Çocuklarla Felsefe Düşündürücü Uygulama Kitabı Bir Yaşam Biçimi Olarak Felsefe 4 — Erden Miray Yazgan Yalkın

Felsefenin sorduğu sorular aslında hepimizin kendimize sormamız gereken sorulardır İyi bir hayat nasıl yaşanır İyi bir hayat nedir İyi nedir Yaşamın konusu nedir Neden buradayım ve neden doğru olanı yapmalıyım Doğru nedir Bütün bu nedir li sorular gündelik yaşamın bütün paradoksal yapısı nihayetinde her ne kadar basit ve sıradan gözükseler de özünde öyle değildirler Şöyle dönüp de elimizdeki listeye bir baktığımızda bu sorulara yanıt vermenin hiç de kolay olmadıklarını görürüz Pekiyi ama Her sorunun bir yanıtı olmak zorunda mıdır diye düşünebiliriz kendi kendimize Yani asıl mesele her sorunun altını çizdiği temel problemin bir çözümü var mıdır Eğer sorular doğru sorulduysa o halde bir yerde bir çözüm elbet var demektir Ancak bu çözüm bizim istediğimiz bir çözüm olmayabilir Yaşantımızı sürdürebilmek için ihtiyacımız olan asıl şey söz konusu bu problemleri kontrol altına alabilmemizdir Felsefe bize bunu sağlayacak yegâne aracımızdır Çünkü felsefe insanların onu anlayabileceği ve yaşantılarına uygulayabileceği noktalarda gün yüzüne çıkartır kendini Yürüyüş biçimlerimiz sapaklarımız yürürken yanımızda taşıdıklarımız ve de taşıyamadıklarımız bakımından farklılıklar gösteriyor olsak da her birimiz aynı asli yolun farklı yolcularıyız Burada bizim için önemli olan sırt çantamızda doğru malzemeleri taşımamızdır Bu malzemeler de sağlam bir felsefi bakışa sahip olabilmemiz kendimize ait dünya görüşümüzü oluşturabilmemiz adına olmazsa olmazlarımız olacak olan felsefi düşüncenin temel unsurları olarak sıralayabileceğimiz felsefi bilgi kavramsal analiz mantık ilkelerine dayalı akıl yürütme diyalektik kavrayış ve felsefi iç görüdür

İran da çocuk şiiri çocuk edebiyatı içerisinde önemli bir yere sahip olmasına rağmen şimdiye dek ülkemizde bu konuyla ilgili herhangi bir çalışmanın yapılmamış olması dikkat çekicidir Bu çalışmanın ülkemizde İran çocuk şiirinin tanınmasına meşruti yet Pehlevî ve İslam devrimi sonrası dönemde çağdaş İran şiirinin gelişim sürecinin anlaşılmasına olanak sağlayacağı umulmaktadır Felsefenin sorduğu sorular aslında hepimizin kendimize sormamız gereken sorulardır İyi bir hayat nasıl yaşanır İyi bir hayat nedir İyi nedir Yaşamın konusu nedir Neden buradayım ve neden doğru olanı yapmalıyım Doğru nedir Bütün bu nedir li sorular gündelik yaşamın bütün paradoksal yapısı nihayetinde her ne kadar basit ve sıradan gözükseler de özünde öyle değildirler Şöyle dönüp de elimizdeki listeye bir baktığımızda bu sorulara yanıt vermenin hiç de kolay olmadıklarını görürüz Pekiyi ama Her sorunun bir yanıtı olmak zorunda mıdır diye düşünebiliriz kendi kendimize Yani asıl mesele her sorunun altını çizdiği temel problemin bir çözümü var mıdır Eğer sorular doğru sorulduysa o halde bir yerde bir çözüm elbet var demektir Ancak bu çözüm bizim istediğimiz bir çözüm olmayabilir Yaşantımızı sürdürebilmek için ihtiyacımız olan asıl şey söz konusu bu problemleri kontrol altına alabilmemizdir Felsefe bize bunu sağlayacak yegâne aracımızdır Çünkü felsefe insanların onu anlayabileceği ve yaşantılarına uygulayabileceği noktalarda gün yüzüne çıkartır kendini Yürüyüş biçimlerimiz sapaklarımız yürürken yanımızda taşıdıklarımız ve de taşıyamadıklarımız bakımından farklılıklar gösteriyor olsak da her birimiz aynı asli yolun farklı yolcularıyız Burada bizim için önemli olan sırt çantamızda doğru malzemeleri taşımamızdır Bu malzemeler de sağlam bir felsefi bakışa sahip olabilmemiz kendimize ait dünya görüşümüzü oluşturabilmemiz adına olmazsa olmazlarımız olacak olan felsefi düşüncenin temel unsurları olarak sıralayabileceğimiz felsefi bilgi kavramsal analiz mantık ilkelerine dayalı akıl yürütme diyalektik kavrayış ve felsefi iç görüdür

