Ders Bilimi — Filiz Yaylacı

Sayfa Sayısı 420 Dili Türkçe Yayınevi Siyasal Kitabevi

Okul öğrenci ve öğretmeni aynı anda derste buluşturan bir binadır Okulda geçen süre insanın yaşamını planlıyor ne öğrenmesi gerektiğini belirliyor Öğretmen ve öğrenci okulda çok yoğun bir iletişim ve etkileşim içinde Okulun görevi toplumun ihtiyaç duyduğu insan modelini yetiştirmektir Bu görevi okul adına öğretmenler üstlenmektedir Öğrenci sabahları erken kalkmak zorundadır Sabah okula geldiğinde öğrenci kendini dersin içinde bulmaktadır Oysaki onların kişisel tercihlere göre değişen bir aktivite ya da okuldan sonra futbol oynamak gibi önemli işleri vardır Bir öğrenci tatil dönüşü tekrar okula dönecek ve öğrendiklerini geri getirecek Öğretmen sınıfta cümle sayı işaret sembolleri yazarak veya konuşarak öğrencilere anlattıklarını yazılı ya da sözlü tekrar ettirmektedir Öğrencilerin beklentileri ihtiyaç duydukları şeyler derse ve öğretmene bağlı Derse girerken öğrenci öğrenciye öğretmen öğrenciye öğrenci öğretmene öğretmen öğretmene hala birbirine iyi dersler temenni ediyor Peki gerçekten dersler iyi geçiyor mu Dersi iyi yapan nedir İyi bir dersin niteliği yapısı öğeleri planı organizasyonu işlenişi kültürü ve değerlendirmesi nasıl olmalıdır İyi bir ders nasıl yapılır Yaşamımız ders ve imtihanlarla dolu Genellikle dakikalar ile sınırlı olan içeriğe yönelik kazanımların elde edildiği sıkıcı bir süre ders Az sonra başlıyor İyi dersler