Değişen Türkiye de Eğitim ve Müfredat — Kolektif

Değişen Türkiye de Eğitim ve Müfredat Türkiye nin tarihî bir dönüm noktasında olduğu bu yıllarda yapılması gereken en önemli ve hayati görevlerden biri de temel felsefesini toplumun ruh köklerinden alan yeni bir müfredat oluşturmaktır Yeni nesiller yeni Türkiye yeni bir dünya ancak bu şekilde imkân dâhiline girecektir Bu farkındalıkla 10 Öğretmen Sempozyumu nun gündem konusunu Değişen Türkiye de Eğitim ve Müfredat olarak belirledik Başlıktan da anlaşılabileceği gibi eğitim ve müfredat konusu Türkiye nin yaşamakta olduğu değişim süreci dikkate alınarak değerlendirildi Bunun anlamı eğitim ve müfredat önerilerinin palyatif kısmi yamalı geçici taktiksel olmayıp stratejik boyutta bütüncül kalıcı köklü ve kurucu niteliklere sahip olmasıdır Çünkü gün milletin kendi kaderine sahip çıkma günüdür nesillerin ifsadına engel olma günüdür Bu minvalde açılış konuşmaları ertesinde üç oturumda Değişen Türkiye de Değiş e meyen Müfredat Eğitimde Model Arayışı ve Eğitimin Çıktısı İnsan başlıkları ele alındı Böylece kapsamlı derinlikli ve uygulanabilir bir müfredatın yol haritası ortaya konulmuş oldu Atölye çalışmalarında ise daha somut ayrıntıya dokunan öneriler yer aldı Yeni Türkiye yi gerçekleştirecek yeni bir müfredatın ortaya çıkmasında 10 Öğretmen Sempozyumu önemli bir katkı sunacaktır Bu çalışma aynı zamanda sivil toplumun kendi kaderine sahip çıkmasının da en somut örneğidir Öğretmenlerimize öğrencilerimize ve bütün toplumumuza hayırlı olması dileğiyle bu çalışmayı eğitim camiasına sunuyoruz

Türkiye nin tarihî bir dönüm noktasında olduğu bu yıllarda yapılması gereken en önemli ve hayati görevlerden biri de temel felsefesini toplumun ruh köklerinden alan yeni bir müfredat oluşturmaktır Yeni nesiller yeni Türkiye yeni bir dünya ancak bu şekilde imkân dâhiline girecektir Bu farkındalıkla 10 Öğretmen Sempozyumu nun gündem konusunu Değişen Türkiye de Eğitim ve Müfredat olarak belirledik Başlıktan da anlaşılabileceği gibi eğitim ve müfredat konusu Türkiye nin yaşamakta olduğu değişim süreci dikkate alınarak değerlendirildi Bunun anlamı eğitim ve müfredat önerilerinin palyatif kısmi yamalı geçici taktiksel olmayıp stratejik boyutta bütüncül kalıcı köklü ve kurucu niteliklere sahip olmasıdır Çünkü gün milletin kendi kaderine sahip çıkma günüdür nesillerin ifsadına engel olma günüdür Bu minvalde açılış konuşmaları ertesinde üç oturumda Değişen Türkiye de Değiş e meyen Müfredat Eğitimde Model Arayışı ve Eğitimin Çıktısı İnsan başlıkları ele alındı Böylece kapsamlı derinlikli ve uygulanabilir bir müfredatın yol haritası ortaya konulmuş oldu Atölye çalışmalarında ise daha somut ayrıntıya dokunan öneriler yer aldı Yeni Türkiye yi gerçekleştirecek yeni bir müfredatın ortaya çıkmasında 10 Öğretmen Sempozyumu önemli bir katkı sunacaktır Bu çalışma aynı zamanda sivil toplumun kendi kaderine sahip çıkmasının da en somut örneğidir Öğretmenlerimize öğrencilerimize ve bütün toplumumuza hayırlı olması dileğiyle bu çalışmayı eğitim camiasına sunuyoruz