Felsefi düşünceden mahrum bırakılmaması gerektiğine inandığımız çocuklarımız için hazırladığımız bu çalışma hem kendimizin hem de gelecek nesillerin erdemli ve mutlu bir yaşam sürmeleri adına felsefe eğitiminin önemini vurgulamakta ve bu doğrultuda işlevsel bir felsefi eğitim modeli geliştirmeyi amaçlamaktadır Çocuklarla Felsefe kitabımızın uygulama kitapçığı olan bu kitap ister öğretmen ister ebeveyn olsun çocuklarla felsefe etkinliğini gerçekleştirmek isteyen tüm uygulayıcılara hitap etmektedir Eser ilk kitabıyla birlikte felsefi içerik bakımından uygulayıcıya gerekli felsefi donanımı sağlamakla birlikte kendisi tek başına da felsefi bilgi birikimine sahip bir uygulayıcı tarafından belirtilmiş yönergeleriyle çocuklarla felsefe etkinliğini gerçekleştirme olanağı sunmaktadır Her bölüm belirli yönergeler takip edilerek etkili bir şekilde kullanılabilecek şekilde tasarlanmıştır Yönergeler çerçevesinde Çocuklarla Felsefe yapmak üzere geliştirilmiş olan bu çalışma tamamen EMYY Felsefi Danışmanlık Merkezi özgün teknik ve uygulamaları çerçevesinde düzenlenmiştir Bu yönergeleri takip ederek Çocuklarla Felsefe kitabımızın uygulama kitapçığını etkili bir şekilde kullanabilir ve çocuklara felsefi düşünme becerileri kazandırabilirsiniz Tanıtım Bülteninden

Erden Miray Yazgan Yalkın tarafından kaleme alınan Felsefi Psikoterapi Demavend Yayınları eseri olarak okurlarla buluşuyor Felsefi Psikoterapi Erden Miray Yazgan Yalkın Kitap Özeti İran da çocuk şiiri çocuk edebiyatı içerisinde önemli bir yere sahip olmasına rağmen şimdiye dek ülkemizde bu konuyla ilgili herhangi bir çalışmanın yapılmamış olması dikkat çekicidir Bu çalışmanın ülkemizde İran çocuk şiirinin tanınmasına meşruti yet Pehlevî ve İslam devrimi sonrası dönemde çağdaş İran şiirinin gelişim sürecinin anlaşılmasına olanak sağlayacağı umulmaktadır Felsefenin sorduğu sorular aslında hepimizin kendimize sormamız gereken sorulardır İyi bir hayat nasıl yaşanır İyi bir hayat nedir İyi nedir Yaşamın konusu nedir Neden buradayım ve neden doğru olanı yapmalıyım Doğru nedir Bütün bu nedir li sorular gündelik yaşamın bütün paradoksal yapısı nihayetinde her ne kadar basit ve sıradan gözükseler de özünde öyle değildirler Şöyle dönüp de elimizdeki listeye bir baktığımızda bu sorulara yanıt vermenin hiç de kolay olmadıklarını görürüz Pekiyi ama Her sorunun bir yanıtı olmak zorunda mıdır diye düşünebiliriz kendi kendimize Yani asıl mesele her sorunun altını çizdiği temel problemin bir çözümü var mıdır Eğer sorular doğru sorulduysa o halde bir yerde bir çözüm elbet var demektir Ancak bu çözüm bizim istediğimiz bir çözüm olmayabilir Yaşantımızı sürdürebilmek için ihtiyacımız olan asıl şey söz konusu bu problemleri kontrol altına alabilmemizdir Felsefe bize bunu sağlayacak yegâne aracımızdır Çünkü felsefe insanların onu anlayabileceği ve yaşantılarına uygulayabileceği noktalarda gün yüzüne çıkartır kendini Yürüyüş biçimlerimiz sapaklarımız yürürken yanımızda taşıdıklarımız ve de taşıyamadıklarımız bakımından farklılıklar gösteriyor olsak da her birimiz aynı asli yolun farklı yolcularıyız Burada bizim için önemli olan sırt çantamızda doğru malzemeleri taşımamızdır Bu malzemeler de sağlam bir felsefi bakışa sahip olabilmemiz kendimize ait dünya görüşümüzü oluşturabilmemiz adına olmazsa olmazlarımız olacak olan felsefi düşüncenin temel unsurları olarak sıralayabileceğimiz felsefi bilgi kavramsal analiz mantık ilkelerine dayalı akıl yürütme diyalektik kavrayış ve felsefi iç görüdür Yayınevi Demavend Yayınları Yazar Erden Miray Yazgan Yalkın Sayfa 168 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 13 50x21 00 cm Basım Yılı Şubat 2021 Barkod 9786059986991 Kategori Araştıma İnceleme Referans

