Eğitim Müfettişlerinin Öğretmenlere Yönelik Rehberlik ve Soruşturmacılık Rolleri Arasındaki Çatışma — Erdal Bayhan

Eğitim müfettişlerinin rehberlik yardım rolü ile soruşturmacılık rolünün çatışıp çatışmadığının belirlenmesi Türkiyede eğitim müfettişlerinin bu iki rol bağlamında herhangi bir sorun yaşayıp yaşamadıklarının bulunması öğretmenlerin denetim süresince yaşadıkları sorunların belirlenmesi bu çalışmanın temel amaçları içinde yer almaktadır Rehberlik yardım ve soruşturmacılık gibi iki ayrı alanın farklı müfettişlik birimleriyle yapılması var olan çatışmanın önleyicisi olduğu gibi o alanlarda daha etkin ve yeterli olunmasını da sağlayacaktır Bu durum da direkt olarak eğitim öğretim etkinliklerinin olumlu düzeyde gelişmesini sağlayacak eğitim işgörenlerinin iş doyumları ve verimliliğini arttıracaktır Ayrıca Türk Eğitim Sisteminde müfettiş öğretmen ilişkilerini ve olması gerekeni belirtmesi bakımından da okuyuculara ufuk sağlayacaktır

Eğitim müfettişlerinin rehberlik yardım rolü ile soruşturmacılık rolünün çatışıp çatışmadığının belirlenmesi Türkiye de eğitim müfettişlerinin bu iki rol bağlamında herhangi bir sorun yaşayıp yaşamadıklarının bulunması öğretmenlerin denetim süresince yaşadıkları sorunların belirlenmesi bu çalışmanın temel amaçları içinde yer almaktadır Rehberlik yardım ve soruşturmacılık gibi iki ayrı alanın farklı müfettişlik birimleriyle yapılması var olan çatışmanın önleyicisi olduğu gibi o alanlarda daha etkin ve yeterli olunmasını da sağlayacaktır Bu durum da direkt olarak eğitim öğretim etkinliklerinin olumlu düzeyde gelişmesini sağlayacak eğitim işgörenlerinin iş doyumları ve verimliliğini arttıracaktır Ayrıca Türk Eğitim Sistemi nde müfettiş öğretmen ilişkilerini ve olması gerekeni belirtmesi bakımından da okuyuculara ufuk sağlayacaktır

Eğitim müfettişlerinin rehberlik yardım rolü ile soruşturmacılık rolünün çatışıp çatışmadığının belirlenmesi Türkiye de eğitim müfettişlerinin bu iki rol bağlamında herhangi bir sorun yaşayıp yaşamadıklarının bulunması öğretmenlerin denetim süresince yaşadıkları sorunların belirlenmesi bu çalışmanın temel amaçları içinde yer almaktadır Rehberlik yardım ve soruşturmacılık gibi iki ayrı alanın farklı müfettişlik birimleriyle yapılması var olan çatışmanın önleyicisi olduğu gibi o alanlarda daha etkin ve yeterli olunmasını da sağlayacaktır Bu durum da direkt olarak eğitim öğretim etkinliklerinin olumlu düzeyde gelişmesini sağlayacak eğitim işgörenlerinin iş doyumları ve verimliliğini arttıracaktır Ayrıca Türk Eğitim Sistemi nde müfettiş öğretmen ilişkilerini ve olması gerekeni belirtmesi bakımından da okuyuculara ufuk sağlayacaktır

Eğitim müfettişlerinin rehberlik yardım rolü ile soruşturmacılık rolünün çatışıp çatışmadığının belirlenmesi Türkiye de eğitim müfettişlerinin bu iki rol bağlamında herhangi bir sorun yaşayıp yaşamadıklarının bulunması öğretmenlerin denetim süresince yaşadıkları sorunların belirlenmesi bu çalışmanın temel amaçları içinde yer almaktadır Rehberlik yardım ve soruşturmacılık gibi iki ayrı alanın farklı müfettişlik birimleriyle yapılması var olan çatışmanın önleyicisi olduğu gibi o alanlarda daha etkin ve yeterli olunmasını da sağlayacaktır Bu durum da direkt olarak eğitim öğretim etkinliklerinin olumlu düzeyde gelişmesini sağlayacak eğitim işgörenlerinin iş doyumları ve verimliliğini arttıracaktır Ayrıca Türk Eğitim Sistemi nde müfettiş öğretmen ilişkilerini ve olması gerekeni belirtmesi bakımından da okuyuculara ufuk sağlayacaktır