Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi — İ Hakkı Mirici

Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi
İ Hakkı MiriciGazi Kitabevi

Gazi Kitabevi
Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi üç boyutlu olarak düşünülmüş bir eserdir Birincisi yabancı dil öğretimi ile ilgili olarak ilköğretimde görev alacak olan veya halen görev yapmakta olan öğretmenlere temel bilgileri özetle sunan boyutudur İkincisi çocuklara yabancı dil öğretiminde nelere dikkat edilmesi gerektiği ve yetişkinlere yabancı dil öğretiminden hangi yönleri ile farklı olduğunun sunulduğu boyutudur Üçüncüsü ise ülkemizde ilköğretim 4 ve 5 sınıflar için MEB Talim Terbiye Kurulu tarafından belirlenen çerçeve programın tanıtıldığı ve ilgili programdaki ünitelere yönelik olarak hazırlanan örnek alıştırma modellerinin sunulduğu boyutudur Böylece bu kitap üç bölümden meydana gelmiş ve her bir bölümde ilköğretim okullarındaki yabancı dil öğretiminin belli bir boyutu ele alınmıştır

Gazi Kitabevi
Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi üç boyutlu olarak düşünülmüş bir eserdir Birincisi yabancı dil öğretimi ile ilgili olarak ilköğretimde görev alacak olan veya halen görev yapmakta olan öğretmenlere temel bilgileri özetle sunan boyutudur İkincisi çocuklara yabancı dil öğretiminde nelere dikkat edilmesi gerektiği ve yetişkinlere yabancı dil öğretiminden hangi yönleri ile farklı olduğunun sunulduğu boyutudur Üçüncüsü ise ülkemizde ilköğretim 4 ve 5 sınıflar için MEB Talim Terbiye Kurulu tarafından belirlenen çerçeve programın tanıtıldığı ve ilgili programdaki ünitelere yönelik olarak hazırlanan örnek alıştırma modellerinin sunulduğu boyutudur Böylece bu kitap üç bölümden meydana gelmiş ve her bir bölümde ilköğretim okullarındaki yabancı dil öğretiminin belli bir boyutu ele alınmıştır

Gazi Kitabevi
Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi üç boyutlu olarak düşünülmüş bir eserdir Birincisi yabancı dil öğretimi ile ilgili olarak ilköğretimde görev alacak olan veya halen görev yapmakta olan öğretmenlere temel bilgileri özetle sunan boyutudur İkincisi çocuklara yabancı dil öğretiminde nelere dikkat edilmesi gerektiği ve yetişkinlere yabancı dil öğretiminden hangi yönleri ile farklı olduğunun sunulduğu boyutudur Üçüncüsü ise ülkemizde ilköğretim 4 ve 5 sınıflar için MEB Talim Terbiye Kurulu tarafından belirlenen çerçeve programın tanıtıldığı ve ilgili programdaki ünitelere yönelik olarak hazırlanan örnek alıştırma modellerinin sunulduğu boyutudur Böylece bu kitap üç bölümden meydana gelmiş ve her bir bölümde ilköğretim okullarındaki yabancı dil öğretiminin belli bir boyutu ele alınmıştır