İran da çocuk şiiri çocuk edebiyatı içerisinde önemli bir yere sahip olmasına rağmen şimdiye dek ülkemizde bu konuyla ilgili herhangi bir çalışmanın yapılmamış olması dikkat çekicidir Bu çalışmanın ülkemizde İran çocuk şiirinin tanınmasına meşruti yet Pehlevî ve İslam devrimi sonrası dönemde çağdaş İran şiirinin gelişim sürecinin anlaşılmasına olanak sağlayacağı umulmaktadır Felsefenin sorduğu sorular aslında hepimizin kendimize sormamız gereken sorulardır İyi bir hayat nasıl yaşanır İyi bir hayat nedir İyi nedir Yaşamın konusu nedir Neden buradayım ve neden doğru olanı yapmalıyım Doğru nedir Bütün bu nedir li sorular gündelik yaşamın bütün paradoksal yapısı nihayetinde her ne kadar basit ve sıradan gözükseler de özünde öyle değildirler Şöyle dönüp de elimizdeki listeye bir baktığımızda bu sorulara yanıt vermenin hiç de kolay olmadıklarını görürüz Pekiyi ama Her sorunun bir yanıtı olmak zorunda mıdır diye düşünebiliriz kendi kendimize Yani asıl mesele her sorunun altını çizdiği temel problemin bir çözümü var mıdır Eğer sorular doğru sorulduysa o halde bir yerde bir çözüm elbet var demektir Ancak bu çözüm bizim istediğimiz bir çözüm olmayabilir Yaşantımızı sürdürebilmek için ihtiyacımız olan asıl şey söz konusu bu problemleri kontrol altına alabilmemizdir Felsefe bize bunu sağlayacak yegâne aracımızdır Çünkü felsefe insanların onu anlayabileceği ve yaşantılarına uygulayabileceği noktalarda gün yüzüne çıkartır kendini Yürüyüş biçimlerimiz sapaklarımız yürürken yanımızda taşıdıklarımız ve de taşıyamadıklarımız bakımından farklılıklar gösteriyor olsak da her birimiz aynı asli yolun farklı yolcularıyız Burada bizim için önemli olan sırt çantamızda doğru malzemeleri taşımamızdır Bu malzemeler de sağlam bir felsefi bakışa sahip olabilmemiz kendimize ait dünya görüşümüzü oluşturabilmemiz adına olmazsa olmazlarımız olacak olan felsefi düşüncenin temel unsurları olarak sıralayabileceğimiz felsefi bilgi kavramsal analiz mantık ilkelerine dayalı akıl yürütme diyalektik kavrayış ve felsefi iç görüdür Tanıtım Bülteninden

