Dijital Etkileşimli Öğretim Materyalleri — Kolektif

Küreselleşmeyle birlikte dijitalleşen yeni dünya düzeninde eğitim 21 yy öğrenenlerinin sahip olması gereken özellikleri karşılayabilecek nitelikte olmalıdır Öğrenme ortamlarında kullanılan öğretim materyalleri gelişen ve değişen teknoloji ile yerini artık dijital öğretim materyallerine bırakmaya başlamıştır Dijitalleşen dünyada dijital öğretim materyallerinin etkileşimli olması ve bu etkileşimli materyaller ile zenginleştirilmiş sanal yüz yüze veya ikisinin bir arada işe koşulduğu hibrit öğrenme ortamlarının oluşturulması önemlidir Kitabımızda 21 yy öğrenenler öğretmenler veya dijital öğretim materyali geliştirmek isteyen tüm bireyler için sanal yüz yüze veya hibrit öğrenme ortamlarında kullanılabilecek dijital etkileşimli öğretim materyali hazırlamalarına fırsat sunan dijital uygulamalar yer almaktadır İlgili dijital uygulamalarda hazırlanan dijital etkileşimli öğretim materyallerinin öğrenme kuramları çerçevesinde öğrenme ortamına entegre edilmesi de önemlidir Bu kapsamda kitabımızda farklı öğrenme kuramı yaklaşımı ya da modeli çerçevesinde dijital etkileşimli öğretim materyallerinin öğrenme ortamına entegre edilebilmesine yönelik örnek etkinliklere de yer verilmiştir Dijital Etkileşimli Öğretim Materyalleri kitabımızın lisans ve lisansüstü öğrenciler öğretmenler akademisyenler başta olmak üzere etkileşimli dijital uygulamaları bilmek ilgili uygulamalara yönelik dijital etkileşimli öğretim materyalleri geliştirmek ve bu materyalleri farklı öğrenme kuramlarına ya da yaklaşımlarına dayalı olarak öğrenme ortamında kullanmak isteyen tüm 21 yy öğrenenlerine katkı sağlaması dileklerimizle Tanıtım Bülteninden

Küreselleşmeyle birlikte dijitalleşen yeni dünya düzeninde eğitim 21 yy öğrenenlerinin sahip olması gereken özellikleri karşılayabilecek nitelikte olmalıdır Öğrenme ortamlarında kullanılan öğretim materyalleri gelişen ve değişen teknoloji ile yerini artık dijital öğretim materyallerine bırakmaya başlamıştır Dijitalleşen dünyada dijital öğretim materyallerinin etkileşimli olması ve bu etkileşimli materyaller ile zenginleştirilmiş sanal yüz yüze veya ikisinin bir arada işe koşulduğu hibrit öğrenme ortamlarının oluşturulması önemlidir Kitabımızda 21 yy öğrenenler öğretmenler veya dijital öğretim materyali geliştirmek isteyen tüm bireyler için sanal yüz yüze veya hibrit öğrenme ortamlarında kullanılabilecek dijital etkileşimli öğretim materyali hazırlamalarına fırsat sunan dijital uygulamalar yer almaktadır İlgili dijital uygulamalarda hazırlanan dijital etkileşimli öğretim materyallerinin öğrenme kuramları çerçevesinde öğrenme ortamına entegre edilmesi de önemlidir Bu kapsamda kitabımızda farklı öğrenme kuramı yaklaşımı ya da modeli çerçevesinde dijital etkileşimli öğretim materyallerinin öğrenme ortamına entegre edilebilmesine yönelik örnek etkinliklere de yer verilmiştir Dijital Etkileşimli Öğretim Materyalleri kitabımızın lisans ve lisansüstü öğrenciler öğretmenler akademisyenler başta olmak üzere etkileşimli dijital uygulamaları bilmek ilgili uygulamalara yönelik dijital etkileşimli öğretim materyalleri geliştirmek ve bu materyalleri farklı öğrenme kuramlarına ya da yaklaşımlarına dayalı olarak öğrenme ortamında kullanmak isteyen tüm 21 yy öğrenenlerine katkı sağlaması dileklerimizle

