Doğa Temelli Çevre Eğitimi Cilt 1 — Kolektif

Bu kitapta temel alınan yaklaşım doğa deneyimine dayalı çevre eğitimi yaklaşımı dır Bu yaklaşım kendi içerisinde farklı şekillerde kavramsallaştırılıyor olsa da kitabı mız kapsamında temel alacağımız kavram Doğa Temelli Çevre Eğitimi şeklinde olacaktır Bu nedenle de kitabın isimlendirme sürecinde bu kavram tercih edilmiştir özellikle son yıllarda literatürde daha çok değinilmeye başlanan Doğa Temelli Çevre Eğitimi kavramı bireylerin doğa yoluyla daha derin öğrenmelerine olanak sağlamak amacıyla kullanılabilecek etkili bir araç olarak karşımıza çıkmaktadır Doğayı doğadan öğrenen çocuklar ve diğer bireyler ekolojik sistemleri daha iyi anlayarak bütün cül düşünmeye hem doğayı hem de çevrelerini korumaya daha kolay adapte olabilirler Daha güzel bir dünya için hep birlikte çalışmalı ve çevre konusunda bilinçli nesiller yetiştirmeliyiz Çünkü çevre miras değil gelecek nesillere devredilecek bir emanettir Tanıtım Bülteninden

Kitap Tanıtım Yazısı Arka Kapak Bu kitapta temel alınan yaklaşım doğa deneyimine dayalı çevre eğitimi yaklaşımıdır Bu yaklaşım kendi içerisinde farklı şekillerde kavramsallaştırılıyor olsa da kitabımız kapsamında temel alacağımız kavram Doğa Temelli Çevre Eğitimi şeklinde olacaktır Bu nedenle de kitabın isimlendirme sürecinde bu kavram tercih edilmiştir özellikle son yıllarda literatürde daha çok değinilmeye başlanan Doğa Temelli Çevre Eğitimi kavramı bireylerin doğa yoluyla daha derin öğrenmelerine olanak sağlamak amacıyla kullanılabilecek etkili bir araç olarak karşımıza çıkmaktadır Doğayı doğadan öğrenen çocuklar ve diğer bireyler ekolojik sistemleri daha iyi anlayarak bütüncül düşünmeye hem doğayı hem de çevrelerini korumaya daha kolay adapte olabilirler Daha güzel bir dünya için hep birlikte çalışmalı ve çevre konusunda bilinçli nesiller yetiştirmeliyiz Çünkü çevre miras değil gelecek nesillere devredilecek bir emanettir

Bu kitapta temel alınan yaklaşım doğa deneyimine dayalı çevre eğitimi yaklaşımı dır Bu yaklaşım kendi içerisinde farklı şekillerde kavramsallaştırılıyor olsa da kitabı mız kapsamında temel alacağımız kavram Doğa Temelli Çevre Eğitimi şeklinde olacaktır Bu nedenle de kitabın isimlendirme sürecinde bu kavram tercih edilmiştir özellikle son yıllarda literatürde daha çok değinilmeye başlanan Doğa Temelli Çevre Eğitimi kavramı bireylerin doğa yoluyla daha derin öğrenmelerine olanak sağlamak amacıyla kullanılabilecek etkili bir araç olarak karşımıza çıkmaktadır Doğayı doğadan öğrenen çocuklar ve diğer bireyler ekolojik sistemleri daha iyi anlayarak bütün cül düşünmeye hem doğayı hem de çevrelerini korumaya daha kolay adapte olabilirler Daha güzel bir dünya için hep birlikte çalışmalı ve çevre konusunda bilinçli nesiller yetiştirmeliyiz Çünkü çevre miras değil gelecek nesillere devredilecek bir emanettir Yayınevi Eğiten Kitap Yazar Nazım Kaşot Sayfa 181 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 13 00x21 00 cm Basım Yılı Eylül 2022 Barkod 9786258297102 Kategori Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri

Bu kitapta temel alınan yaklaşım doğa deneyimine dayalı çevre eğitimi yaklaşımı dır Bu yaklaşım kendi içerisinde farklı şekillerde kavramsallaştırılıyor olsa da kitabı mız kapsamında temel alacağımız kavram Doğa Temelli Çevre Eğitimi şeklinde olacaktır Bu nedenle de kitabın isimlendirme sürecinde bu kavram tercih edilmiştir özellikle son yıllarda literatürde daha çok değinilmeye başlanan Doğa Temelli Çevre Eğitimi kavramı bireylerin doğa yoluyla daha derin öğrenmelerine olanak sağlamak amacıyla kullanılabilecek etkili bir araç olarak karşımıza çıkmaktadır Doğayı doğadan öğrenen çocuklar ve diğer bireyler ekolojik sistemleri daha iyi anlayarak bütün cül düşünmeye hem doğayı hem de çevrelerini korumaya daha kolay adapte olabilirler Daha güzel bir dünya için hep birlikte çalışmalı ve çevre konusunda bilinçli nesiller yetiştirmeliyiz Çünkü çevre miras değil gelecek nesillere devredilecek bir emanettir img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img