Eğitim Üzerine Düşünceler — Immanuel Kant

Aydınlanma düşünürü Immanuel Kant 1724 1804 eğitim felsefesinin klasiklerinden olan bu kitabında eğitimi insanda gizli ve gelişmemiş halde bulunan nüvelerin geliştirilmesi şeklinde tanımlıyor Kant bize eğitim meselesini James Dewey ve Skinner gibi Amerikan pragmatistlerinin ortaya koydukları çerçeve dışında ele almak için sağlam bir zemin sunuyor Yazılışının üzerinden iki asırdan fazla zaman geçtiği halde içindeki önerilerin güncelliğini koruduğu bir eğitim manifestosu Tüm ebeveyn ve eğitim camiasının okuması gereken bir klasik

Aydınlanma düşünürü Immanuel Kant 1724 1804 eğitim felsefesinin klasiklerinden olan bu kitabında eğitimi insanda gizli ve gelişmemiş halde bulunan nüvelerin geliştirilmesi şeklinde tanımlıyor Kant bize eğitim meselesini James Dewey ve Skinner gibi Amerikan pragmatistlerinin ortaya koydukları çerçeve dışında ele almak için sağlam bir zemin sunuyor Yazılışının üzerinden iki asırdan fazla zaman geçtiği halde içindeki önerilerin güncelliğini koruduğu bir eğitim manifestosu Tüm ebeveyn ve eğitim camiasının okuması gereken bir klasik Tanıtım Bülteninden

Aydınlanma düşünürü Immanuel Kant 1724 1804 eğitim felsefesinin klasiklerinden olan bu kitabında eğitimi insanda gizli ve gelişmemiş halde bulunan nüvelerin geliştirilmesi şeklinde tanımlıyor Kant bize eğitim meselesini James Dewey ve Skinner gibi Amerikan pragmatistlerinin ortaya koydukları çerçeve dışında ele almak için sağlam bir zemin sunuyor Yazılışının üzerinden iki asırdan fazla zaman geçtiği halde içindeki önerilerin güncelliğini koruduğu bir eğitim manifestosu Tüm ebeveyn ve eğitim camiasının okuması gereken bir klasik

Aydınlanma düşünürü Immanuel Kant 1724 1804 eğitim felsefesinin klasiklerinden olan bu kitabında eğitimi insanda gizli ve gelişmemiş halde bulunan nüvelerin geliştirilmesi şeklinde tanımlıyor Kant bize eğitim meselesini James Dewey ve Skinner gibi Amerikan pragmatistlerinin ortaya koydukları çerçeve dışında ele almak için sağlam bir zemin sunuyor Yazılışının üzerinden iki asırdan fazla zaman geçtiği halde içindeki önerilerin güncelliğini koruduğu bir eğitim manifestosu Tüm ebeveyn ve eğitim camiasının okuması gereken bir klasik

Bu eser Alman filozof Immanuel Kant ın insanlığın en eski arayışlarından biri olan Barışı nasıl tesis etmeli sorusuna cevap arayışının ürünüdür Şüphesiz bu soruyu ilk soran Kant değildi Augustinus Aquinalı Thomas Erasmus Leibniz William Penn ve Saint Pierre de bu soruyu sormuşlar ve cevabı tanrısal argümanlarda bulmuşlardı Ancak Kant hem soruyu hem de cevabı değiştirdi O barış ın değil ebedî barış ın peşindeydi Cevabı ise tanrısal ve dinî değil hukuki temelde verecekti Kant ın bu eserini sömürgecilik faaliyetlerinin ve ülkelerin güç yoluyla ilhak edilişinin yoğun olarak görüldüğü bir dönemde kaleme almış olması şüphesiz rastlantı değildir Fransa ve Prusya arasındaki Basel Barış Antlaşması ndan 1795 Birleşmiş Milletler e ve ebedî barışla ilgili her düşüncemizde Kant ın bu eserinin doğrudan etkisini gözlemleyebiliriz Kant ın savaş olgusunun daimî olarak insanlık tarihinden kalkması amacıyla kaleme aldığı bu değerli çalışmayı Celal Yeşilçayır çevirisi ile sunuyoruz

Bu eser Alman filozof Immanuel Kant ın insanlığın en eski arayışlarından biri olan Barışı nasıl tesis etmeli sorusuna cevap arayışının ürünüdür Şüphesiz bu soruyu ilk soran Kant değildi Augustinus Aquinalı Thomas Erasmus Leibniz William Penn ve Saint Pierre de bu soruyu sormuşlar ve cevabı tanrısal argümanlarda bulmuşlardı Ancak Kant hem soruyu hem de cevabı değiştirdi O barış ın değil ebedî barış ın peşindeydi Cevabı ise tanrısal ve dinî değil hukuki temelde verecekti Kant ın bu eserini sömürgecilik faaliyetlerinin ve ülkelerin güç yoluyla ilhak edilişinin yoğun olarak görüldüğü bir dönemde kaleme almış olması şüphesiz rastlantı değildir Fransa ve Prusya arasındaki Basel Barış Antlaşması ndan 1795 Birleşmiş Milletler e ve ebedî barışla ilgili her düşüncemizde Kant ın bu eserinin doğrudan etkisini gözlemleyebiliriz Kant ın savaş olgusunun daimî olarak insanlık tarihinden kalkması amacıyla kaleme aldığı bu değerli çalışmayı Celal Yeşilçayır çevirisi ile sunuyoruz

