Dijital Çağda Hayat Boyu Öğrenme — Mustafa Sarıtepeci Bekir Güler Berkan Altan Esma Aybike Bayır

Hayatımızı sarmalayan teknolojiler ve çeşitli teknolojik gelişmeler çoğu alanda olduğu gibi öğrenme biçimleri ve ortamlarını değiştirmektedir Ayrıca teknolojinin bu dönüştürücü etkisi bireylerin sahip olması gereken yeterliklerde sıklıkla güncellemeyi ya da yeni beceriler edinmeyi gerekli kılmaktadır Bu durum bireylerin örgün eğitim kurumlarında edindikleri bilgi ve becerilerin kişisel sosyal ve mesleki yaşantılarını ömür boyu verimli bir şekilde sürdürmelerini mümkün kılmamaktadır Bundan dolayı bireylerin örgün öğrenme deneyimleri yanı sıra süreklilik arz eden bir öğrenme faaliyeti içerisinde olan hayat boyu öğrenenler olmaları gerekmektedir Bu da hayat boyu öğrenmenin birey ve toplum için önemini her geçen gün artırmaktadır Hayat boyu öğrenmeyi temel ögeleri ve eğitimde dijitalleşme açısından ele alan bu kitap 13 bölümden oluşmaktadır İlk altı bölümde hayat boyu öğrenme ile ilgili temel kavram ve yapılar sunulmuş yedinci bölümde okuryazarlıklar ve dijital okuryazarlıklar bağl

Hayatımızı sarmalayan teknolojiler ve çeşitli teknolojik gelişmeler çoğu alanda olduğu gibi öğrenme biçimleri ve ortamlarını değiştirmektedir Ayrıca teknolojinin bu dönüştürücü etkisi bireylerin sahip olması gereken yeterliklerde sıklıkla güncellemeyi ya da yeni beceriler edinmeyi gerekli kılmaktadır Bu durum bireylerin örgün eğitim kurumlarında edindikleri bilgi ve becerilerin kişisel sosyal ve mesleki yaşantılarını ömür boyu verimli bir şekilde sürdürmelerini mümkün kılmamaktadır Bundan dolayı bireylerin örgün öğrenme deneyimleri yanı sıra süreklilik arz eden bir öğrenme faaliyeti içerisinde olan hayat boyu öğrenenler olmaları gerekmektedir Bu da hayat boyu öğrenmenin birey ve toplum için önemini her geçen gün artırmaktadır Hayat boyu öğrenmeyi temel ögeleri ve eğitimde dijitalleşme açısından ele alan bu kitap 13 bölümden oluşmaktadır İlk altı bölümde hayat boyu öğrenme ile ilgili temel kavram ve yapılar sunulmuş yedinci bölümde okuryazarlıklar ve dijital okuryazarlıklar bağlamında hayat boyu öğrenme ele alınmış 8 11 arasındaki dört bölümde hayat boyu öğrenme ile ilgili dijital öğrenme yapı ve olanaklarına değinilmiş 12 bölümde hayat boyu öğrenme faaliyetleri ölçme ve değerlendirme bağlamında irdelenmiş ve son bölümde hayat boyu öğrenmenin önemli bir bileşeni olan okul dışı öğrenmelere değinilmiş bu eserin okuyuculara değerli katkılar sağlamasını diliyoruz Keyifli okumalar dileğiyle

