Dikkat ve Zeka Becerileri 2 — Abdullah Özbek Bilal Gezer Tunahan Coşkun

Anne baba ve eğitimciler olarak dikkat ve zeka becerileri setinin çocuklara uygulama aşamasında faaliyetleri hemen yapıp geçmek yerine faaliyetlerde geçen resim şekil nesne olay problem gibi temel kavramlar üzerinde çocukları konuşturmak ve faaliyetlere bizzat dahil etmek mümkünse kitaplarda geçen nesnelerin maketlerini uygulama ortamına getirerek yaparak yaşayarak öğrenme ortamını oluşturmak setin amacına daha iyi hizmet edecektir

Anne baba ve eğitimciler olarak dikkat ve zekâ becerileri setinin çocuklara uygulama aşamasında faaliyetleri hemen yapıp geçmek yerine faaliyetlerde geçen resim şekil nesne olay problem gibi temel kavramlar üzerinde çocukları konuşturmak ve faaliyetlere bizzat dahil etmek mümkünse kitaplarda geçen nesnelerin maketlerini uygulama ortamına getirerek yaparak yaşayarak öğrenme ortamını oluşturmak setin amacına daha iyi hizmet edecektir

Anne baba ve eğitimciler olarak dikkat ve zekâ becerileri setinin çocuklara uygulama aşamasında faaliyetleri hemen yapıp geçmek yerine faaliyetlerde geçen resim şekil nesne olay problem gibi temel kavramlar üzerinde çocukları konuşturmak ve faaliyetlere bizzat dahil etmek mümkünse kitaplarda geçen nesnelerin maketlerini uygulama ortamına getirerek yaparak yaşayarak öğrenme ortamını oluşturmak setin amacına daha iyi hizmet edecektir Sayfa Sayısı 48Baskı Yılı 2016Dili TürkçeYayınevi Çamlıca Çocuk Yayınları

Anne baba ve eğitimciler olarak dikkat ve zeka becerileri setinin çocuklara uygulama aşamasında faaliyetleri hemen yapıp geçmek yerine faaliyetlerde geçen resim şekil nesne olay problem gibi temel kavramlar üzerinde çocukları konuşturmak ve faaliyetlere bizzat dahil etmek mümkünse kitaplarda geçen nesnelerin maketlerini uygulama ortamına getirerek yaparak yaşayarak öğrenme ortamını oluşturmak setin amacına daha iyi hizmet edecektir

Anne baba ve eğitimciler olarak dikkat ve zekâ becerileri setinin çocuklara uygulama aşamasında faaliyetleri hemen yapıp geçmek yerine faaliyetlerde geçen resim şekil nesne olay problem gibi temel kavramlar üzerinde çocukları konuşturmak ve faaliyetlere bizzat dahil etmek mümkünse kitaplarda geçen nesnelerin maketlerini uygulama ortamına getirerek yaparak yaşayarak öğrenme ortamını oluşturmak setin amacına daha iyi hizmet edecektir

Anne baba ve eğitimciler olarak dikkat ve zeka becerileri setinin çocuklara uygulama aşamasında faaliyetleri hemen yapıp geçmek yerine faaliyetlerde geçen resim şekil nesne olay problem gibi temel kavramlar üzerinde çocukları konuşturmak ve faaliyetlere bizzat dahil etmek mümkünse kitaplarda geçen nesnelerin maketlerini uygulama ortamına getirerek yaparak yaşayarak öğrenme ortamını oluşturmak setin amacına daha iyi hizmet edecektir

Anne baba ve eğitimciler olarak dikkat ve zekâ becerileri setinin çocuklara uygulama aşamasında faaliyetleri hemen yapıp geçmek yerine faaliyetlerde geçen resim şekil nesne olay problem gibi temel kavramlar üzerinde çocukları konuşturmak ve faaliyetlere bizzat dahil etmek mümkünse kitaplarda geçen nesnelerin maketlerini uygulama ortamına getirerek yaparak yaşayarak öğrenme ortamını oluşturmak setin amacına daha iyi hizmet edecektir