Devlet ve Özel İlkokullardaki Sınıf Öğretmenleri ile Etkinlikler Dersine İlişkin Görüşleri Öğrencilerin Serbest — Elif Sena İyiol

Elif Sena İyiol tarafından kaleme alınan Devlet ve Özel İlkokullardaki Sınıf Öğretmenleri ile Etkinlikler Dersine İlişkin Görüşleri Öğrencile Eğitim Yayınevi Bilimsel Eserler eseri olarak okurlarla buluşuyor Devlet ve Özel İlkokullardaki Sınıf Öğretmenleri ile Etkinlikler Dersine İlişkin Görüşleri Öğrencile Elif Sena İyiol Kitap Özeti Günümüzde Temel eğitim çocukların iyi bir gelecek elde etmeleri için kazanmaları gereken becerilerin bir bütünüdür Bu bütün içerisinde Serbest etkinliklerin önemli ölçüde yeri ve önemi vardır Dolayısıyla Serbest etkinlikler insanların yaşam boyu boş zamanlarını değerlendirme faaliyetleri olarak karşımıza çıkmaktadır Serbest zamanını iyi ve etkili değerlendiren bir birey yaşamı boyunca öğrenen ve gelişen bir birey olarak hayatına devam eder Hayatımızda bu kadar yeri olan serbest etkinliklerin okullarda eğitiminin verilmesi geleceğimizi şekillendirecek yarınlarımızın teminatı olan çocuklarımızın bu bakış açısı ile yetişmelerine katkıda bulunacağı yadsınamaz bir gerçektir Bu bağlamda Serbest Etkinlikler dersinin okul içi süreçlerde nasıl yürütüldüğü bu ders yürütülürken resmi ve özel ilkokullar arasındaki farklılıklar ders içi süreçlerde yaşanan sorunlar dersin daha etkili olabilmesi için öğretmen ve öğrenci görüşlerine uygun olarak önerilerin belirlenmesi bu çalışmanın gerekçelerini oluşturmaktadır Bunun yanı sıra 21 yy becerilerine önem verilen çağımızda çalışmanın konusu hakkında yeterince çalışma yapılmamış olması da çalışmanın değerini ortaya çıkarmaktadır Bunun yanında çalışma ile öğretmenlerin serbest etkinlikler dersine olan farkındalıklarını arttırma hedefi de çalışmamızın önemini ortaya koymaktadır Serbest Etkinlikler dersi için öğretmenlere ışık olacak olan bu çalışma öğretmenler vasıtasıyla geleceğimiz teminatı öğrencilerimizin de birçok becerisine katkı sağlayacaktır 21 yy becerilerinden olan işbirliği ile öğrenme yaratıcılık eleştirel ve sorgulayıcı düşünme becerileri serbest etkinlikler dersi ile öğrencilere aktarılabilecektir Bu beceriler Serbest Etkinlikler dersinin kazanımları ile birlikte eğlenceli ve öğretici bir şekilde öğrencilerin hayatlarına entegre edilerek öğrencilerin toplumsal yaşamda donanımlı bireyler haline gelmelerini sağlayacaktır Yayınevi Eğitim Yayınevi Bilimsel Eserler Yazar Elif Sena İyiol Sayfa 108 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 16 00x24 00 cm Basım Yılı 2024 Barkod 9786256613225 Kategori Diğer Eğitim Kitapları