Hayatımızı sarmalayan teknolojiler ve çeşitli teknolojik gelişmeler çoğu alanda olduğu gibi öğrenme biçimleri ve ortamlarını değiştirmektedir Ayrıca teknolojinin bu dönüştürücü etkisi bireylerin sahip olması gereken yeterliklerde sıklıkla güncellemeyi ya da yeni beceriler edinmeyi gerekli kılmaktadır Bu durum bireylerin örgün eğitim kurumlarında edindikleri bilgi ve becerilerin kişisel sosyal ve mesleki yaşantılarını ömür boyu verimli bir şekilde sürdürmelerini mümkün kılmamaktadır Bundan dolayı bireylerin örgün öğrenme deneyimleri yanı sıra süreklilik arz eden bir öğrenme faaliyeti içerisinde olan hayat boyu öğrenenler olmaları gerekmektedir Bu da hayat boyu öğrenmenin birey ve toplum için önemini her geçen gün artırmaktadır Hayat boyu öğrenmeyi temel ögeleri ve eğitimde dijitalleşme açısından ele alan bu kitap 13 bölümden oluşmaktadır İlk altı bölümde hayat boyu öğrenme ile ilgili temel kavram ve yapılar sunulmuş yedinci bölümde okuryazarlıklar ve dijital okuryazarlıklar bağlamında hayat boyu öğrenme ele alınmış 8 11 arasındaki dört bölümde hayat boyu öğrenme ile ilgili dijital öğrenme yapı ve olanaklarına değinilmiş 12 bölümde hayat boyu öğrenme faaliyetleri ölçme ve değerlendirme bağlamında irdelenmiş ve son bölümde hayat boyu öğrenmenin önemli bir bileşeni olan okul dışı öğrenmelere değinilmiş bu eserin okuyuculara değerli katkılar sağlamasını diliyoruz Keyifli okumalar dileğiyle

Yazar lar Mukaddes Örs Rabia Vezne Hüseyin Kaygın Serap Karabacak H Eylem Kaya Berkan Altan Ahmet Yıldız Serkan Özel Nalan Babür Esma Aybike Bayır Nilüfer Atman Uslu Filiz Mumcu Mustafa Sarıtepeci Hatice Yıldız Durak Aykut Durak Şeyhmus Aydoğdu Selma Şenel Bekir Güler Hayatımızı sarmalayan teknolojiler ve çeşitli teknolojik gelişmeler çoğu alanda olduğu gibi öğrenme biçimleri ve ortamlarını değiştirmektedir Ayrıca teknolojinin bu dönüştürücü etkisi bireylerin sahip olması gereken yeterliklerde sıklıkla güncellemeyi ya da yeni beceriler edinmeyi gerekli kılmaktadır Bu durum bireylerin örgün eğitim kurumlarında edindikleri bilgi ve becerilerin kişisel sosyal ve mesleki yaşantılarını ömür boyu verimli bir şekilde sürdürmelerini mümkün kılmamaktadır Bundan dolayı bireylerin örgün öğrenme deneyimleri yanı sıra süreklilik arz eden bir öğrenme faaliyeti içerisinde olan hayat boyu öğrenenler olmaları gerekmektedir Bu da hayat boyu öğrenmenin birey ve toplum için önemini her geçen gün artırmaktadır Hayat boyu öğrenmeyi temel ögeleri ve eğitimde dijitalleşme açısından ele alan bu kitap 13 bölümden oluşmaktadır İlk altı bölümde hayat boyu öğrenme ile ilgili temel kavram ve yapılar sunulmuş yedinci bölümde okuryazarlıklar ve dijital okuryazarlıklar bağlamında hayat boyu öğrenme ele alınmış 8 11 arasındaki dört bölümde hayat boyu öğrenme ile ilgili dijital öğrenme yapı ve olanaklarına değinilmiş 12 bölümde hayat boyu öğrenme faaliyetleri ölçme ve değerlendirme bağlamında irdelenmiş ve son bölümde hayat boyu öğrenmenin önemli bir bileşeni olan okul dışı öğrenmelere değinilmiş bu eserin okuyuculara değerli katkılar sağlamasını diliyoruz Keyifli okumalar dileğiyle