Aydınlanma düşünürü Immanuel Kant 1724 1804 eğitim felsefesinin klasiklerinden olan bu kitabında eğitimi insanda gizli ve gelişmemiş halde bulunan nüvelerin geliştirilmesi şeklinde tanımlıyor Kant bize eğitim meselesini James Dewey ve Skinner gibi Amerikan pragmatistlerinin ortaya koydukları çerçeve dışında ele almak için sağlam bir zemin sunuyor Yazılışının üzerinden iki asırdan fazla zaman geçtiği halde içindeki önerilerin güncelliğini koruduğu bir eğitim manifestosu Tüm ebeveyn ve eğitim camiasının okuması gereken bir klasik

Immanuel Kant tarafından kaleme alınan Eğitim Üzerine İz Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor Eğitim Üzerine Immanuel Kant Kitap Özeti Aydınlanma düşünürü Immanuel Kant 1724 1804 eğitim felsefesinin klasiklerinden olan bu kitabında eğitimi insanda gizli ve gelişmemiş halde bulunan nüvelerin geliştirilmesi şeklinde tanımlıyor Kant bize eğitim meselesini James Dewey ve Skinner gibi Amerikan pragmatistlerinin ortaya koydukları çerçeve dışında ele almak için sağlam bir zemin sunuyor Yazılışının üzerinden iki asırdan fazla zaman geçtiği halde içindeki önerilerin güncelliğini koruduğu bir eğitim manifestosu Tüm ebeveyn ve eğitim camiasının okuması gereken bir klasik Yayınevi İz Yayıncılık Yazar Immanuel Kant Sayfa 78 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 13 50x20 00 cm Basım Yılı Mayıs 2023 Barkod 9786053263449 Kategori Araştıma İnceleme Referans Diğer Eğitim Kitapları Diğer Felsefe Kitapları

Aydınlanma düşünürü Immanuel Kant 1724 1804 eğitim felsefesinin klasiklerinden olan bu kitabında eğitimi insanda gizli ve gelişmemiş halde bulunan nüvelerin geliştirilmesi şeklinde tanımlıyor Kant bize eğitim meselesini James Dewey ve Skinner gibi Amerikan pragmatistlerinin ortaya koydukları çerçeve dışında ele almak için sağlam bir zemin sunuyor Yazılışının üzerinden iki asırdan fazla zaman geçtiği halde içindeki önerilerin güncelliğini koruduğu bir eğitim manifestosu Tüm ebeveyn ve eğitim camiasının okuması gereken bir klasik

İmmanuel Kant ın Über Pädagogik kitabı Almanya da ilk yayınlanmasından yaklaşık bir asır sonra Bayan Annette Churton tarafından yapılan çeviri ile İngilizce okuyuculara ilk kez tanıtılıyor Bilindiği üzere bu küçük çalışma yazarın kendisi tarafından yayınlanmak üzere derlenmemiştir Genç arkadaşı ve eski öğrencisi olan Theodor Rink e uzun yaşamının son yıllarında Fiziksel Coğrafya ve Pedagoji üzerine profesyonel eğitimleri için yazdığı notları teslim etti ve ikinci notlarındaki gevşek sayfaları okuyuculara faydalı olabileceğini düşündüğü için seçip derlemesi için görevlendirdi Rink Kant ın ölümünden bir yıl önce yani 1803 te çalışmalara başladı ve onun eğitim ile ilgili notlarını yayınladı Derslerin öyle görünüyor ki ne kapsamlı bir eğitim teorisi notları ne de metafizik psikolojik ya da sosyolojik verilere dayanan iyi formüle edilmiş herhangi bir felsefi prensip sunmaları amaçlanmamıştır Kant ın Königsberg Üniversitesi ndeki alanı mantık ve metafizik üzerineydi ancak hem profesör hem de daha önce Privatdozent özel okutman olarak çalıştığı zamanlarda alanı bir dizi yardımcı dersleri de içeriyordu On sekizinci yüzyılın son çeyreğinde Pedagoji üniversitede bir ders olarak dâhil edildi ve bazı profesörler bu alan üzerinde ders verebilmek için bunu bir eğitim olarak aldılar Ders verme işi Kant ın başına kalınca alışkın olduğu gibi konuyla ilgili standart bir ders kitabı almak yerine prosedür olarak meslektaşı Prof Bock un Ueber die Erziehungskunst Königsberg 1780 kitabını sembolik bir rehber olarak kullanmıştı Ancak Kant bu kitabın dersinin orijinal ve yapıcı işleyişine engel olmasına izin vermedi Gerçekten de bu notlarda Bock dan hiçbir izi yoktu