Kolektif tarafından kaleme alınan Değişen Türkiyede Eğitim ve Müfredat Tire Kitap eseri olarak okurlarla buluşuyor Değişen Türkiyede Eğitim ve Müfredat Kolektif Kitap Özeti Türkiyenin tarihî bir dönüm noktasında olduğu bu yıllarda yapılması gereken en önemli ve hayati görevlerden biri de temel felsefesini toplumun ruh köklerinden alan yeni bir müfredat oluşturmaktır Yeni nesiller yeni Türkiye yeni bir dünya ancak bu şekilde imkân dâhiline girecektir Bu farkındalıkla 10 Öğretmen Sempozyumunun gündem konusunu Değişen Türkiyede Eğitim ve Müfredat olarak belirledik Başlıktan da anlaşılabileceği gibi eğitim ve müfredat konusu Türkiyenin yaşamakta olduğu değişim süreci dikkate alınarak değerlendirildi Bunun anlamı eğitim ve müfredat önerilerinin palyatif kısmi yamalı geçici taktiksel olmayıp stratejik boyutta bütüncül kalıcı köklü ve kurucu niteliklere sahip olmasıdır Çünkü gün milletin kendi kaderine sahip çıkma günüdür nesillerin ifsadına engel olma günüdür Bu minvalde açılış konuşmaları ertesinde üç oturumda Değişen Türkiyede Değiş e meyen Müfredat Eğitimde Model Arayışı ve Eğitimin Çıktısı İnsan başlıkları ele alındı Böylece kapsamlı derinlikli ve uygulanabilir bir müfredatın yol haritası ortaya konulmuş oldu Atölye çalışmalarında ise daha somut ayrıntıya dokunan öneriler yer aldı Yeni Türkiyeyi gerçekleştirecek yeni bir müfredatın ortaya çıkmasında 10 Öğretmen Sempozyumu önemli bir katkı sunacaktır Bu çalışma aynı zamanda sivil toplumun kendi kaderine sahip çıkmasının da en somut örneğidir Öğretmenlerimize öğrencilerimize ve bütün toplumumuza hayırlı olması dileğiyle bu çalışmayı eğitim camiasına sunuyoruz Yayınevi Tire Kitap Yazar Kolektif Sayfa 248 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 13 50x21 00 cm Basım Yılı Ağustos 2016 Barkod 9786059683203 Kategori Başvuru Kitapları

Türkiye nin tarihî bir dönüm noktasında olduğu bu yıllarda yapılması gereken en önemli ve hayati görevlerden biri de temel felsefesini toplumun ruh köklerinden alan yeni bir müfredat oluşturmaktır Yeni nesiller yeni Türkiye yeni bir dünya ancak bu şekilde imkân dâhiline girecektir Bu farkındalıkla 10 Öğretmen Sempozyumu nun gündem konusunu Değişen Türkiye de Eğitim ve Müfredat olarak belirledik Başlıktan da anlaşılabileceği gibi eğitim ve müfredat konusu Türkiye nin yaşamakta olduğu değişim süreci dikkate alınarak değerlendirildi Bunun anlamı eğitim ve müfredat önerilerinin palyatif kısmi yamalı geçici taktiksel olmayıp stratejik boyutta bütüncül kalıcı köklü ve kurucu niteliklere sahip olmasıdır Çünkü gün milletin kendi kaderine sahip çıkma günüdür nesillerin ifsadına engel olma günüdür Bu minvalde açılış konuşmaları ertesinde üç oturumda Değişen Türkiye de Değiş e meyen Müfredat Eğitimde Model Arayışı ve Eğitimin Çıktısı İnsan başlıkları ele alındı Böylece kapsamlı derinlikli ve uygulanabilir bir müfredatın yol haritası ortaya konulmuş oldu Atölye çalışmalarında ise daha somut ayrıntıya dokunan öneriler yer aldı Yeni Türkiye yi gerçekleştirecek yeni bir müfredatın ortaya çıkmasında 10 Öğretmen Sempozyumu önemli bir katkı sunacaktır Bu çalışma aynı zamanda sivil toplumun kendi kaderine sahip çıkmasının da en somut örneğidir Öğretmenlerimize öğrencilerimize ve bütün toplumumuza hayırlı olması dileğiyle bu çalışmayı eğitim camiasına sunuyoruz