Eğitim Süreci — Jerome S Bruner Jerome S Brune

Jerome S Bruner Eğitim Süreci kitabını dört tema üzerine kurmuştur Yapı hazırbulunuşluk sezgi ve ilgi Yapı öğrencinin öğrenmesi gereken bir çalışma alanıyla ilgili ikincil bilgileri bir kayıt cihazı gibi tekrar etmesindense o alanın temel yapısını o alanın uzmanıymış gibi çalışarak içselleştirmesi düşüncesini içerir Bu tür derin öğrenmenin gerçekleşebilmesi öğreticinin içeriği öğrencinin düzeyine göre düzenleyip sunabilmesi ile olasıdır Ayrıca sezgi öğrenci şeylerin anlamını sözcüğü sözcüğüne ifade edemese de kavramış veya kavramaya yakın olması problem çözerken isabetli tahminlerde bulunması vb ve ilgi öğrenme güdüleri mutlaka süreç içinde olmalıdır Söz edilen temaların hepsi Bruner a göre temel bir inanıştan kökenlenmiştir Anlık etkinlik her yerde aynıdır ister en temel araştırmalarda ister üçüncü sınıf etkinliklerinde Bir bilim insanının masasında veya laboratuvarında edebiyat eleştirmeninin şiir incelerken yaptıklarıyla bu tür etkinlikleri anlamak isteyen ba

2022 Sosyal Güvenlik Kurumu Görevde

2022 Sosyal Güvenlik Kurumu Görevde

Jerome S Bruner Eğitim Süreci kitabını dört tema üzerine kurmuştur Yapı hazırbulunuşluk sezgi ve ilgi Yapı öğrencinin öğrenmesi gereken bir çalışma alanıyla ilgili ikincil bilgileri bir kayıt cihazı gibi tekrar etmesindense o alanın temel yapısını o alanın uzmanıymış gibi çalışarak içselleştirmesi düşüncesini içerir Bu tür derin öğrenmenin gerçekleşebilmesi öğreticinin içeriği öğrencinin düzeyine göre düzenleyip sunabilmesi ile olasıdır Ayrıca sezgi öğrenci şeylerin anlamını sözcüğü sözcüğüne ifade edemese de kavramış veya kavramaya yakın olması problem çözerken isabetli tahminlerde bulunması vb ve ilgi öğrenme güdüleri mutlaka süreç içinde olmalıdır Söz edilen temaların hepsi Bruner a göre temel bir inanıştan kökenlenmiştir Anlık etkinlik her yerde aynıdır ister en temel araştırmalarda ister üçüncü sınıf etkinliklerinde Bir bilim insanının masasında veya laboratuvarında edebiyat eleştirmeninin şiir incelerken yaptıklarıyla bu tür etkinlikleri anlamak isteyen başka birinin yaptıkları aynı sırayı izler Farklılık yapılan işin türünde değil yoğunluğundadır Fizik öğrenen bir öğrenci fizikçidir fizik öğrenmek için fizikçi gibi düşünüp hareket etmesi diğer herhangi bir etkinlikten daha etkilidir s 12 Bruner ın kitapta öne sürdüğü bu bakış açısı belki de en iyi şu savıyla özetlenebilir Bütün konu alanları gelişim aşaması ne olursa olsun çocuğun anlık düzeyi ile konu alanının özüne uygun ve etkili biçimde öğretilebilir s 29 Bruner ın eğitim programları alanı tarihinin en ilgi çekici dönemlerinden birinde yazmış olduğu bu kitap sarmal program anlayışının savunulduğu temel yapıt olarak alanın tarihindeki yerini almıştır Belki de bu nedenle yazıldığı dönemden bu yana aradan geçen yıllara karşın Eğitim Süreci hâlâ eğitimcilerin ve özellikle de eğitim programcılarının ilgisini çekmeye devam ediyor

Jerome Bruner tarafından kaleme alınan Eğitim Süreci Pegem Akademi Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor Eğitim Süreci Jerome Bruner Kitap Özeti Jerome S Bruner Eğitim Süreci kitabını dört tema üzerine kurmuştur Yapı hazırbulunuşluk sezgi ve ilgi Yapı öğrencinin öğrenmesi gereken bir çalışma alanıyla ilgili ikincil bilgileri bir kayıt cihazı gibi tekrar etmesindense o alanın temel yapısını o alanın uzmanıymış gibi çalışarak içselleştirmesi düşüncesini içerir Bu tür derin öğrenmenin gerçekleşebilmesi öğreticinin içeriği öğrencinin düzeyine göre düzenleyip sunabilmesi ile olasıdır Ayrıca sezgi öğrenci şeylerin anlamını sözcüğü sözcüğüne ifade edemese de kavramış veya kavramaya yakın olması problem çözerken isabetli tahminlerde bulunması vb ve ilgi öğrenme güdüleri mutlaka süreç içinde olmalıdır Söz edilen temaların hepsi Bruner a göre temel bir inanıştan kökenlenmiştir Anlık etkinlik her yerde aynıdır ister en temel araştırmalarda ister üçüncü sınıf etkinliklerinde Bir bilim insanının masasında veya laboratuvarında edebiyat eleştirmeninin şiir incelerken yaptıklarıyla bu tür etkinlikleri anlamak isteyen başka birinin yaptıkları aynı sırayı izler Farklılık yapılan işin türünde değil yoğunluğundadır Fizik öğrenen bir öğrenci fizikçidir fizik öğrenmek için fizikçi gibi düşünüp hareket etmesi diğer herhangi bir etkinlikten daha etkilidir s 12 Bruner ın kitapta öne sürdüğü bu bakış açısı belki de en iyi şu savıyla özetlenebilir Bütün konu alanları gelişim aşaması ne olursa olsun çocuğun anlık düzeyi ile konu alanının özüne uygun ve etkili biçimde öğretilebilir s 29 Bruner ın eğitim programları alanı tarihinin en ilgi çekici dönemlerinden birinde yazmış olduğu bu kitap sarmal program anlayışının savunulduğu temel yapıt olarak alanın tarihindeki yerini almıştır Belki de bu nedenle yazıldığı dönemden bu yana aradan geçen yıllara karşın Eğitim Süreci hâlâ eğitimcilerin ve özellikle de eğitim programcılarının ilgisini çekmeye devam ediyor Yayınevi Pegem Akademi Yayıncılık Yazar Jerome Bruner Sayfa 114 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 13 50x21 00 cm Basım Yılı Eylül 2021 Barkod 9786257582377 Kategori Diğer Eğitim Kitapları