Küreselleşmeyle birlikte dijitalleşen yeni dünya düzeninde eğitim 21 yy öğrenenlerinin sahip olması gereken özellikleri karşılayabilecek nitelikte olmalıdır Öğrenme ortamlarında kullanılan öğretim materyalleri gelişen ve değişen teknoloji ile yerini artık dijital öğretim materyallerine bırakmaya başlamıştır Dijitalleşen dünyada dijital öğretim materyallerinin etkileşimli olması ve bu etkileşimli materyaller ile zenginleştirilmiş sanal yüz yüze veya ikisinin bir arada işe koşulduğu hibrit öğrenme ortamlarının oluşturulması önemlidir Kitabımızda 21 yy öğrenenler öğretmenler veya dijital öğretim materyali geliştirmek isteyen tüm bireyler için sanal yüz yüze veya hibrit öğrenme ortamlarında kullanılabilecek dijital etkileşimli öğretim materyali hazırlamalarına fırsat sunan dijital uygulamalar yer almaktadır İlgili dijital uygulamalarda hazırlanan dijital etkileşimli öğretim materyallerinin öğrenme kuramları çerçevesinde öğrenme ortamına entegre edilmesi de önemlidir Bu kapsamda kitabımızda farklı öğrenme kuramı yaklaşımı ya da modeli çerçevesinde dijital etkileşimli öğretim materyallerinin öğrenme ortamına entegre edilebilmesine yönelik örnek etkinliklere de yer verilmiştir Dijital Etkileşimli Öğretim Materyalleri kitabımızın lisans ve lisansüstü öğrenciler öğretmenler akademisyenler başta olmak üzere etkileşimli dijital uygulamaları bilmek ilgili uygulamalara yönelik dijital etkileşimli öğretim materyalleri geliştirmek ve bu materyalleri farklı öğrenme kuramlarına ya da yaklaşımlarına dayalı olarak öğrenme ortamında kullanmak isteyen tüm 21 yy öğrenenlerine katkı sağlaması dileklerimizle Tanıtım Bülteninden

Küreselleşmeyle birlikte dijitalleşen yeni dünya düzeninde eğitim 21 yy öğrenenlerinin sahip olması gereken özellikleri karşılayabilecek nitelikte olmalıdır Öğrenme ortamlarında kullanılan öğretim materyalleri gelişen ve değişen teknoloji ile yerini artık dijital öğretim materyallerine bırakmaya başlamıştır Dijitalleşen dünyada dijital öğretim materyallerinin etkileşimli olması ve bu etkileşimli materyaller ile zenginleştirilmiş sanal yüz yüze veya ikisinin bir arada işe koşulduğu hibrit öğrenme ortamlarının oluşturulması önemlidir Kitabımızda 21 yy öğrenenler öğretmenler veya dijital öğretim materyali geliştirmek isteyen tüm bireyler için sanal yüz yüze veya hibrit öğrenme ortamlarında kullanılabilecek dijital etkileşimli öğretim materyali hazırlamalarına fırsat sunan dijital uygulamalar yer almaktadır İlgili dijital uygulamalarda hazırlanan dijital etkileşimli öğretim materyallerinin öğrenme kuramları çerçevesinde öğrenme ortamına entegre edilmesi de önemlidir Bu kapsamda kitabımızda farklı öğrenme kuramı yaklaşımı ya da modeli çerçevesinde dijital etkileşimli öğretim materyallerinin öğrenme ortamına entegre edilebilmesine yönelik örnek etkinliklere de yer verilmiştir Dijital Etkileşimli Öğretim Materyalleri kitabımızın lisans ve lisansüstü öğrenciler öğretmenler akademisyenler başta olmak üzere etkileşimli dijital uygulamaları bilmek ilgili uygulamalara yönelik dijital etkileşimli öğretim materyalleri geliştirmek ve bu materyalleri farklı öğrenme kuramlarına ya da yaklaşımlarına dayalı olarak öğrenme ortamında kullanmak isteyen tüm 21 yy öğrenenlerine katkı sağlaması dileklerimizle

