Eğitim Örgütlerinde Kurumsallaşma — Mevlüt Kara

Kurumsallaşma örgütsel yapı ve işleyişin belirsizliklerden adil olmayan uygulamalardan süreçlerden ve kişilerin keyfî davranışlarından kurtarıldığı profesyonel yapının tesis edildiği bir süreçtir Bu bağlamda eğitim örgütleri olan okullar kurumsallaşmaya ihtiyaç duyan yapıların başında gelmektedir Bunun için okulların güçlü bir kurum kültürüne sahip olmaları bireysel ve örgütsel anlamda uzmanlaşmayı sağlamaları sosyal sorumluluk görevlerini yerine getirmeleri yeniliklere ve değişimlere uyum sağlamaları işleyiş açısından formel yapıya sahip olmaları ve gerçekleştirdikleri uygulamalarda tutarlılık göstermeleri gerekmektedir Toplumun birçok kesimi tarafından büyük bir baskı altında tutulan ve beklentilerin yüksek olduğu ortaöğretim okullarının da varlıklarını başarılı bir şekilde sürdürebilmeleri açısından kurumsallaşmanın çok önemli bir mekanizma olduğu açıktır Ancak resmî ve özel ortaöğretim okulları arasında örgütsel yapı ve işleyiş kurumsal amaçlar örgütsel finansman öğrenci öğretmen yönetici ve personel seçimi gibi çeşitli konularda farklılıklar olduğu düşünülmektedir Bu çerçevede bu kitapta kurumsallaşma öncelikle kavramsal açıdan ele alınmış daha sonra resmî ve özel ortaöğretim okullarının kurumsallaşma düzeyleri kurumsallaşmaya ilişkin yaptıkları uygulamalar yaşadıkları sorunlar ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri ortaya konulmaya çalışılmıştır

Eğitim Örgütlerinde Kurumsallaşma Ortaöğretim Okulları Üzerine Bir Araştırma

Kurumsallaşma örgütsel yapı ve işleyişin belirsizliklerden adil olmayan uygulamalardan süreçlerden ve kişilerin keyfî davranışlarından kurtarıldığı profesyonel yapının tesis edildiği bir süreçtir Bu bağlamda eğitim örgütleri olan okullar kurumsallaşmaya ihtiyaç duyan yapıların başında gelmektedir Bunun için okulların güçlü bir kurum kültürüne sahip olmaları bireysel ve örgütsel anlamda uzmanlaşmayı sağlamaları sosyal sorumluluk görevlerini yerine getirmeleri yeniliklere ve değişimlere uyum sağlamaları işleyiş açısından formel yapıya sahip olmaları ve gerçekleştirdikleri uygulamalarda tutarlılık göstermeleri gerekmektedir Toplumun birçok kesimi tarafından büyük bir baskı altında tutulan ve beklentilerin yüksek olduğu ortaöğretim okullarının da varlıklarını başarılı bir şekilde sürdürebilmeleri açısından kurumsallaşmanın çok önemli bir mekanizma olduğu açıktır Ancak resmî ve özel ortaöğretim okulları arasında örgütsel yapı ve işleyiş kurumsal amaçlar örgütsel finansman öğrenci öğretmen yönetici ve personel seçimi gibi çeşitli konularda farklılıklar olduğu düşünülmektedir Bu çerçevede bu kitapta kurumsallaşma öncelikle kavramsal açıdan ele alınmış daha sonra resmî ve özel ortaöğretim okullarının kurumsallaşma düzeyleri kurumsallaşmaya ilişkin yaptıkları uygulamalar yaşadıkları sorunlar ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri ortaya konulmaya çalışılmıştır

Kurumsallaşma örgütsel yapı ve işleyişin belirsizliklerden adil olmayan uygulamalardan süreçlerden ve kişilerin keyfî davranışlarından kurtarıldığı profesyonel yapının tesis edildiği bir süreçtir Bu bağlamda eğitim örgütleri olan okullar kurumsallaşmaya ihtiyaç duyan yapıların başında gelmektedir Bunun için okulların güçlü bir kurum kültürüne sahip olmaları bireysel ve örgütsel anlamda uzmanlaşmayı sağlamaları sosyal sorumluluk görevlerini yerine getirmeleri yeniliklere ve değişimlere uyum sağlamaları işleyiş açısından formel yapıya sahip olmaları ve gerçekleştirdikleri uygulamalarda tutarlılık göstermeleri gerekmektedir Toplumun birçok kesimi tarafından büyük bir baskı altında tutulan ve beklentilerin yüksek olduğu ortaöğretim okullarının da varlıklarını başarılı bir şekilde sürdürebilmeleri açısından kurumsallaşmanın çok önemli bir mekanizma olduğu açıktır Ancak resmî ve özel ortaöğretim okulları arasında örgütsel yapı ve işleyiş kurumsal amaçlar örgütsel finansman öğrenci öğretmen yönetici ve personel seçimi gibi çeşitli konularda farklılıklar olduğu düşünülmektedir Bu çerçevede bu kitapta kurumsallaşma öncelikle kavramsal açıdan ele alınmış daha sonra resmî ve özel ortaöğretim okullarının kurumsallaşma düzeyleri kurumsallaşmaya ilişkin yaptıkları uygulamalar yaşadıkları sorunlar ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri ortaya konulmaya çalışılmıştır

Mevlüt Kara tarafından kaleme alınan Eğitim Örgütlerinde Kurumsallaşma Nobel Bilimsel Eserler eseri olarak okurlarla buluşuyor Eğitim Örgütlerinde Kurumsallaşma Mevlüt Kara Kitap Özeti Kurumsallaşma örgütsel yapı ve işleyişin belirsizliklerden adil olmayan uygulamalardan süreçlerden ve kişilerin keyfî davranışlarından kurtarıldığı profesyonel yapının tesis edildiği bir süreçtir Bu bağlamda eğitim örgütleri olan okullar kurumsallaşmaya ihtiyaç duyan yapıların başında gelmektedir Bunun için okulların güçlü bir kurum kültürüne sahip olmaları bireysel ve örgütsel anlamda uzmanlaşmayı sağlamaları sosyal sorumluluk görevlerini yerine getirmeleri yeniliklere ve değişimlere uyum sağlamaları işleyiş açısından formel yapıya sahip olmaları ve gerçekleştirdikleri uygulamalarda tutarlılık göstermeleri gerekmektedir Toplumun birçok kesimi tarafından büyük bir baskı altında tutulan ve beklentilerin yüksek olduğu ortaöğretim okullarının da varlıklarını başarılı bir şekilde sürdürebilmeleri açısından kurumsallaşmanın çok önemli bir mekanizma olduğu açıktır Ancak resmî ve özel ortaöğretim okulları arasında örgütsel yapı ve işleyiş kurumsal amaçlar örgütsel finansman öğrenci öğretmen yönetici ve personel seçimi gibi çeşitli konularda farklılıklar olduğu düşünülmektedir Bu çerçevede bu kitapta kurumsallaşma öncelikle kavramsal açıdan ele alınmış daha sonra resmî ve özel ortaöğretim okullarının kurumsallaşma düzeyleri kurumsallaşmaya ilişkin yaptıkları uygulamalar yaşadıkları sorunlar ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri ortaya konulmaya çalışılmıştır Yayınevi Nobel Bilimsel Eserler Yazar Mevlüt Kara Sayfa 244 Sayfa Kağıt 1 Hamur Boyut 16 00x24 00 cm Basım Yılı Mart 2022 Barkod 9786254333934 Kategori Diğer Eğitim Kitapları