Çocuklarda Yabancı Dil Kaygısı Üzerine Bir Araştırma — Selami Aydın Leyla Harputlu Serhat Güzel Şeyda Savran Çelik

Çocukların yabancı dil öğrenme süreçlerini etkileyen değişkenler üzerine yapılacak çalışmaların ülkemiz ölçeğinde yabancı dil öğretme ve öğrenme süreçlerine ciddi katkılarının olacağı açıktır Bu değişkenlerden biri olan ve yabancı dil öğrenme süreci üzerinde önemli etkilerde bulunması olası olan yabancı dil kaygısının çocuklarca nasıl algılandığı da dikkate değer bir araştırma konusudur Çalışmamız öncelikle çocuklardan veri toplama aşamasında çıkan sorunların belirlenmesi çocuklarda yabancı dil kaygısını ölçmek için bir ölçek uyarlanması yabancı dil kaygısının ve bileşenlerin düzeylerinin belirlenmesi ve kaygı ile yaş cinsiyet ve sınıf değişkenleri arasındaki ilişkilerinin açığa çıkarılması için yürütülmüştür Çalışmanın arka planı ve araştırmaya kaynaklık eden sorunlar gerçekçi ve somut bir şekilde belirlenmiş ardından detaylı bir alanyazın taraması yapılmıştır Elde edilen sonuçların sıralanmasının ardından hedef gruplar için uygulamaya yönelik öneriler sunulmuş ve çalışman

Çocukların yabancı dil öğrenme süreçlerini etkileyen değişkenler üzerine yapılacak çalışmaların ülkemiz ölçeğinde yabancı dil öğretme ve öğrenme süreçlerine ciddi katkılarının olacağı açıktır Bu değişkenlerden biri olan ve yabancı dil öğrenme süreci üzerinde önemli etkilerde bulunması olası olan yabancı dil kaygısının çocuklarca nasıl algılandığı da dikkate değer bir araştırma konusudur Çalışmamız öncelikle çocuklardan veri toplama aşamasında çıkan sorunların belirlenmesi çocuklarda yabancı dil kaygısını ölçmek için bir ölçek uyarlanması yabancı dil kaygısının ve bileşenlerin düzeylerinin belirlenmesi ve kaygı ile yaş cinsiyet ve sınıf değişkenleri arasındaki ilişkilerinin açığa çıkarılması için yürütülmüştür Çalışmanın arka planı ve araştırmaya kaynaklık eden sorunlar gerçekçi ve somut bir şekilde belirlenmiş ardından detaylı bir alanyazın taraması yapılmıştır Elde edilen sonuçların sıralanmasının ardından hedef gruplar için uygulamaya yönelik öneriler sunulmuş ve çalışmanın alanyazına getirdiği katkılar ayrıntılı olarak tartışılmıştır Çalışmadan elde edilen sonuçların en başta yabancı dil öğrenen çocuklar olmak üzere yabancı dil öğretmenlerine öğrenci velilerine okul yöneticilerine müfredat geliştiricilere ve eğitim politikası yapıcılarına faydalı olmasını umuyoruz Tanıtım Bülteninden

Çocukların yabancı dil öğrenme süreçlerini etkileyen değişkenler üzerine yapılacak çalışmaların ülkemiz ölçeğinde yabancı dil öğretme ve öğrenme süreçlerine ciddi katkılarının olacağı açıktır Bu değişkenlerden biri olan ve yabancı dil öğrenme süreci üzerinde önemli etkilerde bulunması olası olan yabancı dil kaygısının çocuklarca nasıl algılandığı da dikkate değer bir araştırma konusudur Çalışmamız öncelikle çocuklardan veri toplama aşamasında çıkan sorunların belirlenmesi çocuklarda yabancı dil kaygısını ölçmek için bir ölçek uyarlanması yabancı dil kaygısının ve bileşenlerin düzeylerinin belirlenmesi ve kaygı ile yaş cinsiyet ve sınıf değişkenleri arasındaki ilişkilerinin açığa çıkarılması için yürütülmüştür Çalışmanın arka planı ve araştırmaya kaynaklık eden sorunlar gerçekçi ve somut bir şekilde belirlenmiş ardından detaylı bir alanyazın taraması yapılmıştır Elde edilen sonuçların sıralanmasının ardından hedef gruplar için uygulamaya yönelik öneriler sunulmuş ve çalışmanın alanyazına getirdiği katkılar ayrıntılı olarak tartışılmıştır Çalışmadan elde edilen sonuçların en başta yabancı dil öğrenen çocuklar olmak üzere yabancı dil öğretmenlerine öğrenci velilerine okul yöneticilerine müfredat geliştiricilere ve eğitim politikası yapıcılarına faydalı olmasını umuyoruz