İmmanuel Kant ın Über Pädagogik kitabı Almanya da ilk yayınlanmasından yaklaşık bir asır sonra Bayan Annette Churton tarafından yapılan çeviri ile İngilizce okuyuculara ilk kez tanıtılıyor Bilindiği üzere bu küçük çalışma yazarın kendisi tarafından yayınlanmak üzere derlenmemiştir Genç arkadaşı ve eski öğrencisi olan Theodor Rink e uzun yaşamının son yıllarında Fiziksel Coğrafya ve Pedagoji üzerine profesyonel eğitimleri için yazdığı notları teslim etti ve ikinci notlarındaki gevşek sayfaları okuyuculara faydalı olabileceğini düşündüğü için seçip derlemesi için görevlendirdi Rink Kant ın ölümünden bir yıl önce yani 1803 te çalışmalara başladı ve onun eğitim ile ilgili notlarını yayınladı Derslerin öyle görünüyor ki ne kapsamlı bir eğitim teorisi notları ne de metafizik psikolojik ya da sosyolojik verilere dayanan iyi formüle edilmiş herhangi bir felsefi prensip sunmaları amaçlanmamıştır Kant ın Königsberg Üniversitesi ndeki alanı mantık ve metafizik üzerineydi ancak hem profesör hem de daha önce Privatdozent özel okutman olarak çalıştığı zamanlarda alanı bir dizi yardımcı dersleri de içeriyordu On sekizinci yüzyılın son çeyreğinde Pedagoji üniversitede bir ders olarak dâhil edildi ve bazı profesörler bu alan üzerinde ders verebilmek için bunu bir eğitim olarak aldılar Ders verme işi Kant ın başına kalınca alışkın olduğu gibi konuyla ilgili standart bir ders kitabı almak yerine prosedür olarak meslektaşı Prof Bock un Ueber die Erziehungskunst Königsberg 1780 kitabını sembolik bir rehber olarak kullanmıştı Ancak Kant bu kitabın dersinin orijinal ve yapıcı işleyişine engel olmasına izin vermedi Gerçekten de bu notlarda Bock dan hiçbir izi yoktu

Bu eser Alman filozof Immanuel Kant ın insanlığın en eski arayışlarından biri olan Barışı nasıl tesis etmeli sorusuna cevap arayışının ürünüdür Şüphesiz bu soruyu ilk soran Kant değildi Augustinus Aquinalı Thomas Erasmus Leibniz William Penn ve Saint Pierre de bu soruyu sormuşlar ve cevabı tanrısal argümanlarda bulmuşlardı Ancak Kant hem soruyu hem de cevabı değiştirdi O barış ın değil ebedî barış ın peşindeydi Cevabı ise tanrısal ve dinî değil hukuki temelde verecekti Kant ın bu eserini sömürgecilik faaliyetlerinin ve ülkelerin güç yoluyla ilhak edilişinin yoğun olarak görüldüğü bir dönemde kaleme almış olması şüphesiz rastlantı değildir Fransa ve Prusya arasındaki Basel Barış Antlaşması ndan 1795 Birleşmiş Milletler e ve ebedî barışla ilgili her düşüncemizde Kant ın bu eserinin doğrudan etkisini gözlemleyebiliriz Kant ın savaş olgusunun daimî olarak insanlık tarihinden kalkması amacıyla kaleme aldığı bu değerli çalışmayı Celal Yeşilçayır çevirisi ile sunuyoruz Tanıtım Bülteninden

Aydınlanma düşünürü Immanuel Kant 1724 1804 eğitim felsefesinin klasiklerinden olan bu kitabında eğitimi insanda gizli ve gelişmemiş halde bulunan nüvelerin geliştirilmesi şeklinde tanımlıyor Kant bize eğitim meselesini James Dewey ve Skinner gibi Amerikan pragmatistlerinin ortaya koydukları çerçeve dışında ele almak için sağlam bir zemin sunuyor Yazılışının üzerinden iki asırdan fazla zaman geçtiği halde içindeki önerilerin güncelliğini koruduğu bir eğitim manifestosu Tüm ebeveyn ve eğitim camiasının okuması gereken bir klasik

Aydınlanma düşünürü Immanuel Kant 1724 1804 eğitim felsefesinin klasiklerinden olan bu kitabında eğitimi insanda gizli ve gelişmemiş halde bulunan nüvelerin geliştirilmesi şeklinde tanımlıyor Kant bize eğitim meselesini James Dewey ve Skinner gibi Amerikan pragmatistlerinin ortaya koydukları çerçeve dışında ele almak için sağlam bir zemin sunuyor Yazılışının üzerinden iki asırdan fazla zaman geçtiği halde içindeki önerilerin güncelliğini koruduğu bir eğitim manifestosu Tüm ebeveyn ve eğitim camiasının okuması gereken bir klasik

