Dünyada Sosyal Bilgiler Öğretimi — Kolektif

Ülkeler eğitim sistemleri ve öğretim programları aracılığıyla sadece içerisinde bulundukları zamanın değil geleceğin vatandaşlarını yetiştirmeyi hedeflemektedir Buna yönelik olarak öğretim programları güncel gelişmeler ve geleceğe yönelik beklentiler göz önünde bulundurularak yenilenmektedir Sosyal bilgiler öğretim programları amaçları ve içerikleri gereği değişimden daha fazla etkilenmektedir Elinizdeki kitapta sosyal bilgiler öğretim programları incelenmiş olan ülkeler dünyanın farklı coğrafyalarında yer alan farklı geçmişlere kültürlere ve siyasi yapılara sahip ülkelerdir Bununla birlikte bu ülkelerden bazılarının tarihte ortak olaylara imza atmış oldukları ve neredeyse tamamının da günümüz koşullarının etkisiyle ortak birtakım amaçlara ulaşmak için çalıştıkları görülmektedir Özellikle dünya vatandaşlığına küresel sorunların çözümüne ve büyük ölçüde bilim ve teknolojinin şekillendirdiği geleceğin dünyasında etkin bir biçimde yer alabilecek bireylerin yetiştirilmesine odaklanıldığı fark edilmektedir Bu da ülke incelemelerinin sadece farklılıkları değil benzerlikleri ve ortak amaçları görmek açısından da gerekli olduğunu ortaya koymaktadır Türkiye deki öğretim programlarına yönelik olarak 2023 yılında girişilen beceri temelli eğitim odaklı değişim farklı ülkelerde yapılanların incelenmesini özellikle bugünlerde daha da gerekli kılmaktadır Bu kitapta yer alan ülkelerin öğretim programlarında yakın dönemlerde gerçekleşmiş olan değişimler de dikkat çekmektedir Kitapta incelenmiş olan ülkelerin öğretim programlarındaki yakın tarihli gelişmelerin ülkemizde bu bağlamda yapılacak çalışmalara katkıda bulunacağı aşikardır Bunun yanı sıra karşılaştırmalı eğitim araştırmaları kapsamında lisans yüksek lisans ve doktora düzeylerinde öğrenim görmekte olan öğrencilerin dünyanın farklı ülkelerinde sosyal bilgiler öğretim programlarında nelere yer verildiğini incelemelerine de olanak sunacaktır Ülkelerin nüfuslarının ekonomik göstergelerinin ve eğitimle ilgili sayısal verilerinin sürekli değişim içerisinde olduğu unutulmamalıdır Bunun yanı sıra öğretim programlarının güncellenmesi gerçeği de kitabın okunması ve okutulması sürecinde dikkate alınmalıdır Dolayısıyla bunun yaşayan bir kitap olduğu ve sürekli yenilenmeye ihtiyaç duyduğu okurları tarafından sürekli göz önünde tutulmalıdır

Ülkeler eğitim sistemleri ve öğretim programları aracılığıyla sadece içerisinde bulundukları zamanın değil geleceğin vatandaşlarını yetiştirmeyi hedeflemektedir Buna yönelik olarak öğretim programları güncel gelişmeler ve geleceğe yönelik beklentiler göz önünde bulundurularak yenilenmektedir Sosyal bilgiler öğretim programları amaçları ve içerikleri gereği değişimden daha fazla etkilenmektedir Elinizdeki kitapta sosyal bilgiler öğretim programları incelenmiş olan ülkeler dünyanın farklı coğrafyalarında yer alan farklı geçmişlere kültürlere ve siyasi yapılara sahip ülkelerdir Bununla birlikte bu ülkelerden bazılarının tarihte ortak olaylara imza atmış oldukları ve neredeyse tamamının da günümüz koşullarının etkisiyle ortak birtakım amaçlara ulaşmak için çalıştıkları görülmektedir Özellikle dünya vatandaşlığına küresel sorunların çözümüne ve büyük ölçüde