Felsefi düşünceden mahrum bırakılmaması gerektiğine inandığımız çocuklarımız için hazırladığımız bu çalışma hem kendimizin hem de gelecek nesillerin erdemli ve mutlu bir yaşam sürmeleri adına felsefe eğitiminin önemini vurgulamakta ve bu doğrultuda işlevsel bir felsefi eğitim modeli geliştirmeyi amaçlamaktadır Çocuklarla Felsefe kitabımızın uygulama kitapçığı olan bu kitap ister öğretmen ister ebeveyn olsun çocuklarla felsefe etkinliğini gerçekleştirmek isteyen tüm uygulayıcılara hitap etmektedir Eser ilk kitabıyla birlikte felsefi içerik bakımından uygulayıcıya gerekli felsefi donanımı sağlamakla birlikte kendisi tek başına da felsefi bilgi birikimine sahip bir uygulayıcı tarafından belirtilmiş yönergeleriyle çocuklarla felsefe etkinliğini gerçekleştirme olanağı sunmaktadır Her bölüm belirli yönergeler takip edilerek etkili bir şekilde kullanılabilecek şekilde tasarlanmıştır Yönergeler çerçevesinde Çocuklarla Felsefe yapmak üzere geliştirilmiş olan bu çalışma tamamen EMYY Felsefi Danışmanlık Merkezi özgün teknik ve uygulamaları çerçevesinde düzenlenmiştir Bu yönergeleri takip ederek Çocuklarla Felsefe kitabımızın uygulama kitapçığını etkili bir şekilde kullanabilir ve çocuklara felsefi düşünme becerileri kazandırabilirsiniz

Felsefi düşünceden mahrum bırakılmaması gerektiğine inandığımız çocuklarımız için hazırladığımız bu çalışma hem kendimizin hem de gelecek nesillerin erdemli ve mutlu bir yaşam sürmeleri adına felsefe eğitiminin önemini vurgulamakta ve bu doğrultuda işlevsel bir felsefi eğitim modeli geliştirmeyi amaçlamaktadır Çocuklarla Felsefe kitabımızın uygulama kitapçığı olan bu kitap ister öğretmen ister ebeveyn olsun çocuklarla felsefe etkinliğini gerçekleştirmek isteyen tüm uygulayıcılara hitap etmektedir Eser ilk kitabıyla birlikte felsefi içerik bakımından uygulayıcıya gerekli felsefi donanımı sağlamakla birlikte kendisi tek başına da felsefi bilgi birikimine sahip bir uygulayıcı tarafından belirtilmiş yönergeleriyle çocuklarla felsefe etkinliğini gerçekleştirme olanağı sunmaktadır Her bölüm belirli yönergeler takip edilerek etkili bir şekilde kullanılabilecek şekilde tasarlanmıştır Yönergeler çerçevesinde Çocuklarla Felsefe yapmak üzere geliştirilmiş olan bu çalışma tamamen EMYY Felsefi Danışmanlık Merkezi özgün teknik ve uygulamaları çerçevesinde düzenlenmiştir Bu yönergeleri takip ederek Çocuklarla Felsefe kitabımızın uygulama kitapçığını etkili bir şekilde kullanabilir ve çocuklara felsefi düşünme becerileri kazandırabilirsiniz

Felsefi düşünceden mahrum bırakılmaması gerektiğine inandığımız çocuklarımız için hazırladığımız bu çalışma hem kendimizin hem de gelecek nesillerin erdemli ve mutlu bir yaşam sürmeleri adına felsefe eğitiminin önemini vurgulamakta ve bu doğrultuda işlevsel bir felsefi eğitim modeli geliştirmeyi amaçlamaktadır Çocuklarla Felsefe kitabımızın uygulama kitapçığı olan bu kitap ister öğretmen ister ebeveyn olsun çocuklarla felsefe etkinliğini gerçekleştirmek isteyen tüm uygulayıcılara hitap etmektedir Eser ilk kitabıyla birlikte felsefi içerik bakımından uygulayıcıya gerekli felsefi donanımı sağlamakla birlikte kendisi tek başına da felsefi bilgi birikimine sahip bir uygulayıcı tarafından belirtilmiş yönergeleriyle çocuklarla felsefe etkinliğini gerçekleştirme olanağı sunmaktadır Her bölüm belirli yönergeler takip edilerek etkili bir şekilde kullanılabilecek şekilde tasarlanmıştır Yönergeler çerçevesinde Çocuklarla Felsefe yapmak üzere geliştirilmiş olan bu çalışma tamamen EMYY Felsefi Danışmanlık Merkezi özgün teknik ve uygulamaları çerçevesinde düzenlenmiştir Bu yönergeleri takip ederek Çocuklarla Felsefe kitabımızın uygulama kitapçığını etkili bir şekilde kullanabilir ve çocuklara felsefi düşünme becerileri kazandırabilirsiniz Yayınevi Demavend Yayınları Yazar Utku Mehmetbaşoğlu Sayfa 224 Sayfa Kağıt 1 Hamur Boyut 13 50x19 50 cm Basım Yılı 2024 Barkod 9786257087506 Kategori Felsefe Bilimi