Bu eser Alman filozof Immanuel Kant ın insanlığın en eski arayışlarından biri olan Barışı nasıl tesis etmeli sorusuna cevap arayışının ürünüdür Şüphesiz bu soruyu ilk soran Kant değildi Augustinus Aquinalı Thomas Erasmus Leibniz William Penn ve Saint Pierre de bu soruyu sormuşlar ve cevabı tanrısal argümanlarda bulmuşlardı Ancak Kant hem soruyu hem de cevabı değiştirdi O barış ın değil ebedî barış ın peşindeydi Cevabı ise tanrısal ve dinî değil hukuki temelde verecekti Kant ın bu eserini sömürgecilik faaliyetlerinin ve ülkelerin güç yoluyla ilhak edilişinin yoğun olarak görüldüğü bir dönemde kaleme almış olması şüphesiz rastlantı değildir Fransa ve Prusya arasındaki Basel Barış Antlaşması ndan 1795 Birleşmiş Milletler e ve ebedî barışla ilgili her düşüncemizde Kant ın bu eserinin doğrudan etkisini gözlemleyebiliriz Kant ın savaş olgusunun daimî olarak insanlık tarihinden kalkması amacıyla kaleme aldığı bu değerli çalışmayı Celal Yeşilçayır çevirisi ile sunuyoruz

Bu eser Alman filozof Immanuel Kant ın insanlığın en eski arayışlarından biri olan Barışı nasıl tesis etmeli sorusuna cevap arayışının ürünüdür Şüphesiz bu soruyu ilk soran Kant değildi Augustinus Aquinalı Thomas Erasmus Leibniz William Penn ve Saint Pierre de bu soruyu sormuşlar ve cevabı tanrısal argümanlarda bulmuşlardı Ancak Kant hem soruyu hem de cevabı değiştirdi O barış ın değil ebedî barış ın peşindeydi Cevabı ise tanrısal ve dinî değil hukuki temelde verecekti Kant ın bu eserini sömürgecilik faaliyetlerinin ve ülkelerin güç yoluyla ilhak edilişinin yoğun olarak görüldüğü bir dönemde kaleme almış olması şüphesiz rastlantı değildir Fransa ve Prusya arasındaki Basel Barış Antlaşması ndan 1795 Birleşmiş Milletler e ve ebedî barışla ilgili her düşüncemizde Kant ın bu eserinin doğrudan etkisini gözlemleyebiliriz Kant ın savaş olgusunun daimî olarak insanlık tarihinden kalkması amacıyla kaleme aldığı bu değerli çalışmayı Celal Yeşilçayır çevirisi ile sunuyoruz

İmmanuel Kant ın Über Pädagogik kitabı Almanya da ilk yayınlanmasından yaklaşık bir asır sonra Bayan Annette Churton tarafından yapılan çeviri ile İngilizce okuyuculara ilk kez tanıtılıyor Bilindiği üzere bu küçük çalışma yazarın kendisi tarafından yayınlanmak üzere derlenmemiştir Genç arkadaşı ve eski öğrencisi olan Theodor Rink e uzun yaşamının son yıllarında Fiziksel Coğrafya ve Pedagoji üzerine profesyonel eğitimleri için yazdığı notları teslim etti ve ikinci notlarındaki gevşek sayfaları okuyuculara faydalı olabileceğini düşündüğü için seçip derlemesi için görevlendirdi Rink Kant ın ölümünden bir yıl önce yani 1803 te çalışmalara başladı ve onun eğitim ile ilgili notlarını yayınladı Derslerin öyle görünüyor ki ne kapsamlı bir eğitim teorisi notları ne de metafizik psikolojik ya da sosyolojik verilere dayanan iyi formüle edilmiş herhangi bir felsefi prensip sunmaları amaçlanmamıştır Kant ın Königsberg Üniversitesi ndeki alanı mantık ve metafizik üzerineydi ancak hem profesör hem de daha önce Privatdozent özel okutman olarak çalıştığı zamanlarda alanı bir dizi yardımcı dersleri de içeriyordu On sekizinci yüzyılın son çeyreğinde Pedagoji üniversitede bir ders olarak dâhil edildi ve bazı profesörler bu alan üzerinde ders verebilmek için bunu bir eğitim olarak aldılar Ders verme işi Kant ın başına kalınca alışkın olduğu gibi konuyla ilgili standart bir ders kitabı almak yerine prosedür olarak meslektaşı Prof Bock un Ueber die Erziehungskunst Königsberg 1780 kitabını sembolik bir rehber olarak kullanmıştı Ancak Kant bu kitabın dersinin orijinal ve yapıcı işleyişine engel olmasına izin vermedi Gerçekten de bu notlarda Bock dan hiçbir izi yoktu Tanıtım Bülteninden