bilim ve teknolojinin şekillendirdiği geleceğin dünyasında etkin bir biçimde yer alabilecek bireylerin yetiştirilmesine odaklanıldığı fark edilmektedir Bu da ülke incelemelerinin sadece farklılıkları değil benzerlikleri ve ortak amaçları görmek açısından da gerekli olduğunu ortaya koymaktadır Türkiye deki öğretim programlarına yönelik olarak 2023 yılında girişilen beceri temelli eğitim odaklı değişim farklı ülkelerde yapılanların incelenmesini özellikle bugünlerde daha da gerekli kılmaktadır Bu kitapta yer alan ülkelerin öğretim programlarında yakın dönemlerde gerçekleşmiş olan değişimler de dikkat çekmektedir Kitapta incelenmiş olan ülkelerin öğretim programlarındaki yakın tarihli gelişmelerin ülkemizde bu bağlamda yapılacak çalışmalara katkıda bulunacağı aşikardır Bunun yanı sıra karşılaştırmalı eğitim araştırmaları kapsamında lisans yüksek lisans ve doktora düzeylerinde öğrenim görmekte olan öğrencilerin dünyanın farklı ülkelerinde sosyal bilgiler öğretim programlarında nelere yer verildiğini incelemelerine de olanak sunacaktır Ülkelerin nüfuslarının ekonomik göstergelerinin ve eğitimle ilgili sayısal verilerinin sürekli değişim içerisinde olduğu unutulmamalıdır Bunun yanı sıra öğretim programlarının güncellenmesi gerçeği de kitabın okunması ve okutulması sürecinde dikkate alınmalıdır Dolayısıyla bunun yaşayan bir kitap olduğu ve sürekli yenilenmeye ihtiyaç duyduğu okurları tarafından sürekli göz önünde tutulmalıdır

Kolektif tarafından kaleme alınan Dünyada Sosyal Bilgiler Öğretimi Pegem Akademi Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor Dünyada Sosyal Bilgiler Öğretimi Kolektif Kitap Özeti Ülkeler eğitim sistemleri ve öğretim programları aracılığıyla sadece içerisinde bulundukları zamanın değil geleceğin vatandaşlarını yetiştirmeyi hedeflemektedir Buna yönelik olarak öğretim programları güncel gelişmeler ve geleceğe yönelik beklentiler göz önünde bulundurularak yenilenmektedir Sosyal bilgiler öğretim programları amaçları ve içerikleri gereği değişimden daha fazla etkilenmektedir Elinizdeki kitapta sosyal bilgiler öğretim programları incelenmiş olan ülkeler dünyanın farklı coğrafyalarında yer alan farklı geçmişlere kültürlere ve siyasi yapılara sahip ülkelerdir Bununla birlikte bu ülkelerden bazılarının tarihte ortak olaylara imza atmış oldukları ve neredeyse tamamının da günümüz koşullarının etkisiyle ortak birtakım amaçlara ulaşmak için çalıştıkları görülmektedir Özellikle dünya vatandaşlığına küresel sorunların çözümüne ve büyük ölçüde bilim ve teknolojinin şekillendirdiği geleceğin dünyasında etkin bir biçimde yer alabilecek bireylerin yetiştirilmesine odaklanıldığı fark edilmektedir Bu da ülke incelemelerinin sadece farklılıkları değil benzerlikleri ve ortak amaçları görmek açısından da gerekli olduğunu ortaya koymaktadır Türkiye deki öğretim programlarına yönelik olarak 2023 yılında girişilen beceri temelli eğitim odaklı değişim farklı ülkelerde yapılanların incelenmesini özellikle bugünlerde daha da gerekli kılmaktadır Bu kitapta yer alan ülkelerin öğretim programlarında yakın dönemlerde gerçekleşmiş olan değişimler de dikkat çekmektedir Kitapta incelenmiş olan ülkelerin öğretim programlarındaki yakın tarihli gelişmelerin ülkemizde