Eğitim Yönetiminde Liderlik — Nezahat Güçlü Ali Çağatay Kılınç Bekir Buluç Didem Koşar

Liderlik toplumlar için her dönemde büyük bir öneme sahip olmuştur 21 Yüzyılda küreselleşmenin etkileri ve kuşak farklılıkları toplumlarda ve örgütlerde liderliğe her zamankinden daha fazla ihtiyaç olacağını göstermektedir Toplumlardaki ekonomik teknolojik kültürel ve politik alanlardaki değişimler liderlik algısının da değişmesine neden olmaktadır Bu değişimlerin liderliği daha etkili ve daha işlevsel bir kavrama dönüştürdüğü ileri sürülmektedir Liderlik sadece bir kişinin yarattığı ve beslediği bir efsane olmaktan öte bir ortaklığa ve ortak davranışlar bütününe dönüşmüştür Bu kitapta liderliğin kuramsal temelleri kapsamlı olarak irdelenmekte ve eğitim kurumlarında liderlik uygulamaları okul liderliğinde inovasyon ve yaratıcılık konularında örnekler verilmektedir Kitabın akademisyen uygulamacı okul yöneticisi öğretmen lisans ve lisansüstü eğitim yapan öğrencilere katkı sağlaması hedeflenmektedir

Liderlik toplumlar için her dönemde büyük bir öneme sahip olmuştur 21 Yüzyılda küreselleşmenin etkileri ve kuşak farklılıkları toplumlarda ve örgütlerde liderliğe her zamankinden daha fazla ihtiyaç olacağını göstermektedir Toplumlardaki ekonomik teknolojik kültürel ve politik alanlardaki değişimler liderlik algısının da değişmesine neden olmaktadır Bu değişimlerin liderliği daha etkili ve daha işlevsel bir kavrama dönüştürdüğü ileri sürülmektedir Liderlik sadece bir kişinin yarattığı ve beslediği bir efsane olmaktan öte bir ortaklığa ve ortak davranışlar bütününe dönüşmüştür Bu kitapta liderliğin kuramsal temelleri kapsamlı olarak irdelenmekte ve eğitim kurumlarında liderlik uygulamaları okul liderliğinde inovasyon ve yaratıcılık konularında örnekler verilmektedir Kitabın akademisyen uygulamacı okul yöneticisi öğretmen lisans ve lisansüstü eğitim yapan öğrencilere katkı sağlaması hedeflenmektedir

Liderlik toplumlar için her dönemde büyük bir öneme sahip olmuştur 21 Yüzyılda küreselleşmenin etkileri ve kuşak farklılıkları toplumlarda ve örgütlerde liderliğe her zamankinden daha fazla ihtiyaç olacağını göstermektedir Toplumlardaki ekonomik teknolojik kültürel ve politik alanlardaki değişimler liderlik algısının da değişmesine neden olmaktadır Bu değişimlerin liderliği daha etkili ve daha işlevsel bir kavrama dönüştürdüğü ileri sürülmektedir Liderlik sadece bir kişinin yarattığı ve beslediği bir efsane olmaktan öte bir ortaklığa ve ortak davranışlar bütününe dönüşmüştür Bu kitapta liderliğin kuramsal temelleri kapsamlı olarak irdelenmekte ve eğitim kurumlarında liderlik uygulamaları okul liderliğinde inovasyon ve yaratıcılık konularında örnekler verilmektedir Kitabın akademisyen uygulamacı okul yöneticisi öğretmen lisans ve lisansüstü eğitim yapan öğrencilere katkı sağlaması hedeflenmektedir