Bu eser Alman filozof Immanuel Kant ın insanlığın en eski arayışlarından biri olan Barışı nasıl tesis etmeli sorusuna cevap arayışının ürünüdür Şüphesiz bu soruyu ilk soran Kant değildi Augustinus Aquinalı Thomas Erasmus Leibniz William Penn ve Saint Pierre de bu soruyu sormuşlar ve cevabı tanrısal argümanlarda bulmuşlardı Ancak Kant hem soruyu hem de cevabı değiştirdi O barış ın değil ebedî barış ın peşindeydi Cevabı ise tanrısal ve dinî değil hukuki temelde verecekti Kant ın bu eserini sömürgecilik faaliyetlerinin ve ülkelerin güç yoluyla ilhak edilişinin yoğun olarak görüldüğü bir dönemde kaleme almış olması şüphesiz rastlantı değildir Fransa ve Prusya arasındaki Basel Barış Antlaşması ndan 1795 Birleşmiş Milletler e ve ebedî barışla ilgili her düşüncemizde Kant ın bu eserinin doğrudan etkisini gözlemleyebiliriz Kant ın savaş olgusunun daimî olarak insanlık tarihinden kalkması amacıyla kaleme aldığı bu değerli çalışmayı Celal Yeşilçayır çevirisi ile sunuyoruz

İmmanuel Kant ın Über Pädagogik kitabı Almanya da ilk yayınlanmasından yaklaşık bir asır sonra Bayan Annette Churton tarafından yapılan çeviri ile İngilizce okuyuculara ilk kez tanıtılıyor Bilindiği üzere bu küçük çalışma yazarın kendisi tarafından yayınlanmak üzere derlenmemiştir Genç arkadaşı ve eski öğrencisi olan Theodor Rink e uzun yaşamının son yıllarında Fiziksel Coğrafya ve Pedagoji üzerine profesyonel eğitimleri için yazdığı notları teslim etti ve ikinci notlarındaki gevşek sayfaları okuyuculara faydalı olabileceğini düşündüğü için seçip derlemesi için görevlendirdi Rink Kant ın ölümünden bir yıl önce yani 1803 te çalışmalara başladı ve onun eğitim ile ilgili notlarını yayınladı Derslerin öyle görünüyor ki ne kapsamlı bir eğitim teorisi notları ne de metafizik psikolojik ya da sosyolojik verilere dayanan iyi formüle edilmiş herhangi bir felsefi prensip sunmaları amaçlanmamıştır Kant ın Königsberg Üniversitesi ndeki alanı mantık ve metafizik üzerineydi ancak hem profesör hem de daha önce Privatdozent özel okutman olarak çalıştığı zamanlarda alanı bir dizi yardımcı dersleri de içeriyordu On sekizinci yüzyılın son çeyreğinde Pedagoji üniversitede bir ders olarak dâhil edildi ve bazı profesörler bu alan üzerinde ders verebilmek için bunu bir eğitim olarak aldılar Ders verme işi Kant ın başına kalınca alışkın olduğu gibi konuyla ilgili standart bir ders kitabı almak yerine prosedür olarak meslektaşı Prof Bock un Ueber die Erziehungskunst Königsberg 1780 kitabını sembolik bir rehber olarak kullanmıştı Ancak Kant bu kitabın dersinin orijinal ve yapıcı işleyişine engel olmasına izin vermedi Gerçekten de bu notlarda Bock dan hiçbir izi yoktu Tanıtım Bülteninden

Immanuel Kant tarafından kaleme alınan Ebedi Barış Üzerine Felsefi Bir Tasarı Fol Kitap eseri olarak okurlarla buluşuyor Ebedi Barış Üzerine Felsefi Bir Tasarı Immanuel Kant Kitap Özeti Bu eser Alman filozof Immanuel Kant ın insanlığın en eski arayışlarından biri olan Barışı nasıl tesis etmeli sorusuna cevap arayışının ürünüdür Şüphesiz bu soruyu ilk soran Kant değildi Augustinus Aquinalı Thomas Erasmus Leibniz William Penn ve Saint Pierre de bu soruyu sormuşlar ve cevabı tanrısal argümanlarda bulmuşlardı Ancak Kant hem soruyu hem de cevabı değiştirdi O barış ın değil ebedî barış ın peşindeydi Cevabı ise tanrısal ve dinî değil hukuki temelde verecekti Kant ın bu eserini sömürgecilik faaliyetlerinin ve ülkelerin güç yoluyla ilhak edilişinin yoğun olarak görüldüğü bir dönemde kaleme almış olması şüphesiz rastlantı değildir Fransa ve Prusya arasındaki Basel Barış Antlaşması ndan 1795 Birleşmiş Milletler e ve ebedî barışla ilgili her düşüncemizde Kant ın bu eserinin doğrudan etkisini gözlemleyebiliriz Kant ın savaş olgusunun daimî olarak insanlık tarihinden kalkması amacıyla kaleme aldığı bu değerli çalışmayı Celal Yeşilçayır çevirisi ile sunuyoruz Yayınevi Fol Kitap Yazar Immanuel Kant Sayfa 96 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 14 00x21 00 cm Basım Yılı Aralık 2022 Barkod 9786056995590 Kategori Araştıma İnceleme Referans