bu bağlamda yapılacak çalışmalara katkıda bulunacağı aşikardır Bunun yanı sıra karşılaştırmalı eğitim araştırmaları kapsamında lisans yüksek lisans ve doktora düzeylerinde öğrenim görmekte olan öğrencilerin dünyanın farklı ülkelerinde sosyal bilgiler öğretim programlarında nelere yer verildiğini incelemelerine de olanak sunacaktır Ülkelerin nüfuslarının ekonomik göstergelerinin ve eğitimle ilgili sayısal verilerinin sürekli değişim içerisinde olduğu unutulmamalıdır Bunun yanı sıra öğretim programlarının güncellenmesi gerçeği de kitabın okunması ve okutulması sürecinde dikkate alınmalıdır Dolayısıyla bunun yaşayan bir kitap olduğu ve sürekli yenilenmeye ihtiyaç duyduğu okurları tarafından sürekli göz önünde tutulmalıdır Yayınevi Pegem Akademi Yayıncılık Yazar Kolektif Sayfa 440 Sayfa Kağıt 1 Hamur Boyut 16 00x23 00 cm Basım Yılı 2023 Barkod 9786256829909 Kategori Eğitim Bilimleri Sosyal Bilimler

Ülkeler eğitim sistemleri ve öğretim programları aracılığıyla sadece içerisinde bulundukları zamanın değil geleceğin vatandaşlarını yetiştirmeyi hedeflemektedir Buna yönelik olarak öğretim programları güncel gelişmeler ve geleceğe yönelik beklentiler göz önünde bulundurularak yenilenmektedir Sosyal bilgiler öğretim programları amaçları ve içerikleri gereği değişimden daha fazla etkilenmektedir Elinizdeki kitapta sosyal bilgiler öğretim programları incelenmiş olan ülkeler dünyanın farklı coğrafyalarında yer alan farklı geçmişlere kültürlere ve siyasi yapılara sahip ülkelerdir Bununla birlikte bu ülkelerden bazılarının tarihte ortak olaylara imza atmış oldukları ve neredeyse tamamının da günümüz koşullarının etkisiyle ortak birtakım amaçlara ulaşmak için çalıştıkları görülmektedir Özellikle dünya vatandaşlığına küresel sorunların çözümüne ve büyük ölçüde bilim ve teknolojinin şekillendirdiği geleceğin dünyasında etkin bir biçimde yer alabilecek bireylerin yetiştirilmesine odaklanıldığı fark edilmektedir Bu da ülke incelemelerinin sadece farklılıkları değil benzerlikleri ve ortak amaçları görmek açısından da gerekli olduğunu ortaya koymaktadır Türkiye deki öğretim programlarına yönelik olarak 2023 yılında girişilen beceri temelli eğitim odaklı değişim farklı ülkelerde yapılanların incelenmesini özellikle bugünlerde daha da gerekli kılmaktadır Bu kitapta yer alan ülkelerin öğretim programlarında yakın dönemlerde gerçekleşmiş olan değişimler de dikkat çekmektedir Kitapta incelenmiş olan ülkelerin öğretim programlarındaki yakın tarihli gelişmelerin ülkemizde bu bağlamda yapılacak çalışmalara katkıda bulunacağı aşikardır Bunun yanı sıra karşılaştırmalı eğitim araştırmaları kapsamında lisans yüksek lisans ve doktora düzeylerinde öğrenim görmekte olan öğrencilerin dünyanın farklı ülkelerinde sosyal bilgiler öğretim programlarında nelere yer verildiğini incelemelerine de olanak sunacaktır Ülkelerin nüfuslarının ekonomik göstergelerinin ve eğitimle ilgili sayısal verilerinin sürekli değişim içerisinde olduğu unutulmamalıdır Bunun yanı sıra öğretim programlarının güncellenmesi gerçeği de kitabın okunması ve okutulması sürecinde dikkate alınmalıdır Dolayısıyla bunun yaşayan bir kitap olduğu ve sürekli yenilenmeye ihtiyaç duyduğu okurları tarafından sürekli göz önünde tutulmalıdır