Felsefi düşünceden mahrum bırakılmaması gerektiğine inandığımız çocuklarımız için hazırladığımız bu çalışma hem kendimizin hem de gelecek nesillerin erdemli ve mutlu bir yaşam sürmeleri adına felsefe eğitiminin önemini vurgulamakta ve bu doğrultuda işlevsel bir felsefi eğitim modeli geliştirmeyi amaçlamaktadır Çocuklarla Felsefe kitabımızın uygulama kitapçığı olan bu kitap ister öğretmen ister ebeveyn olsun çocuklarla felsefe etkinliğini gerçekleştirmek isteyen tüm uygulayıcılara hitap etmektedir Eser ilk kitabıyla birlikte felsefi içerik bakımından uygulayıcıya gerekli felsefi donanımı sağlamakla birlikte kendisi tek başına da felsefi bilgi birikimine sahip bir uygulayıcı tarafından belirtilmiş yönergeleriyle çocuklarla felsefe etkinliğini gerçekleştirme olanağı sunmaktadır Her bölüm belirli yönergeler takip edilerek etkili bir şekilde kullanılabilecek şekilde tasarlanmıştır Yönergeler çerçevesinde Çocuklarla Felsefe yapmak üzere geliştirilmiş olan bu çalışma tamamen EMYY Felsefi Danışmanlık Merkezi özgün teknik ve uygulamaları çerçevesinde düzenlenmiştir Bu yönergeleri takip ederek Çocuklarla Felsefe kitabımızın uygulama kitapçığını etkili bir şekilde kullanabilir ve çocuklara felsefi düşünme becerileri kazandırabilirsiniz

Felsefi düşünceden mahrum bırakılmaması gerektiğine inandığımız çocuklarımız için hazırladığımız bu çalışma hem kendimizin hem de gelecek nesillerin erdemli ve mutlu bir yaşam sürmeleri adına felsefe eğitiminin önemini vurgulamakta ve bu doğrultuda işlevsel bir felsefi eğitim modeli geliştirmeyi amaçlamaktadır Çocuklarla Felsefe kitabımızın uygulama kitapçığı olan bu kitap ister öğretmen ister ebeveyn olsun çocuklarla felsefe etkinliğini gerçekleştirmek isteyen tüm uygulayıcılara hitap etmektedir Eser ilk kitabıyla birlikte felsefi içerik bakımından uygulayıcıya gerekli felsefi donanımı sağlamakla birlikte kendisi tek başına da felsefi bilgi birikimine sahip bir uygulayıcı tarafından belirtilmiş yönergeleriyle çocuklarla felsefe etkinliğini gerçekleştirme olanağı sunmaktadır Her bölüm belirli yönergeler takip edilerek etkili bir şekilde kullanılabilecek şekilde tasarlanmıştır Yönergeler çerçevesinde Çocuklarla Felsefe yapmak üzere geliştirilmiş olan bu çalışma tamamen EMYY Felsefi Danışmanlık Merkezi özgün teknik ve uygulamaları çerçevesinde düzenlenmiştir Bu yönergeleri takip ederek Çocuklarla Felsefe kitabımızın uygulama kitapçığını etkili bir şekilde kullanabilir ve çocuklara felsefi düşünme becerileri kazandırabilirsiniz Tanıtım Bülteninden