Bu eser Alman filozof Immanuel Kant ın insanlığın en eski arayışlarından biri olan Barışı nasıl tesis etmeli sorusuna cevap arayışının ürünüdür Şüphesiz bu soruyu ilk soran Kant değildi Augustinus Aquinalı Thomas Erasmus Leibniz William Penn ve Saint Pierre de bu soruyu sormuşlar ve cevabı tanrısal argümanlarda bulmuşlardı Ancak Kant hem soruyu hem de cevabı değiştirdi O barış ın değil ebedî barış ın peşindeydi Cevabı ise tanrısal ve dinî değil hukuki temelde verecekti Kant ın bu eserini sömürgecilik faaliyetlerinin ve ülkelerin güç yoluyla ilhak edilişinin yoğun olarak görüldüğü bir dönemde kaleme almış olması şüphesiz rastlantı değildir Fransa ve Prusya arasındaki Basel Barış Antlaşması ndan 1795 Birleşmiş Milletler e ve ebedî barışla ilgili her düşüncemizde Kant ın bu eserinin doğrudan etkisini gözlemleyebiliriz Kant ın savaş olgusunun daimî olarak insanlık tarihinden kalkması amacıyla kaleme aldığı bu değerli çalışmayı Celal Yeşilçayır çevirisi ile sunuyoruz Yayınevi FOL YAYINLARI Yazar IMMANUEL KANT Sayfa Sayısı 96 SAYFA Yıl 2026

Immanuel Kant tarafından kaleme alınan Eğitim Üzerine Düşünceler Gece Kitaplığı eseri olarak okurlarla buluşuyor Eğitim Üzerine Düşünceler Immanuel Kant Kitap Özeti İmmanuel Kant ın Über Pädagogik kitabı Almanya da ilk yayınlanmasından yaklaşık bir asır sonra Bayan Annette Churton tarafından yapılan çeviri ile İngilizce okuyuculara ilk kez tanıtılıyor Bilindiği üzere bu küçük çalışma yazarın kendisi tarafından yayınlanmak üzere derlenmemiştir Genç arkadaşı ve eski öğrencisi olan Theodor Rink e uzun yaşamının son yıllarında Fiziksel Coğrafya ve Pedagoji üzerine profesyonel eğitimleri için yazdığı notları teslim etti ve ikinci notlarındaki gevşek sayfaları okuyuculara faydalı olabileceğini düşündüğü için seçip derlemesi için görevlendirdi Rink Kant ın ölümünden bir yıl önce yani 1803 te çalışmalara başladı ve onun eğitim ile ilgili notlarını yayınladı Derslerin öyle görünüyor ki ne kapsamlı bir eğitim teorisi notları ne de metafizik psikolojik ya da sosyolojik verilere dayanan iyi formüle edilmiş herhangi bir felsefi prensip sunmaları amaçlanmamıştır Kant ın Königsberg Üniversitesi ndeki alanı mantık ve metafizik üzerineydi ancak hem profesör hem de daha önce Privatdozent özel okutman olarak çalıştığı zamanlarda alanı bir dizi yardımcı dersleri de içeriyordu On sekizinci yüzyılın son çeyreğinde Pedagoji üniversitede bir ders olarak dâhil edildi ve bazı profesörler bu alan üzerinde ders verebilmek için bunu bir eğitim olarak aldılar Ders verme işi Kant ın başına kalınca alışkın olduğu gibi konuyla ilgili standart bir ders kitabı almak yerine prosedür olarak meslektaşı Prof Bock un Ueber die Erziehungskunst Königsberg 1780 kitabını sembolik bir rehber olarak kullanmıştı Ancak Kant bu kitabın dersinin orijinal ve yapıcı işleyişine engel olmasına izin vermedi Gerçekten de bu notlarda Bock dan hiçbir izi yoktu Yayınevi Gece Kitaplığı Yazar Immanuel Kant Sayfa 77 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 13 50x21 00 cm Basım Yılı Mayıs 2020 Barkod 9786257904537 Kategori Araştırma İnceleme Referans

İmmanuel Kant ın Über Pädagogik kitabı Almanya da ilk yayınlanmasından yaklaşık bir asır sonra Bayan Annette Churton tarafından yapılan çeviri ile İngilizce okuyuculara ilk kez tanıtılıyor Bilindiği üzere bu küçük çalışma yazarın kendisi tarafından yayınlanmak üzere derlenmemiştir Genç arkadaşı ve eski öğrencisi olan Theodor Rink e uzun yaşamının son yıllarında Fiziksel Coğrafya ve Pedagoji üzerine profesyonel eğitimleri için yazdığı notları teslim etti ve ikinci notlarındaki gevşek sayfaları okuyuculara faydalı olabileceğini düşündüğü için seçip derlemesi için görevlendirdi Rink Kant ın ölümünden bir yıl önce yani 1803 te çalışmalara başladı ve onun eğitim ile ilgili notlarını yayınladı Derslerin öyle görünüyor ki ne kapsamlı bir eğitim teorisi notları ne de metafizik psikolojik ya da sosyolojik verilere dayanan iyi formüle edilmiş herhangi bir felsefi prensip sunmaları amaçlanmamıştır Kant ın Königsberg Üniversitesi ndeki alanı mantık ve metafizik üzerineydi ancak hem profesör hem de daha önce Privatdozent özel okutman olarak çalıştığı zamanlarda alanı bir dizi yardımcı dersleri de içeriyordu On sekizinci yüzyılın son çeyreğinde Pedagoji üniversitede bir ders olarak dâhil edildi ve bazı profesörler bu alan üzerinde ders verebilmek için bunu bir eğitim olarak aldılar Ders verme işi Kant ın başına kalınca alışkın olduğu gibi konuyla ilgili standart bir ders kitabı almak yerine prosedür olarak meslektaşı Prof Bock un Ueber die Erziehungskunst Königsberg 1780 kitabını sembolik bir rehber olarak kullanmıştı Ancak Kant bu kitabın dersinin orijinal ve yapıcı işleyişine engel olmasına izin vermedi Gerçekten de bu notlarda Bock dan hiçbir izi yoktu

