Düşünen Çocuklar — Onur Taşer

Eğitimdeki temel amacımız çocuklara mevcut bilgileri aktarmaktan ziyade bilgiye ulaşma becerilerini kazandırmak çocukların sordukları soruları en etkili biçimde cevaplandırmak sürekli değişen çevreye uyumlarını sağlamaktır Düşünen Çocuk kitaplarında çocukların ilgi merak gözlem deney keşif gibi yeteneklerini geliştirici bu sayede etkin öğrenmeyi hızlandırıcı aynı zamanda problemlere çok yönlü çözümler bulmalarına yardımcı olacak etkinliklere yer verilmiştir Çocuklar karşılaştırma ve zıtlık sıralama sınıflama neden ve sonuçları tanımlama problem çözme karar verme neden sonuç ilişkilerini belirleme olayları kendi zihninde düzene koyma kritik noktalarını bulma ve bunları değerlendirme becerileri ile yeni bir anlayış kazanacaktır

Eğitimdeki temel amacımız çocuklara mevcut bilgileri aktarmaktan ziyade bilgiye ulaşma becerilerini kazandırmak çocukların sordukları soruları en etkili biçimde cevaplandırmak sürekli değişen çevreye uyumlarını sağlamaktır Düşünen Çocuk kitaplarında çocukların ilgi merak gözlem deney keşif gibi yeteneklerini geliştirici bu sayede etkin öğrenmeyi hızlandırıcı aynı zamanda problemlere çok yönlü çözümler bulmalarına yardımcı olacak etkinliklere yer verilmiştir Çocuklar karşılaştırma ve zıtlık sıralama sınıflama neden ve sonuçları tanımlama problem çözme karar verme neden sonuç ilişkilerini belirleme olayları kendi zihninde düzene koyma kritik noktalarını bulma ve bunları değerlendirme becerileri ile yeni bir anlayış kazanacaktır

Eğitimdeki temel amacımız çocuklara mevcut bilgileri aktarmaktan ziyade bilgiye ulaşma becerilerini kazandırmak çocukların sordukları soruları en etkili biçimde cevaplandırmak sürekli değişen çevreye uyumlarını sağlamaktır Düşünen Çocuk kitaplarında çocukların ilgi merak gözlem deney keşif gibi yeteneklerini geliştirici bu sayede etkin öğrenmeyi hızlandırıcı aynı zamanda problemlere çok yönlü çözümler bulmalarına yardımcı olacak etkinliklere yer verilmiştir Çocuklar karşılaştırma ve zıtlık sıralama sınıflama neden ve sonuçları tanımlama problem çözme karar verme neden sonuç ilişkilerini belirleme olayları kendi zihninde düzene koyma kritik noktalarını bulma ve bunları değerlendirme becerileri ile yeni bir anlayış kazanacaktır

Eğitimdeki temel amacımız çocuklara mevcut bilgileri aktarmaktan ziyade bilgiye ulaşma becerilerini kazandırmak çocukların sordukları soruları en etkili biçimde cevaplandırmak sürekli değişen çevreye uyumlarını sağlamaktır Düşünen Çocuk kitaplarında çocukların ilgi merak gözlem deney keşif gibi yeteneklerini geliştirici bu sayede etkin öğrenmeyi hızlandırıcı aynı zamanda problemlere çok yönlü çözümler bulmalarına yardımcı olacak etkinliklere yer verilmiştir Çocuklar karşılaştırma ve zıtlık sıralama sınıflama neden ve sonuçları tanımlama problem çözme karar verme neden sonuç ilişkilerini belirleme olayları kendi zihninde düzene koyma kritik noktalarını bulma ve bunları değerlendirme becerileri ile yeni bir anlayış kazanacaktır