Aynı zaman diliminde dünyaya gelen insanlar çevrelerindeki bir takım sosyal politik ekonomik bilimsel ve teknolojik unsurların etkisinde kalır Maruz kalınan bu etkiler yaklaşık 15 20 yıllık dönemlerde farklılaşan ve belirli karakteristik özelliklere sahip nesillerin oluşmasına zemin hazırlar Nesiller 20 yüzyıldan günümüze Sessiz nesil Bebek patlaması nesli X Y Z Alfa nesli gibi ifadelerin yanı sıra Milenyum Ben nesli ve İ nesli olarak da isimlendirilmişlerdir Din eğitiminin muhatapları ve bu eğitimi veren din eğitimcileri de doğdukları tarih itibariyle ilgili oldukları neslin karakteristik özelliklerine göre yaşam sürmektedirler Farklı nesillerden olan bireylerin etkileşime girdiği din eğitimi süreci aynı zamanda bir iletişim süreci olarak da nitelendirilebilir Söz konusu iletişim sürecinin belirli bir plan ve program dâhilinde yürütülmesi ise din eğitimi programlarıyla mümkün kılınabilir İşte bu çalışmada bir yandan nesiller arası farklılaşma olgusu çeşitli yönleriyle ele alınırken diğer taraftan din eğitimi üzerinde belirleyici tesiri olan iletişim ve eğitim programları hakkında açıklayıcı bilgiler verilmektedir Elde edilen verilerden hareketle din eğitiminde verimliliği artırma adına sekiz basamaktan oluşan bir model önerilmektedir Tanıtım Bülteninden

Liderlik toplumlar için her dönemde büyük bir öneme sahip olmuştur 21 Yüzyılda küreselleşmenin etkileri ve kuşak farklılıkları toplumlarda ve örgütlerde liderliğe her zamankinden daha fazla ihtiyaç olacağını göstermektedir Toplumlardaki ekonomik teknolojik kültürel ve politik alanlardaki değişimler liderlik algısının da değişmesine neden olmaktadır Bu değişimlerin liderliği daha etkili ve daha işlevsel bir kavrama dönüştürdüğü ileri sürülmektedir Liderlik sadece bir kişinin yarattığı ve beslediği bir efsane olmaktan öte bir ortaklığa ve ortak davranışlar bütününe dönüşmüştür Bu kitapta liderliğin kuramsal temelleri kapsamlı olarak irdelenmekte ve eğitim kurumlarında liderlik uygulamaları okul liderliğinde inovasyon ve yaratıcılık konularında örnekler verilmektedir Kitabın akademisyen uygulamacı okul yöneticisi öğretmen lisans ve lisansüstü eğitim yapan öğrencilere katkı sağlaması hedeflenmektedir

Liderlik toplumlar için her dönemde büyük bir öneme sahip olmuştur 21 Yüzyılda küreselleşmenin etkileri ve kuşak farklılıkları toplumlarda ve örgütlerde liderliğe her zamankinden daha fazla ihtiyaç olacağını göstermektedir Toplumlardaki ekonomik teknolojik kültürel ve politik alanlardaki değişimler liderlik algısının da değişmesine neden olmaktadır Bu değişimlerin liderliği daha etkili ve daha işlevsel bir kavrama dönüştürdüğü ileri sürülmektedir Liderlik sadece bir kişinin yarattığı ve beslediği bir efsane olmaktan öte bir ortaklığa ve ortak davranışlar bütününe dönüşmüştür Bu kitapta liderliğin kuramsal temelleri kapsamlı olarak irdelenmekte ve eğitim kurumlarında liderlik uygulamaları okul liderliğinde inovasyon ve yaratıcılık konularında örnekler verilmektedir Kitabın akademisyen uygulamacı okul yöneticisi öğretmen lisans ve lisansüstü eğitim yapan öğrencilere katkı sağlaması hedeflenmektedir

Liderlik toplumlar için her dönemde büyük bir öneme sahip olmuştur 21 Yüzyılda küreselleşmenin etkileri ve kuşak farklılıkları toplumlarda ve örgütlerde liderliğe her zamankinden daha fazla ihtiyaç olacağını göstermektedir Toplumlardaki ekonomik teknolojik kültürel ve politik alanlardaki değişimler liderlik algısının da değişmesine neden olmaktadır Bu değişimlerin liderliği daha etkili ve daha işlevsel bir kavrama dönüştürdüğü ileri sürülmektedir Liderlik sadece bir kişinin yarattığı ve beslediği bir efsane olmaktan öte bir ortaklığa ve ortak davranışlar bütününe dönüşmüştür Bu kitapta liderliğin kuramsal temelleri kapsamlı olarak irdelenmekte ve eğitim kurumlarında liderlik uygulamaları okul liderliğinde inovasyon ve yaratıcılık konularında örnekler verilmektedir Kitabın akademisyen uygulamacı okul yöneticisi öğretmen lisans ve lisansüstü eğitim yapan öğrencilere katkı sağlaması hedeflenmektedir