Bu eser Alman filozof Immanuel Kant ın insanlığın en eski arayışlarından biri olan Barışı nasıl tesis etmeli sorusuna cevap arayışının ürünüdür Şüphesiz bu soruyu ilk soran Kant değildi Augustinus Aquinalı Thomas Erasmus Leibniz William Penn ve Saint Pierre de bu soruyu sormuşlar ve cevabı tanrısal argümanlarda bulmuşlardı Ancak Kant hem soruyu hem de cevabı değiştirdi O barış ın değil ebedî barış ın peşindeydi Cevabı ise tanrısal ve dinî değil hukuki temelde verecekti Kant ın bu eserini sömürgecilik faaliyetlerinin ve ülkelerin güç yoluyla ilhak edilişinin yoğun olarak görüldüğü bir dönemde kaleme almış olması şüphesiz rastlantı değildir Fransa ve Prusya arasındaki Basel Barış Antlaşması ndan 1795 Birleşmiş Milletler e ve ebedî barışla ilgili her düşüncemizde Kant ın bu eserinin doğrudan etkisini gözlemleyebiliriz Kant ın savaş olgusunun daimî olarak insanlık tarihinden kalkması amacıyla kaleme aldığı bu değerli çalışmayı Celal Yeşilçayır çevirisi ile sunuyoruz

Bu eser Alman filozof Immanuel Kant ın insanlığın en eski arayışlarından biri olan Barışı nasıl tesis etmeli sorusuna cevap arayışının ürünüdür Şüphesiz bu soruyu ilk soran Kant değildi Augustinus Aquinalı Thomas Erasmus Leibniz William Penn ve Saint Pierre de bu soruyu sormuşlar ve cevabı tanrısal argümanlarda bulmuşlardı Ancak Kant hem soruyu hem de cevabı değiştirdi O barış ın değil ebedî barış ın peşindeydi Cevabı ise tanrısal ve dinî değil hukuki temelde verecekti Kant ın bu eserini sömürgecilik faaliyetlerinin ve ülkelerin güç yoluyla ilhak edilişinin yoğun olarak görüldüğü bir dönemde kaleme almış olması şüphesiz rastlantı değildir Fransa ve Prusya arasındaki Basel Barış Antlaşması ndan 1795 Birleşmiş Milletler e ve ebedî barışla ilgili her düşüncemizde Kant ın bu eserinin doğrudan etkisini gözlemleyebiliriz Kant ın savaş olgusunun daimî olarak insanlık tarihinden kalkması amacıyla kaleme aldığı bu değerli çalışmayı Celal Yeşilçayır çevirisi ile sunuyoruz

İmmanuel Kant ın Über Pädagogik kitabı Almanya da ilk yayınlanmasından yaklaşık bir asır sonra Bayan Annette Churton tarafından yapılan çeviri ile İngilizce okuyuculara ilk kez tanıtılıyor Bilindiği üzere bu küçük çalışma yazarın kendisi tarafından yayınlanmak üzere derlenmemiştir Genç arkadaşı ve eski öğrencisi olan Theodor Rink e uzun yaşamının son yıllarında Fiziksel Coğrafya ve Pedagoji üzerine profesyonel eğitimleri için yazdığı notları teslim etti ve ikinci notlarındaki gevşek sayfaları okuyuculara faydalı olabileceğini düşündüğü için seçip derlemesi için görevlendirdi Rink Kant ın ölümünden bir yıl önce yani 1803 te çalışmalara başladı ve onun eğitim ile ilgili notlarını yayınladı Derslerin öyle görünüyor ki ne kapsamlı bir eğitim teorisi notları ne de metafizik psikolojik ya da sosyolojik verilere dayanan iyi formüle edilmiş herhangi bir felsefi prensip sunmaları amaçlanmamıştır Kant ın Königsberg Üniversitesi ndeki alanı mantık ve metafizik üzerineydi ancak hem profesör hem de daha önce Privatdozent özel okutman olarak çalıştığı zamanlarda alanı bir dizi yardımcı dersleri de içeriyordu On sekizinci yüzyılın son çeyreğinde Pedagoji üniversitede bir ders olarak dâhil edildi ve bazı profesörler bu alan üzerinde ders verebilmek için bunu bir eğitim olarak aldılar Ders verme işi Kant ın başına kalınca alışkın olduğu gibi konuyla ilgili standart bir ders kitabı almak yerine prosedür olarak meslektaşı Prof Bock un Ueber die Erziehungskunst Königsberg 1780 kitabını sembolik bir rehber olarak kullanmıştı Ancak Kant bu kitabın dersinin orijinal ve yapıcı işleyişine engel olmasına izin vermedi Gerçekten de bu notlarda Bock dan hiçbir izi yoktu img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img

