Çocuklar Bizden Biz Çocuklardan Öğrenirken — Kadir Özer Serap Özer

Kadir Özer tarafından kaleme alınan Çocuklar Bizden Biz Çocuklardan Öğrenirken Sistem Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor Çocuklar Bizden Biz Çocuklardan Öğrenirken Kadir Özer Kitap Özeti Gelişim psikolojisi birey yaşamını çocuk ergen yetişkin olmak üzere üç genel evreye böler Kuşku yok ki bu evreler belirli davranışsal farklılıklara göre oluşturulur Dolayısıyla bu tanımlara uyan bireylerin birbirlerinden davranışsal bilişsel zihinsel duygusal vb boyutlarda farklılıklar sergiledikleri gözlenebilir Örneğin çocuklar uzun süre somut ve yetişkinler soyut nitelik taşıyan muhakemeler yaparlar Çocuklar belirli bir isteği elde etmek için kararlarını daha kısa dönemli çıkarları gözeterek verirken yetişkinler daha uzun dönemli çıkarları gören uzun dönemli zararlardan uzak tutmayı amaçlayan karar süreçlerine başvururlar Bu örnekler çoğaltılabilir Ancak bu kitabın amacı farklılıklar sergilemek ve tartışmak değildir Bu kitabın en temel amacı yaşı ne olursa olsun tüm bireylerin üç temel insan gerçeği açısından sahip oldukları ortak paydaların nasıl görmezden gelindiğini bu aynılıklara rağmen nasıl farklılıklar varmış gibi yapıldığını ve özellikle ebeveyn çocuk ilişkilerinde ne tür yanılgıların yaşandığını tartışmaktır Yayınevi Sistem Yayıncılık Yazar Kadir Özer Sayfa 148 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 13 50x19 50 cm Basım Yılı Kasım 2008 Barkod 9789753225137 Kategori Annelik ve Çocuk Bakımı Çocuk Psikolojisi Ebeveyn Kitapları

Gelişim psikolojisi birey yaşamını çocuk ergen yetişkin olmak üzere üç genel evreye böler Kuşku yok ki bu evreler belirli davranışsal farklılıklara göre oluşturulur Dolayısıyla bu tanımlara uyan bireylerin birbirlerinden davranışsal bilişsel zihinsel duygusal vb boyutlarda farklılıklar sergiledikleri gözlenebilir Örneğin çocuklar uzun süre somut ve yetişkinler soyut nitelik taşıyan muhakemeler yaparlar Çocuklar belirli bir isteği elde etmek için kararlarını daha kısa dönemli çıkarları gözeterek verirken yetişkinler daha uzun dönemli çıkarları öngören uzun dönemli zararlardan uzak tutmayı amaçlayan karar süreçlerine başvururlar Bu örnekler çoğaltılabilir Ancak bu kitabın amacı farklılıkları sergilemek ve tartışmak değildir Bu kitabın en temel amacı yaşı ne olursa olsun tüm bireylerin üç temel insan gerçeği açısından sahip oldukları ortak paydaların nasıl görmezden gelindiğini bu aynılıklara rağmen nasıl farklılıklar varmış gibi yapıldığını ve özellikle ebeveyn çocuk ilişkilerinde ne tür yanılgıların yaşandığını tartışmaktır Tanıtım Yazısı ndan

Gelişim psikolojisi birey yaşamını çocuk ergen yetişkin olmak üzere üç genel evreye böler Kuşku yok ki bu evreler belirli davranışsal farklılıklara göre oluşturulur Dolayısıyla bu tanımlara uyan bireylerin birbirlerinden davranışsal bilişsel zihinsel duygusal vb boyutlarda farklılıklar sergiledikleri gözlenebilir Örneğin çocuklar uzun süre somut ve yetişkinler soyut nitelik taşıyan muhakemeler yaparlar Çocuklar belirli bir isteği elde etmek için kararlarını daha kısa dönemli çıkarları gözeterek verirken yetişkinler daha uzun dönemli çıkarları gören uzun dönemli zararlardan uzak tutmayı amaçlayan karar süreçlerine başvururlar Bu örnekler çoğaltılabilir Ancak bu kitabın amacı farklılıklar sergilemek ve tartışmak değildir Bu kitabın en temel amacı yaşı ne olursa olsun tüm bireylerin üç temel insan gerçeği açısından sahip oldukları ortak paydaların nasıl görmezden gelindiğini bu aynılıklara rağmen nasıl farklılıklar varmış gibi yapıldığını ve özellikle ebeveyn çocuk ilişkilerinde ne tür yanılgıların yaşandığını tartışmaktır

