Eğitim Yönetimi Teori Araştırma ve Uygulama — Selahattin Turan Aytaç Açıkalın Emin Karip Fatih Bektaş Fatma Kesik

Türkiye de eğitim yönetimi alanında üretilen bilimsel bilgi birikimi belli bir seviyeye uluşmıştır Bununla birlikte başka ülkelerin sosyal ekonomik politik ve eğitimsel bağlamında geliştirilen teori model ve uygulamaları eğitim yönetimi çalışmalarında esas almak bizi taklitte boğulmaya götürmektedir Kendi eğitimsel sorunlarımızdan yola çıkarak belli teori paradigma veya tipolojileri Türkiye nin özgün bağlamında yorumlamak zorundayız Özge bir deyimle kendi okul teorimiz insan ve öğretmen telakkimiz ile yeni bir uygarlık tasarımımızda okul ve eğitim yönetiminin rolünü yeniden düşünmek zorundayız Eğitim yönetiminde neyin iyi ontolojik soru ve neyin doğru olduğu epistemolojik soru alanın üstesinden gelmesi gereken başlıca felsefi sorundur Elinizdeki bu kitap uzun bir çabanın sonucunda yazıldı On iki bölümden oluşan bu çalışmada yönetim biliminin alanı ve kapsamı örgütsel yapı eğitim örgütlerinde güç ve politika iletişim çatışma yönetimi okullarda karar verme insan k

Türkiye de eğitim yönetimi alanında üretilen bilimsel bilgi birikimi belli bir seviyeye uluşmıştır Bununla birlikte başka ülkelerin sosyal ekonomik politik ve eğitimsel bağlamında geliştirilen teori model ve uygulamaları eğitim yönetimi çalışmalarında esas almak bizi taklitte boğulmaya götürmektedir Kendi eğitimsel sorunlarımızdan yola çıkarak belli teori paradigma veya tipolojileri Türkiye nin özgün bağlamında yorumlamak zorundayız Özge bir deyimle kendi okul teorimiz insan ve öğretmen telakkimiz ile yeni bir uygarlık tasarımımızda okul ve eğitim yönetiminin rolünü yeniden düşünmek zorundayız Eğitim yönetiminde neyin iyi ontolojik soru ve neyin doğru olduğu epistemolojik soru alanın üstesinden gelmesi gereken başlıca felsefi sorundur Elinizdeki bu kitap uzun bir çabanın sonucunda yazıldı On iki bölümden oluşan bu çalışmada yönetim biliminin alanı ve kapsamı örgütsel yapı eğitim örgütlerinde güç ve politika iletişim çatışma yönetimi okullarda karar verme insan kaynağının yönetimi örgütsel değişim liderlik devlet ve eğitim eğitim yönetiminde değerler eğitim yönetiminde güncel tartışmalar ve ilgili konular etraflıca incelenmeye çalışılmıştır Eğitim Yönetimi Teori Araştırma ve Uygulma adlı bu eserin eğitim yöneticileri eğitimde politika yapıcılarla alana ilgi duyan öğretmen ve lisansüstü eğitim yapan öğrencilere katkı vermesi beklenmektedir

Öğrenim özgeçmişi olarak Ziya Bursalıoğlu Necatibey öğretmen Okulu ve Gazi Eğitim Enstitüsü nde yetişti Fulbright ve Good Year bursları ile gittiği ABD Illions üniversitesin de Eğitim Yönetiminde M A ve Ph D dereceleri aldı Ankara üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesin de doçentlik ve profesörlük aşamalarını tamamladı Bu üniversitede uzun yıllar profesör olarak çalıştı Bursalıoğlu MEB hizmetinde ilk ve ortaöğretim öğretmenliği lise müdürlüğü Milli Eğitim Müdürlüğü Bakanlık denetçiliği genel müdür yardımcılığı görevlerinde bulundu Ankara üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi nde öğretim üyeliği bölüm başkanlığı yaklaşık dokuz yıl dekanlık ve altı yıl senatörlük yaptı Eğitim Yönetiminde ilk ve temel yapıtları vermiş olan Bursalıoğlu nun yüksek öğretim kurumlarında geniş çapta kullanılmakta olan iki ders kitabında başka üç alan araştırması Atatürkçü Eğitim Yükseköğretim Demokrasi ve Liderlik konularında çok sayıda makalesi bulunmaktadır

Türkiye de eğitim yönetimi alanında üretilen bilimsel bilgi birikimi belli bir seviyeye uluşmıştır Bununla birlikte başka ülkelerin sosyal ekonomik politik ve eğitimsel bağlamında geliştirilen teori model ve uygulamaları eğitim yönetimi çalışmalarında esas almak bizi taklitte boğulmaya götürmektedir Kendi eğitimsel sorunlarımızdan yola çıkarak belli teori paradigma veya tipolojileri Türkiye nin özgün bağlamında yorumlamak zorundayız Özge bir deyile kendi okul teorimiz insan ve öğretmen telakkimiz ile yeni bir uygarlık tasarımımızda okul ve eğitim yönetiminin rolünü yeniden düşünmek zorundayız Eğitim yönetiminde neyin iyi ontolojik soru ve neyin doğru olduğu epistemolojik soru alanın üstesinden gelmesi gereken başlıca felsefi sorundur Elinizdeki bu kitap uzun bir çabanın sonucunda yazıldı On iki bölümden oluşan bu çalışmada yönetim biliminin alanı ve kapsamı örgütsel yapı eğitim örgütlerinde güç ve politika iletişim çatışma yönetimi okullarda karar verme insan kaynağının yönetimi örgütsel değişim liderlik devlet ve eğitim eğitim yönetiminde değerler eğitim yönetiminde güncel tartışmalar ve ilgili konular etraflıca incelenmeye çalışılmıştır Eğitim Yönetimi Teori Araştırma ve Uygulma adlı bu eserin eğitim yöneticileri eğitimde politika yapıcılarla alana ilgi duyan öğretmen ve lisansüstü eğitim yapan öğrencilere katkı vermesi beklenmektedir