Kolektif tarafından kaleme alınan Dijital Etkileşimli Öğretim Materyalleri Nobel Akademik Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor Dijital Etkileşimli Öğretim Materyalleri Kolektif Kitap Özeti Küreselleşmeyle birlikte dijitalleşen yeni dünya düzeninde eğitim 21 yy öğrenenlerinin sahip olması gereken özellikleri karşılayabilecek nitelikte olmalıdır Öğrenme ortamlarında kullanılan öğretim materyalleri gelişen ve değişen teknoloji ile yerini artık dijital öğretim materyallerine bırakmaya başlamıştır Dijitalleşen dünyada dijital öğretim materyallerinin etkileşimli olması ve bu etkileşimli materyaller ile zenginleştirilmiş sanal yüz yüze veya ikisinin bir arada işe koşulduğu hibrit öğrenme ortamlarının oluşturulması önemlidir Kitabımızda 21 yy öğrenenler öğretmenler veya dijital öğretim materyali geliştirmek isteyen tüm bireyler için sanal yüz yüze veya hibrit öğrenme ortamlarında kullanılabilecek dijital etkileşimli öğretim materyali hazırlamalarına fırsat sunan dijital uygulamalar yer almaktadır İlgili dijital uygulamalarda hazırlanan dijital etkileşimli öğretim materyallerinin öğrenme kuramları çerçevesinde öğrenme ortamına entegre edilmesi de önemlidir Bu kapsamda kitabımızda farklı öğrenme kuramı yaklaşımı ya da modeli çerçevesinde dijital etkileşimli öğretim materyallerinin öğrenme ortamına entegre edilebilmesine yönelik örnek etkinliklere de yer verilmiştir Dijital Etkileşimli Öğretim Materyalleri kitabımızın lisans ve lisansüstü öğrenciler öğretmenler akademisyenler başta olmak üzere etkileşimli dijital uygulamaları bilmek ilgili uygulamalara yönelik dijital etkileşimli öğretim materyalleri geliştirmek ve bu materyalleri farklı öğrenme kuramlarına ya da yaklaşımlarına dayalı olarak öğrenme ortamında kullanmak isteyen tüm 21 yy öğrenenlerine katkı sağlaması dileklerimizle Yayınevi Nobel Akademik Yayıncılık Yazar Kolektif Sayfa 344 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 16 50x24 00 cm Basım Yılı Aralık 2021 Barkod 9786254174414 Kategori Dijital Medya Yönetimi

Küreselleşmeyle birlikte dijitalleşen yeni dünya düzeninde eğitim 21 yy öğrenenlerinin sahip olması gereken özellikleri karşılayabilecek nitelikte olmalıdır Öğrenme ortamlarında kullanılan öğretim materyalleri gelişen ve değişen teknoloji ile yerini artık dijital öğretim materyallerine bırakmaya başlamıştır Dijitalleşen dünyada dijital öğretim materyallerinin etkileşimli olması ve bu etkileşimli materyaller ile zenginleştirilmiş sanal yüz yüze veya ikisinin bir arada işe koşulduğu hibrit öğrenme ortamlarının oluşturulması önemlidir Kitabımızda 21 yy öğrenenler öğretmenler veya dijital öğretim materyali geliştirmek isteyen tüm bireyler için sanal yüz yüze veya hibrit öğrenme ortamlarında kullanılabilecek dijital etkileşimli öğretim materyali hazırlamalarına fırsat sunan dijital uygulamalar yer almaktadır İlgili dijital uygulamalarda hazırlanan dijital etkileşimli öğretim materyallerinin öğrenme kuramları çerçevesinde öğrenme ortamına entegre edilmesi de önemlidir Bu kapsamda kitabımızda farklı öğrenme kuramı yaklaşımı ya da modeli çerçevesinde dijital etkileşimli öğretim materyallerinin öğrenme ortamına entegre edilebilmesine yönelik örnek etkinliklere de yer verilmiştir Dijital Etkileşimli Öğretim Materyalleri kitabımızın lisans ve lisansüstü öğrenciler öğretmenler akademisyenler başta olmak üzere etkileşimli dijital uygulamaları bilmek ilgili uygulamalara yönelik dijital etkileşimli öğretim materyalleri geliştirmek ve bu materyalleri farklı öğrenme kuramlarına ya da yaklaşımlarına dayalı olarak öğrenme ortamında kullanmak isteyen tüm 21 yy öğrenenlerine katkı sağlaması dileklerimizle