Günümüzde Temel eğitim çocukların iyi bir gelecek elde etmeleri için kazanmaları gereken becerilerin bir bütünüdür Bu bütün içerisinde Serbest etkinliklerin önemli ölçüde yeri ve önemi vardır Dolayısıyla Serbest etkinlikler insanların yaşam boyu boş zamanlarını değerlendirme faaliyetleri olarak karşımıza çıkmaktadır Serbest zamanını iyi ve etkili değerlendiren bir birey yaşamı boyunca öğrenen ve gelişen bir birey olarak hayatına devam eder Hayatımızda bu kadar yeri olan serbest etkinliklerin okullarda eğitiminin verilmesi geleceğimizi şekillendirecek yarınlarımızın teminatı olan çocuklarımızın bu bakış açısı ile yetişmelerine katkıda bulunacağı yadsınamaz bir gerçektir Bu bağlamda Serbest Etkinlikler dersinin okul içi süreçlerde nasıl yürütüldüğü bu ders yürütülürken resmi ve özel ilkokullar arasındaki farklılıklar ders içi süreçlerde yaşanan sorunlar dersin daha etkili olabilmesi için öğretmen ve öğrenci görüşlerine uygun olarak önerilerin belirlenmesi bu çalışmanın gerekçelerini oluşturmaktadır Bunun yanı sıra 21 yy becerilerine önem verilen çağımızda çalışmanın konusu hakkında yeterince çalışma yapılmamış olması da çalışmanın değerini ortaya çıkarmaktadır Bunun yanında çalışma ile öğretmenlerin serbest etkinlikler dersine olan farkındalıklarını arttırma hedefi de çalışmamızın önemini ortaya koymaktadır Serbest Etkinlikler dersi için öğretmenlere ışık olacak olan bu çalışma öğretmenler vasıtasıyla geleceğimiz teminatı öğrencilerimizin de birçok becerisine katkı sağlayacaktır 21 yy becerilerinden olan işbirliği ile öğrenme yaratıcılık eleştirel ve sorgulayıcı düşünme becerileri serbest etkinlikler dersi ile öğrencilere aktarılabilecektir Bu beceriler Serbest Etkinlikler dersinin kazanımları ile birlikte eğlenceli ve öğretici bir şekilde öğrencilerin hayatlarına entegre edilerek öğrencilerin toplumsal yaşamda donanımlı bireyler haline gelmelerini sağlayacaktır

Günümüzde Temel eğitim çocukların iyi bir gelecek elde etmeleri için kazanmaları gereken becerilerin bir bütünüdür Bu bütün içerisinde Serbest etkinliklerin önemli ölçüde yeri ve önemi vardır Dolayısıyla Serbest etkinlikler insanların yaşam boyu boş zamanlarını değerlendirme faaliyetleri olarak karşımıza çıkmaktadır Serbest zamanını iyi ve etkili değerlendiren bir birey yaşamı boyunca öğrenen ve gelişen bir birey olarak hayatına devam eder Hayatımızda bu kadar yeri olan serbest etkinliklerin okullarda eğitiminin verilmesi geleceğimizi şekillendirecek yarınlarımızın teminatı olan çocuklarımızın bu bakış açısı ile yetişmelerine katkıda bulunacağı yadsınamaz bir gerçektir Bu bağlamda Serbest Etkinlikler dersinin okul içi süreçlerde nasıl yürütüldüğü bu ders yürütülürken resmi ve özel ilkokullar arasındaki farklılıklar ders içi süreçlerde yaşanan sorunlar dersin daha etkili olabilmesi için öğretmen ve öğrenci görüşlerine uygun olarak önerilerin belirlenmesi bu çalışmanın gerekçelerini oluşturmaktadır Bunun yanı sıra 21 yy becerilerine önem verilen çağımızda çalışmanın konusu hakkında yeterince çalışma yapılmamış olması da çalışmanın değerini ortaya çıkarmaktadır Bunun yanında çalışma ile öğretmenlerin serbest etkinlikler dersine olan farkındalıklarını arttırma hedefi de çalışmamızın önemini ortaya koymaktadır Serbest Etkinlikler dersi için öğretmenlere ışık olacak olan bu çalışma öğretmenler vasıtasıyla geleceğimiz teminatı öğrencilerimizin de birçok becerisine katkı sağlayacaktır 21 yy becerilerinden olan işbirliği ile öğrenme yaratıcılık eleştirel ve sorgulayıcı düşünme becerileri serbest etkinlikler dersi ile öğrencilere aktarılabilecektir Bu beceriler Serbest Etkinlikler dersinin kazanımları ile birlikte eğlenceli ve öğretici bir şekilde öğrencilerin hayatlarına entegre edilerek öğrencilerin toplumsal yaşamda donanımlı bireyler haline gelmelerini sağlayacaktır