İmmanuel Kant ın Über Pädagogik kitabı Almanya da ilk yayınlanmasından yaklaşık bir asır sonra Bayan Annette Churton tarafından yapılan çeviri ile İngilizce okuyuculara ilk kez tanıtılıyor Bilindiği üzere bu küçük çalışma yazarın kendisi tarafından yayınlanmak üzere derlenmemiştir Genç arkadaşı ve eski öğrencisi olan Theodor Rink e uzun yaşamının son yıllarında Fiziksel Coğrafya ve Pedagoji üzerine profesyonel eğitimleri için yazdığı notları teslim etti ve ikinci notlarındaki gevşek sayfaları okuyuculara faydalı olabileceğini düşündüğü için seçip derlemesi için görevlendirdi Rink Kant ın ölümünden bir yıl önce yani 1803 te çalışmalara başladı ve onun eğitim ile ilgili notlarını yayınladı Derslerin öyle görünüyor ki ne kapsamlı bir eğitim teorisi notları ne de metafizik psikolojik ya da sosyolojik verilere dayanan iyi formüle edilmiş herhangi bir felsefi prensip sunmaları amaçlanmamıştır Kant ın Königsberg Üniversitesi ndeki alanı mantık ve metafizik üzerineydi ancak hem profesör hem de daha önce Privatdozent özel okutman olarak çalıştığı zamanlarda alanı bir dizi yardımcı dersleri de içeriyordu On sekizinci yüzyılın son çeyreğinde Pedagoji üniversitede bir ders olarak dâhil edildi ve bazı profesörler bu alan üzerinde ders verebilmek için bunu bir eğitim olarak aldılar Ders verme işi Kant ın başına kalınca alışkın olduğu gibi konuyla ilgili standart bir ders kitabı almak yerine prosedür olarak meslektaşı Prof Bock un Ueber die Erziehungskunst Königsberg 1780 kitabını sembolik bir rehber olarak kullanmıştı Ancak Kant bu kitabın dersinin orijinal ve yapıcı işleyişine engel olmasına izin vermedi Gerçekten de bu notlarda Bock dan hiçbir izi yoktu

İmmanuel Kant ın Über Pädagogik kitabı Almanya da ilk yayınlanmasından yaklaşık bir asır sonra Bayan Annette Churton tarafından yapılan çeviri ile İngilizce okuyuculara ilk kez tanıtılıyor Bilindiği üzere bu küçük çalışma yazarın kendisi tarafından yayınlanmak üzere derlenmemiştir Genç arkadaşı ve eski öğrencisi olan Theodor Rink e uzun yaşamının son yıllarında Fiziksel Coğrafya ve Pedagoji üzerine profesyonel eğitimleri için yazdığı notları teslim etti ve ikinci notlarındaki gevşek sayfaları okuyuculara faydalı olabileceğini düşündüğü için seçip derlemesi için görevlendirdi Rink Kant ın ölümünden bir yıl önce yani 1803 te çalışmalara başladı ve onun eğitim ile ilgili notlarını yayınladı Derslerin öyle görünüyor ki ne kapsamlı bir eğitim teorisi notları ne de metafizik psikolojik ya da sosyolojik verilere dayanan iyi formüle edilmiş herhangi bir felsefi prensip sunmaları amaçlanmamıştır Kant ın Königsberg Üniversitesi ndeki alanı mantık ve metafizik üzerineydi ancak hem profesör hem de daha önce Privatdozent özel okutman olarak çalıştığı zamanlarda alanı bir dizi yardımcı dersleri de içeriyordu On sekizinci yüzyılın son çeyreğinde Pedagoji üniversitede bir ders olarak dâhil edildi ve bazı profesörler bu alan üzerinde ders verebilmek için bunu bir eğitim olarak aldılar Ders verme işi Kant ın başına kalınca alışkın olduğu gibi konuyla ilgili standart bir ders kitabı almak yerine prosedür olarak meslektaşı Prof Bock un Ueber die Erziehungskunst Königsberg 1780 kitabını sembolik bir rehber olarak kullanmıştı Ancak Kant bu kitabın dersinin orijinal ve yapıcı işleyişine engel olmasına izin vermedi Gerçekten de bu notlarda Bock dan hiçbir izi yoktu