Çocuklar İçin Piyano Eşlikli Karagöz Şarkıları Gece Yayınları — Ezgi Tekgül Soner Okan

Ulusal müzik eğitimi önemli ilkeler çerçevesinde şekillendirilmiştir Bu ilkelerden biri yakından uzağa ilkesidir Bu ilke ulusal müzik eğitimindeki karşılığını değerli müzik eğitimcisi Ali Uçan ın eserleri yoluyla çevreden evrene şeklinde bulmuştur Müzik eğitimi süreci boyunca bilişsel duyuşsal ve psiko motor becerilerin öğrenciye kazandırılmasında kullanılan kaynaklar öğrencinin yakınında ve çevresinde olanlardan seçilip kullanıldığında müzik eğitimi çevreden evrene ilkesi ışığında gerçekleştirilmiş olacaktır Bu bağlamda ulusal müziğimize dayalı kaynak ların çeşitliliğine yönelik çalışmalar önemsenmektedir Kitap temelde bu düşünce ışığında ortaya çıkmıştır Türk toplumunun yüzyıllar öncesinden gelen kültürel ve sanatsal birikimine dayanan ve gelenekselleşen Karagöz oyununda yer alan şarkıların okul müziğinde kullanılabilecek uygun ve kullanışlı kaynaklar arasında yer alabileceği düşüncesi de bu kitabın ortaya çıkışına zemin hazırlamıştır Zamanla Karagöz Müziği ya da Hayal Şarkıları olarak adlandırılan şarkıların yer aldığı bu kitap Müzik Dersi Öğretim Programında 2018 yer alan ortaokul kazanımlarına yönelik ola rak hazırlanmıştır Kitap temelde üç önemli amaca hizmet etmektedir Birinci amaç Türk gölge oyunu Karagöz ün şarkılar yoluyla çocuklara tanıtılması ve müzik dağarcığına kazandırılmasıdır İkinci bilgilerini kavrama uygulama becerilerini arttırmaktır Üçüncü amaç ise okul müziği repertuvarı nın zenginleştirilmesi ve öğretmenlerimize Türk müziği ile ilgili kaynak çeşitliliği sağlanmasıdır Hayal Şarkıları repertuvarında yer alan 219 adet şarkıdan 10 tanesi çocukların rahatça söy leyebileceği ses sınırına indirgenmiştir Ayrıca çalgıyla kolay icra edilebilmeleri için melodik ve ritmik düzenlemeye gidilmiştir Eserler barındırdıkları temel müzik yazı ve ögeleri makam bilgisi ve zorluk derecesi bağlamında incelerek sınıf seviyelerine göre sınıflandırılmıştır Hem öğrencile rin hem de müzik öğretmenlerinin şarkılara kolayca eşlik edebilmeleri amaçlanmıştır Bu neden le piyano eşliklerinin sade olmasına özen gösterilmiştir Şarkı seçiminde öğretmenlere kolaylık sağlaması amacıyla şarkıların hangi kazanımlara yönelik olduğu ayrıntılı olarak açıklanmıştır Öğrenci ve öğretmenler notaların altında yer alan QR kodunu kullanarak şarkıların kayıtlarını dinleyebilir ders içi ve ders dışı etkinliklerde kullanabilirler

Ulusal müzik eğitimi önemli ilkeler çerçevesinde şekillendirilmiştir Bu ilkelerden biri ya kından uzağa ilkesidir Bu ilke ulusal müzik eğitimindeki karşılığını değerli müzik eğitimcisi Ali Uçan ın eserleri yoluyla çevreden evrene şeklinde bulmuştur Müzik eğitimi süreci boyunca bilişsel duyuşsal ve psiko motor becerilerin öğrenciye kazandırılmasında kullanılan kaynaklar öğrencinin yakınında ve çevresinde olanlardan seçilip kullanıldığında müzik eğitimi çevreden evrene ilkesi ışığında gerçekleştirilmiş olacaktır Bu bağlamda ulusal müziğimize dayalı kaynak ların çeşitliliğine yönelik çalışmalar önemsenmektedir Kitap temelde bu düşünce ışığında ortaya çıkmıştır Türk toplumunun yüzyıllar öncesinden gelen kültürel ve sanatsal birikimine dayanan ve gelenekselleşen Karagöz oyununda yer alan şarkıların okul müziğinde kullanılabilecek uygun ve kullanışlı kaynaklar arasında yer alabileceği düşüncesi de bu kitabın ortaya çıkışına zemin hazır lamıştır Zamanla Karagöz Müziği ya da Hayal Şarkıları olarak adlandırılan şarkıların yer aldığı bu kitap Müzik Dersi Öğretim Programında 2018 yer alan ortaokul kazanımlarına yönelik ola rak hazırlanmıştır Kitap temelde üç önemli amaca hizmet etmektedir Birinci amaç Türk gölge oyunu Karagöz ün şarkılar yoluyla çocuklara tanıtılması ve müzik dağarcığına kazandırılmasıdır İkinci amaç öğrencilerin Türk halk müziği ve Türk sanat müziği örnekleri yoluyla makam ve usul bilgilerini kavrama uygulama becerilerini arttırmaktır Üçüncü amaç ise okul müziği repertuvarı nın zenginleştirilmesi ve öğretmenlerimize Türk müziği ile ilgili kaynak çeşitliliği sağlanmasıdır Hayal Şarkıları repertuvarında yer alan 219 adet şarkıdan 10 tanesi çocukların rahatça söy leyebileceği ses sınırına indirgenmiştir Ayrıca çalgıyla kolay icra edilebilmeleri için melodik ve ritmik düzenlemeye gidilmiştir Eserler barındırdıkları temel müzik yazı ve ögeleri makam bilgisi ve zorluk derecesi bağlamında incelerek sınıf seviyelerine göre sınıflandırılmıştır Hem öğrencile rin hem de müzik öğretmenlerinin şarkılara kolayca eşlik edebilmeleri amaçlanmıştır Bu neden le piyano eşliklerinin sade olmasına özen gösterilmiştir Şarkı seçiminde öğretmenlere kolaylık sağlaması amacıyla şarkıların hangi kazanımlara yönelik olduğu ayrıntılı olarak açıklanmıştır Öğrenci ve öğretmenler notaların altında yer alan QR kodunu kullanarak şarkıların kayıtlarını dinleyebilir ders içi ve ders dışı etkinliklerde kullanabilirler

