Eğitim Bilim 2025 Kuramdan Uygulamaya Okul Öncesi Eğitim — Kolektif

İÇİNDEKİLER BÖLÜMLER OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ÇOCUK MERKEZLİ YAKLAŞIMLAR Merve ŞAHİN OYUN TEMELLİ ÖĞRENMENİN KURAMSAL VE UYGULAMALI BOYUTLARI Merve AVŞAR OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE SOSYAL DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİNİN DESTEKLENMESİ Melek ALEMDAR OKUL ÖNCESİNDE DEĞERLER EĞİTİMİ PAYLAŞMA EMPATİ VE SAYGI Hülya DİRLİK Esra YEL ÇOCUKLARDA DİL GELİŞİMİ VE HİKÂYELEŞTİRME İlayda GÜRSOY KIZILASLAN OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ÖĞRENME VE BEYİN GELİŞİMİ Saliha EREN OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE KİŞİLİK GELİŞİMİ Rıdvan ACAR OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ÇOCUKLARIN MOTOR GELİŞİMLERİNİN VE HAREKET BECERİLERİNİN DESTEKLENMESİ Şennur EÇMEN Özlem Melek ERBİL KAYA OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE FEN EĞİTİMİ KEŞFETME VE DENEYİMLEME Ümit DURUK OKUL ÖNCESİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARI Fatmanur ÇULLU Çavuş ŞAHİN OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE SINIF YÖNETİMİ VE ÖĞRETMEN ROLLERİ Özge KALABA YILDIRIM Hacer Dilhun YILDIZ OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE YAPAY ZEKÂ İLE ÖĞRENME DENEYİMLERİ Beyza AKÇAY MALÇOK OKUL ÖNCESİNDE SANAL GERÇEKLİK VE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARI Handan DEMİRCİOĞLU OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE AİLE KATILIMI VE OKUL ÇEVRE İŞ BİRLİĞİ Şennur NİRAN MİNİK YAŞAMLAR OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE ÇOCUKLARIN YAŞAM KALİTESİ DİNAMİKLERİ Ceylan ÖZBEK AYAZ