelişimi Çocuk Kitaplarında Bulunması Gereken Nitelikler Örnekleriyle Çocuk Edebiyatı Türleri I II III Çocuk ve Medya Çocuk Kitabı Yazma Serüveni Erken Çocukluk Döneminde Çocuk Edebiyatı gibi çok geniş bir muhtevaya yer verilmiştir Eserin Türkçe Sınıf ve Okul Öncesi Öğretmenliği bölümlerinde okutulan Çocuk Edebiyatı derslerini alan öğretmen adayları başta olmak üzere bu alanlarda çalışan öğretmen ve akademisyenlere yüksek lisans ve doktora sürecindeki akademisyen adaylarına yararlı olacağına inanılmaktadır Ülkemizde yeni yeni kabul görmekte olan çocuklar için edebiyat olgusunun gelişimine katkı sunması ve gönüllere dokunması umuduyla Tanıtım Bülteninden

Kolektif tarafından kaleme alınan Çocuk Edebiyatı Pegem Akademi Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor Çocuk Edebiyatı Kolektif Kitap Özeti Her ülke için çok önemli olan çocuk ve edebiyat ögelerinin birleşimi olan çocuk edebiyatı dil ifade ve konu olarak çocuğun seviyesine uygun olan onun duygu düşünce ve hayal dünyasının gelişime katkı sunan gerçek kurmaca ya da hayal unsurları üzerine oluşturulmuş edebi ve estetik yönü bulunan eserlerdir Çocuk kitaplarının çocukların gelişimini destekleyen uyaranlar arasında önemli bir yeri vardır Çocuğun gelişim alanlarına katkı sağlayan kitapların çocuğa ulaştırılmasında aileye ve öğretmenlere düşen görev çocuğun yaşına uygun ilgi ve ihtiyaçlarını dikkate alan kaliteli kitaplarla erken yaşta tanışmasını ve bu yolla da zevk alarak okumayı alışkanlık haline getirmelerini sağlamaktır Bu bağlamda elinizdeki bu kitabın çocuklara okutulacak kitapların seçiminden hazırlanmasına kadar ilgililere yol göstereceğine inanılmaktadır On bölümden oluşan eserde Kavramsal Olarak Çocuk Edebiyatı Temel Dil Becerilerinin Geliştirilmesinde Çocuk Edebiyatı Çocuk Edebiyatının Gelişimi Çocuk Kitaplarında Bulunması Gereken Nitelikler Örnekleriyle Çocuk Edebiyatı Türleri I II III Çocuk ve Medya Çocuk Kitabı Yazma Serüveni Erken Çocukluk Döneminde Çocuk Edebiyatı gibi çok geniş bir muhtevaya yer verilmiştir Eserin Türkçe Sınıf ve Okul Öncesi Öğretmenliği bölümlerinde okutulan Çocuk Edebiyatı derslerini alan öğretmen adayları başta olmak üzere bu alanlarda çalışan öğretmen ve akademisyenlere yüksek lisans ve doktora sürecindeki akademisyen adaylarına yararlı olacağına inanılmaktadır Ülkemizde yeni yeni kabul görmekte olan çocuklar için edebiyat olgusunun gelişimine katkı sunması ve gönüllere dokunması umuduyla Yayınevi Pegem Akademi Yayıncılık Yazar Kolektif Sayfa 344 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 16 00x23 50 cm Basım Yılı Ekim 2021 Barkod 9786257582735 Kategori Eğitim Bilimleri

Her ülke için çok önemli olan çocuk ve edebiyat ögelerinin birleşimi olan çocuk edebiyatı dil ifade ve konu olarak çocuğun seviyesine uygun olan onun duygu düşünce ve hayal dünyasının gelişime katkı sunan gerçek kurmaca ya da hayal unsurları üzerine oluşturulmuş edebi ve estetik yönü bulunan eserlerdir Çocuk kitaplarının çocukların gelişimini destekleyen uyaranlar arasında önemli bir yeri vardır Çocuğun gelişim alanlarına katkı sağlayan kitapların çocuğa ulaştırılmasında aileye ve öğretmenlere düşen görev çocuğun yaşına uygun ilgi ve ihtiyaçlarını dikkate alan kaliteli kitaplarla erken yaşta tanışmasını ve bu yolla da zevk alarak okumayı alışkanlık haline getirmelerini sağlamaktır Bu bağlamda elinizdeki bu kitabın çocuklara okutulacak kitapların seçiminden hazırlanmasına kadar ilgililere yol göstereceğine inanılmaktadır On bölümden oluşan eserde Kavramsal Olarak Çocuk Edebiyatı Temel Dil Becerilerinin Geliştirilmesinde Çocuk Edebiyatı Çocuk Edebiyatının Gelişimi Çocuk Kitaplarında Bulunması Gereken Nitelikler Örnekleriyle Çocuk Edebiyatı Türleri I II III Çocuk ve Medya Çocuk Kitabı Yazma Serüveni Erken Çocukluk Döneminde Çocuk Edebiyatı gibi çok geniş bir muhtevaya yer verilmiştir Eserin Türkçe Sınıf ve Okul Öncesi Öğretmenliği bölümlerinde okutulan Çocuk Edebiyatı derslerini alan öğretmen adayları başta olmak üzere bu alanlarda çalışan öğretmen ve akademisyenlere yüksek lisans ve doktora sürecindeki akademisyen adaylarına yararlı olacağına inanılmaktadır Ülkemizde yeni yeni kabul görmekte olan çocuklar için edebiyat olgusunun gelişimine katkı sunması ve gönüllere dokunması umuduyla