Ulusal müzik eğitimi önemli ilkeler çerçevesinde şekillendirilmiştir Bu ilkelerden biri yakından uzağa ilkesidir Bu ilke ulusal müzik eğitimindeki karşılığını değerli müzik eğitimcisi Ali Uçan ın eserleri yoluyla çevreden evrene şeklinde bulmuştur Müzik eğitimi süreci boyunca bilişsel duyuşsal ve psiko motor becerilerin öğrenciye kazandırılmasında kullanılan kaynaklar öğrencinin yakınında ve çevresinde olanlardan seçilip kullanıldığında müzik eğitimi çevreden evrene ilkesi ışığında gerçekleştirilmiş olacaktır Bu bağlamda ulusal müziğimize dayalı kaynak ların çeşitliliğine yönelik çalışmalar önemsenmektedir Kitap temelde bu düşünce ışığında ortaya çıkmıştır Türk toplumunun yüzyıllar öncesinden gelen kültürel ve sanatsal birikimine dayanan ve gelenekselleşen Karagöz oyununda yer alan şarkıların okul müziğinde kullanılabilecek uygun ve kullanışlı kaynaklar arasında yer alabileceği düşüncesi de bu kitabın ortaya çıkışına zemin hazırlamıştır Zamanla Karagöz Müziği ya da Hayal Şarkıları olarak adlandırılan şarkıların yer aldığı bu kitap Müzik Dersi Öğretim Programında 2018 yer alan ortaokul kazanımlarına yönelik ola rak hazırlanmıştır Kitap temelde üç önemli amaca hizmet etmektedir Birinci amaç Türk gölge oyunu Karagöz ün şarkılar yoluyla çocuklara tanıtılması ve müzik dağarcığına kazandırılmasıdır İkinci bilgilerini kavrama uygulama becerilerini arttırmaktır Üçüncü amaç ise okul müziği repertuvarı nın zenginleştirilmesi ve öğretmenlerimize Türk müziği ile ilgili kaynak çeşitliliği sağlanmasıdır Hayal Şarkıları repertuvarında yer alan 219 adet şarkıdan 10 tanesi çocukların rahatça söy leyebileceği ses sınırına indirgenmiştir Ayrıca çalgıyla kolay icra edilebilmeleri için melodik ve ritmik düzenlemeye gidilmiştir Eserler barındırdıkları temel müzik yazı ve ögeleri makam bilgisi ve zorluk derecesi bağlamında incelerek sınıf seviyelerine göre sınıflandırılmıştır Hem öğrencile rin hem de müzik öğretmenlerinin şarkılara kolayca eşlik edebilmeleri amaçlanmıştır Bu neden le piyano eşliklerinin sade olmasına özen gösterilmiştir Şarkı seçiminde öğretmenlere kolaylık sağlaması amacıyla şarkıların hangi kazanımlara yönelik olduğu ayrıntılı olarak açıklanmıştır Öğrenci ve öğretmenler notaların altında yer alan QR kodunu kullanarak şarkıların kayıtlarını dinleyebilir ders içi ve ders dışı etkinliklerde kullanabilirler