Gelişim psikolojisi birey yaşamını çocuk ergen yetişkin olmak üzere üç genel evreye böler Kuşku yok ki bu evreler belirli davranışsal farklılıklara göre oluşturulur Dolayısıyla bu tanımlara uyan bireylerin birbirlerinden davranışsal bilişsel zihinsel duygusal vb boyutlarda farklılıklar sergiledikleri gözlenebilir Örneğin çocuklar uzun süre somut ve yetişkinler soyut nitelik taşıyan muhakemeler yaparlar Çocuklar belirli bir isteği elde etmek için kararlarını daha kısa dönemli çıkarları gözeterek verirken yetişkinler daha uzun dönemli çıkarları gören uzun dönemli zararlardan uzak tutmayı amaçlayan karar süreçlerine başvururlar Bu örnekler çoğaltılabilir Ancak bu kitabın amacı farklılıklar sergilemek ve tartışmak değildir Bu kitabın en temel amacı yaşı ne olursa olsun tüm bireylerin üç temel insan gerçeği açısından sahip oldukları ortak paydaların nasıl görmezden gelindiğini bu aynılıklara rağmen nasıl farklılıklar varmış gibi yapıldığını ve özellikle ebeveyn çocuk ilişkilerinde ne tür yanılgıların yaşandığını tartışmaktır

Gelişim psikolojisi birey yaşamını çocuk ergen yetişkin olmak üzere üç genel evreye böler Kuşku yok ki bu evreler belirli davranışsal farklılıklara göre oluşturulur Dolayısıyla bu tanımlara uyan bireylerin birbirlerinden davranışsal bilişsel zihinsel duygusal vb boyutlarda farklılıklar sergiledikleri gözlenebilir Örneğin çocuklar uzun süre somut ve yetişkinler soyut nitelik taşıyan muhakemeler yaparlar Çocuklar belirli bir isteği elde etmek için kararlarını daha kısa dönemli çıkarları gözeterek verirken yetişkinler daha uzun dönemli çıkarları gören uzun dönemli zararlardan uzak tutmayı amaçlayan karar süreçlerine başvururlar Bu örnekler çoğaltılabilir Ancak bu kitabın amacı farklılıklar sergilemek ve tartışmak değildir Bu kitabın en temel amacı yaşı ne olursa olsun tüm bireylerin üç temel insan gerçeği açısından sahip oldukları ortak paydaların nasıl görmezden gelindiğini bu aynılıklara rağmen nasıl farklılıklar varmış gibi yapıldığını ve özellikle ebeveyn çocuk ilişkilerinde ne tür yanılgıların yaşandığını tartışmaktır

Gelişim psikolojisi birey yaşamını çocuk ergen yetişkin olmak üzere üç genel evreye böler Kuşku yok ki bu evreler belirli davranışsal farklılıklara göre oluşturulur Dolayısıyla bu tanımlara uyan bireylerin birbirlerinden davranışsal bilişsel zihinsel duygusal vb boyutlarda farklılıklar sergiledikleri gözlenebilir Örneğin çocuklar uzun süre somut ve yetişkinler soyut nitelik taşıyan muhakemeler yaparlar Çocuklar belirli bir isteği elde etmek için kararlarını daha kısa dönemli çıkarları gözeterek verirken yetişkinler daha uzun dönemli çıkarları öngören uzun dönemli zararlardan uzak tutmayı amaçlayan karar süreçlerine başvururlar Bu örnekler çoğaltılabilir An cak bu kitabın amacı farklılıkları sergilemek ve tartışmak değildir Bu kitabın en temel amacı yaşı ne olursa olsun tüm bireylerin üç temel insan gerçeği açısından sahip oldukları ortak paydaların nasıl görmezden gelindiğini bu aynılıklara rağmen nasıl farklılık lar varmış gibi yapıldığını ve özellikle ebeveyn çocuk ilişkilerinde ne tür yanılgıların yaşandığını tartışmaktır