Dinde Çoğulculuk ve Din Eğitimi Türkiye Tecrübesi — Kolektif

Dünyada çoğulcu din eğitimi modellerinin geliştirilmesinin yanı sıra çoğulculuğun somut belirtisi olan farklı din ve inanç anlayışlarının mezhep ve kültürlerin öğretimi üzerine çeşitli araştırmalar yapılmıştır Ülkemizde ise din eğitimi çerçevesinde çoğulculuğun yeterli ve nitelikli akademik ilgiyi gördüğünü söylemek oldukça zordur Bunun gerekli olduğuna dair inancın da güçlü olmadığı anlaşılmaktadır Elimizde bulunan Dinde Çoğulculuk ve Din Eğitimi Türkiye Tecrübesi isimli eserde de Türkiye deki din eğitimi tecrübesi çoğulculuk bağlamında incelenmiştir Çalışmada din eğitimi zorunlu Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ve seçmeli din dersleri imam hatip liseleri inanç temelli okullar ve ilahiyat fakülteleri ve sosyal medyayı kapsayacak şekilde ele alınmış bu şekilde din eğitimi farklı boyutları ile incelenmiştir

Dünyada çoğulcu din eğitimi modellerinin geliştirilmesinin yanı sıra çoğulculuğun somut belirtisi olan farklı din ve inanç anlayışlarının mezhep ve kültürlerin öğretimi üzerine çeşitli araştırmalar yapılmıştır Ülkemizde ise din eğitimi çerçevesinde çoğulculuğun yeterli ve nitelikli akademik ilgiyi gördüğünü söylemek oldukça zordur Bunun gerekli olduğuna dair inancın da güçlü olmadığı anlaşılmaktadır Elimizde bulunan Dinde Çoğulculuk ve Din Eğitimi Türkiye Tecrübesi isimli eserde de Türkiye deki din eğitimi tecrübesi çoğulculuk bağlamında incelenmiştir Çalışmada din eğitimi zorunlu Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ve seçmeli din dersleri imam hatip liseleri inanç temelli okullar ve ilahiyat fakülteleri ve sosyal medyayı kapsayacak şekilde ele alınmış bu şekilde din eğitimi farklı boyutları ile incelenmiştir

Kolektif tarafından kaleme alınan Dinde Çoğulculuk ve Din Eğitimi Türkiye Tecrübesi Dem Yayınları eseri olarak okurlarla buluşuyor Dinde Çoğulculuk ve Din Eğitimi Türkiye Tecrübesi Kolektif Kitap Özeti Dünyada çoğulcu din eğitimi modellerinin geliştirilmesinin yanı sıra çoğulculuğun somut belirtisi olan farklı din ve inanç anlayışlarının mezhep ve kültürlerin öğretimi üzerine çeşitli araştırmalar yapılmıştır Ülkemizde ise din eğitimi çerçevesinde çoğulculuğun yeterli ve nitelikli akademik ilgiyi gördüğünü söylemek oldukça zordur Bunun gerekli olduğuna dair inancın da güçlü olmadığı anlaşılmaktadır Elimizde bulunan Dinde Çoğulculuk ve Din Eğitimi Türkiye Tecrübesi isimli eserde de Türkiye deki din eğitimi tecrübesi çoğulculuk bağlamında incelenmiştir Çalışmada din eğitimi zorunlu Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ve seçmeli din dersleri imam hatip liseleri inanç temelli okullar ve ilahiyat fakülteleri ve sosyal medyayı kapsayacak şekilde ele alınmış bu şekilde din eğitimi farklı boyutları ile incelenmiştir Yayınevi Dem Yayınları Yazar Kolektif Sayfa 336 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 15 00x21 50 cm Basım Yılı Şubat 2022 Barkod 9786057399793 Kategori Araştırma İnceleme Dinler Tarihi

Dünyada çoğulcu din eğitimi modellerinin geliştirilmesinin yanı sıra çoğulculuğun somut belirtisi olan farklı din ve inanç anlayışlarının mezhep ve kültürlerin öğretimi üzerine çeşitli araştırmalar yapılmıştır Ülkemizde ise din eğitimi çerçevesinde çoğulculuğun yeterli ve nitelikli akademik ilgiyi gördüğünü söylemek oldukça zordur Bunun gerekli olduğuna dair inancın da güçlü olmadığı anlaşılmaktadır Elimizde bulunan Dinde Çoğulculuk ve Din Eğitimi Türkiye Tecrübesi isimli eserde de Türkiye deki din eğitimi tecrübesi çoğulculuk bağlamında incelenmiştir Çalışmada din eğitimi zorunlu Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ve seçmeli din dersleri imam hatip liseleri inanç temelli okullar ve ilahiyat fakülteleri ve sosyal medyayı kapsayacak şekilde ele alınmış bu şekilde din eğitimi farklı boyutları ile incelenmiştir