Ulusal müzik eğitimi önemli ilkeler çerçevesinde şekillendirilmiştir Bu ilkelerden biri ya kından uzağa ilkesidir Bu ilke ulusal müzik eğitimindeki karşılığını değerli müzik eğitimcisi Ali Uçan ın eserleri yoluyla çevreden evrene şeklinde bulmuştur Müzik eğitimi süreci boyunca bilişsel duyuşsal ve psiko motor becerilerin öğrenciye kazandırılmasında kullanılan kaynaklar öğrencinin yakınında ve çevresinde olanlardan seçilip kullanıldığında müzik eğitimi çevreden evrene ilkesi ışığında gerçekleştirilmiş olacaktır Bu bağlamda ulusal müziğimize dayalı kaynak ların çeşitliliğine yönelik çalışmalar önemsenmektedir Kitap temelde bu düşünce ışığında ortaya çıkmıştır Türk toplumunun yüzyıllar öncesinden gelen kültürel ve sanatsal birikimine dayanan ve gelenekselleşen Karagöz oyununda yer alan şarkıların okul müziğinde kullanılabilecek uygun ve kullanışlı kaynaklar arasında yer alabileceği düşüncesi de bu kitabın ortaya çıkışına zemin hazır lamıştır Zamanla Karagöz Müziği ya da Hayal Şarkıları olarak adlandırılan şarkıların yer aldığı bu kitap Müzik Dersi Öğretim Programında 2018 yer alan ortaokul kazanımlarına yönelik ola rak hazırlanmıştır Kitap temelde üç önemli amaca hizmet etmektedir Birinci amaç Türk gölge oyunu Karagöz ün şarkılar yoluyla çocuklara tanıtılması ve müzik dağarcığına kazandırılmasıdır İkinci amaç öğrencilerin Türk halk müziği ve Türk sanat müziği örnekleri yoluyla makam ve usul bilgilerini kavrama uygulama becerilerini arttırmaktır Üçüncü amaç ise okul müziği repertuvarı nın

Ulusal müzik eğitimi önemli ilkeler çerçevesinde şekillendirilmiştir Bu ilkelerden biri ya kından uzağa ilkesidir Bu ilke ulusal müzik eğitimindeki karşılığını değerli müzik eğitimcisi Ali Uçan ın eserleri yoluyla çevreden evrene şeklinde bulmuştur Müzik eğitimi süreci boyunca bilişsel duyuşsal ve psiko motor becerilerin öğrenciye kazandırılmasında kullanılan kaynaklar öğrencinin yakınında ve çevresinde olanlardan seçilip kullanıldığında müzik eğitimi çevreden evrene ilkesi ışığında gerçekleştirilmiş olacaktır Bu bağlamda ulusal müziğimize dayalı kaynak ların çeşitliliğine yönelik çalışmalar önemsenmektedir Kitap temelde bu düşünce ışığında ortaya çıkmıştır Türk toplumunun yüzyıllar öncesinden gelen kültürel ve sanatsal birikimine dayanan ve gelenekselleşen Karagöz oyununda yer alan şarkıların okul müziğinde kullanılabilecek uygun ve kullanışlı kaynaklar arasında yer alabileceği düşüncesi de bu kitabın ortaya çıkışına zemin hazır lamıştır Zamanla Karagöz Müziği ya da Hayal Şarkıları olarak adlandırılan şarkıların yer aldığı bu kitap Müzik Dersi Öğretim Programında 2018 yer alan ortaokul kazanımlarına yönelik ola rak hazırlanmıştır Kitap temelde üç önemli amaca hizmet etmektedir Birinci amaç Türk gölge oyunu Karagöz ün şarkılar yoluyla çocuklara tanıtılması ve müzik dağarcığına kazandırılmasıdır İkinci amaç öğrencilerin Türk halk müziği ve Türk sanat müziği örnekleri yoluyla makam ve usul bilgilerini kavrama uygulama becerilerini arttırmaktır Üçüncü amaç ise okul müziği repertuvarı nın zenginleştirilmesi ve öğretmenlerimize Türk müziği ile ilgili kaynak çeşitliliği sağlanmasıdır Hayal Şarkıları repertuvarında yer alan 219 adet şarkıdan 10 tanesi çocukların rahatça söy leyebileceği ses sınırına indirgenmiştir Ayrıca çalgıyla kolay icra edilebilmeleri için melodik ve ritmik düzenlemeye gidilmiştir Eserler barındırdıkları temel müzik yazı ve ögeleri makam bilgisi ve zorluk derecesi bağlamında incelerek sınıf seviyelerine göre sınıflandırılmıştır Hem öğrencile rin hem de müzik öğretmenlerinin şarkılara kolayca eşlik edebilmeleri amaçlanmıştır Bu neden le piyano eşliklerinin sade olmasına özen gösterilmiştir Şarkı seçiminde öğretmenlere kolaylık sağlaması amacıyla şarkıların hangi kazanımlara yönelik olduğu ayrıntılı olarak açıklanmıştır Öğrenci ve öğretmenler notaların altında yer alan QR kodunu kullanarak şarkıların kayıtlarını dinleyebilir ders içi ve ders dışı etkinliklerde kullanabilirler