Çocukların yabancı dil öğrenme süreçlerini etkileyen değişkenler üzerine yapılacak çalışmaların ülkemiz ölçeğinde yabancı dil öğretme ve öğrenme süreçlerine ciddi katkılarının olacağı açıktır Bu değişkenlerden biri olan ve yabancı dil öğrenme süreci üzerinde önemli etkilerde bulunması olası olan yabancı dil kaygısının çocuklarca nasıl algılandığı da dikkate değer bir araştırma konusudur Çalışmamız öncelikle çocuklardan veri toplama aşamasında çıkan sorunların belirlenmesi çocuklarda yabancı dil kaygısını ölçmek için bir ölçek uyarlanması yabancı dil kaygısının ve bileşenlerin düzeylerinin belirlenmesi ve kaygı ile yaş cinsiyet ve sınıf değişkenleri arasındaki ilişkilerinin açığa çıkarılması için yürütülmüştür Çalışmanın arka planı ve araştırmaya kaynaklık eden sorunlar gerçekçi ve somut bir şekilde belirlenmiş ardından detaylı bir alanyazın taraması yapılmıştır Elde edilen sonuçların sıralanmasının ardından hedef gruplar için uygulamaya yönelik öneriler sunulmuş ve çalışmanın alanyazına getirdiği katkılar ayrıntılı olarak tartışılmıştır Çalışmadan elde edilen sonuçların en başta yabancı dil öğrenen çocuklar olmak üzere yabancı dil öğretmenlerine öğrenci velilerine okul yöneticilerine müfredat geliştiricilere ve eğitim politikası yapıcılarına faydalı olmasını umuyoruz Tanıtım Bülteninden

Çocukların yabancı dil öğrenme süreçlerini etkileyen değişkenler üzerine yapılacak çalışmaların ülkemiz ölçeğinde yabancı dil öğretme ve öğrenme süreçlerine ciddi katkılarının olacağı açıktır Bu değişkenlerden biri olan ve yabancı dil öğrenme süreci üzerinde önemli etkilerde bulunması olası olan yabancı dil kaygısının çocuklarca nasıl algılandığı da dikkate değer bir araştırma konusudur Çalışmamız öncelikle çocuklardan veri toplama aşamasında çıkan sorunların belirlenmesi çocuklarda yabancı dil kaygısını ölçmek için bir ölçek uyarlanması yabancı dil kaygısının ve bileşenlerin düzeylerinin belirlenmesi ve kaygı ile yaş cinsiyet ve sınıf değişkenleri arasındaki ilişkilerinin açığa çıkarılması için yürütülmüştür Çalışmanın arka planı ve araştırmaya kaynaklık eden sorunlar gerçekçi ve somut bir şekilde belirlenmiş ardından detaylı bir alanyazın taraması yapılmıştır Elde edilen sonuçların sıralanmasının ardından hedef gruplar için uygulamaya yönelik öneriler sunulmuş ve çalışmanın alanyazına getirdiği katkılar ayrıntılı olarak tartışılmıştır Çalışmadan elde edilen sonuçların en başta yabancı dil öğrenen çocuklar olmak üzere yabancı dil öğretmenlerine öğrenci velilerine okul yöneticilerine müfredat geliştiricilere ve eğitim politikası yapıcılarına faydalı olmasını umuyoruz

Selami Aydın tarafından kaleme alınan Çocuklarda Yabancı Dil Kaygısı Üzerine Bir Araştırma Pegem Akademi Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor Çocuklarda Yabancı Dil Kaygısı Üzerine Bir Araştırma Selami Aydın Kitap Özeti Çocukların yabancı dil öğrenme süreçlerini etkileyen değişkenler üzerine yapılacak çalışmaların ülkemiz ölçeğinde yabancı dil öğretme ve öğrenme süreçlerine ciddi katkılarının olacağı açıktır Bu değişkenlerden biri olan ve yabancı dil öğrenme süreci üzerinde önemli etkilerde bulunması olası olan yabancı dil kaygısının çocuklarca nasıl algılandığı da dikkate değer bir araştırma konusudur Çalışmamız öncelikle çocuklardan veri toplama aşamasında çıkan sorunların belirlenmesi çocuklarda yabancı dil kaygısını ölçmek için bir ölçek uyarlanması yabancı dil kaygısının ve bileşenlerin düzeylerinin belirlenmesi ve kaygı ile yaş cinsiyet ve sınıf değişkenleri arasındaki ilişkilerinin açığa çıkarılması için yürütülmüştür Çalışmanın arka planı ve araştırmaya kaynaklık eden sorunlar gerçekçi ve somut bir şekilde belirlenmiş ardından detaylı bir alanyazın taraması yapılmıştır Elde edilen sonuçların sıralanmasının ardından hedef gruplar için uygulamaya yönelik öneriler sunulmuş ve çalışmanın alanyazına getirdiği katkılar ayrıntılı olarak tartışılmıştır Çalışmadan elde edilen sonuçların en başta yabancı dil öğrenen çocuklar olmak üzere yabancı dil öğretmenlerine öğrenci velilerine okul yöneticilerine müfredat geliştiricilere ve eğitim politikası yapıcılarına faydalı olmasını umuyoruz Yayınevi Pegem Akademi Yayıncılık Yazar Selami Aydın Sayfa 128 Sayfa Kağıt 1 Hamur Boyut 13 50x21 00 cm Basım Yılı Nisan 2017 Barkod 9786053188230 Kategori Aile ve Çocuk Diğer Sosyoloji Kitapları Diğer İnsan ve Toplum