Mustafa Sarıtepeci tarafından kaleme alınan Dijital Çağda Hayat Boyu Öğrenme Pegem Akademi Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor Dijital Çağda Hayat Boyu Öğrenme Mustafa Sarıtepeci Kitap Özeti Hayatımızı sarmalayan teknolojiler ve çeşitli teknolojik gelişmeler çoğu alanda olduğu gibi öğrenme biçimleri ve ortamlarını değiştirmektedir Ayrıca teknolojinin bu dönüştürücü etkisi bireylerin sahip olması gereken yeterliklerde sıklıkla güncellemeyi ya da yeni beceriler edinmeyi gerekli kılmaktadır Bu durum bireylerin örgün eğitim kurumlarında edindikleri bilgi ve becerilerin kişisel sosyal ve mesleki yaşantılarını ömür boyu verimli bir şekilde sürdürmelerini mümkün kılmamaktadır Bundan dolayı bireylerin örgün öğrenme deneyimleri yanı sıra süreklilik arz eden bir öğrenme faaliyeti içerisinde olan hayat boyu öğrenenler olmaları gerekmektedir Bu da hayat boyu öğrenmenin birey ve toplum için önemini her geçen gün artırmaktadır Hayat boyu öğrenmeyi temel ögeleri ve eğitimde dijitalleşme açısından ele alan bu kitap 13 bölümden oluşmaktadır İlk altı bölümde hayat boyu öğrenme ile ilgili temel kavram ve yapılar sunulmuş yedinci bölümde okuryazarlıklar ve dijital okuryazarlıklar bağlamında hayat boyu öğrenme ele alınmış 8 11 arasındaki dört bölümde hayat boyu öğrenme ile ilgili dijital öğrenme yapı ve olanaklarına değinilmiş 12 bölümde hayat boyu öğrenme faaliyetleri ölçme ve değerlendirme bağlamında irdelenmiş ve son bölümde hayat boyu öğrenmenin önemli bir bileşeni olan okul dışı öğrenmelere değinilmiş bu eserin okuyuculara değerli katkılar sağlamasını diliyoruz Keyifli okumalar dileğiyle Yayınevi Pegem Akademi Yayıncılık Yazar Mustafa Sarıtepeci Sayfa 338 Sayfa Kağıt 1 Hamur Boyut 16 00x24 00 cm Basım Yılı Şubat 2021 Barkod 9786257676298 Kategori Teknoloji

Hayatımızı sarmalayan teknolojiler ve çeşitli teknolojik gelişmeler çoğu alanda olduğu gibi öğrenme biçimleri ve ortamlarını değiştirmektedir Ayrıca teknolojinin bu dönüştürücü etkisi bireylerin sahip olması gereken yeterliklerde sıklıkla güncellemeyi ya da yeni beceriler edinmeyi gerekli kılmaktadır Bu durum bireylerin örgün eğitim kurumlarında edindikleri bilgi ve becerilerin kişisel sosyal ve mesleki yaşantılarını ömür boyu verimli bir şekilde sürdürmelerini mümkün kılmamaktadır Bundan dolayı bireylerin örgün öğrenme deneyimleri yanı sıra süreklilik arz eden bir öğrenme faaliyeti içerisinde olan hayat boyu öğrenenler olmaları gerekmektedir Bu da hayat boyu öğrenmenin birey ve toplum için önemini her geçen gün artırmaktadır Hayat boyu öğrenmeyi temel ögeleri ve eğitimde dijitalleşme açısından ele alan bu kitap 13 bölümden oluşmaktadır İlk altı bölümde hayat boyu öğrenme ile ilgili temel kavram ve yapılar sunulmuş yedinci bölümde okuryazarlıklar ve dijital okuryazarlıklar bağlamında hayat boyu öğrenme ele alınmış 8 11 arasındaki dört bölümde hayat boyu öğrenme ile ilgili dijital öğrenme yapı ve olanaklarına değinilmiş 12 bölümde hayat boyu öğrenme faaliyetleri ölçme ve değerlendirme bağlamında irdelenmiş ve son bölümde hayat boyu öğrenmenin önemli bir bileşeni olan okul dışı öğrenmelere değinilmiş bu eserin okuyuculara değerli katkılar sağlamasını diliyoruz Keyifli okumalar dileğiyle