Eğitimde Gözlem ve Değerlendirme — Yalçıner Mehmet

Eğitimde Gözlem ve Değerlendirme öğretmen adayı öğrencilerimizin ve uygulama öğretmenlerimizin gözlem bilgi ve becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır Öğretmen ve aday öğretmenlere eğitim ve öğretimde öğrenciye hedef davranışların kazandırılmasında ortaya çıkan problemleri tanıyabilme buna uygun teknikleri seçebilme ve problemleri çözebilme becerisi kazandırma bu amacın temel hareket noktasını oluşturmaktadır Kitabın ilk bölümünü gözlem gözlem süreci kayıt teknikleri veri toplama yöntemleri ölçme ve değerlendirmeyle verileri yorumlama ve rapor etme konuları oluşturmaktadır İkinci bölümde ise eğitim ve öğretimin niteliğini yükseltmede önemli işlevi olan sözlü ve sözsüz iletişim kavramları ile alınmıştır

Eğitimde Gözlem be Değerlendirme Kitabının ilk bölümünü gözlem gözlem süreci kayıt teknikleri veri toplama yöntemleri ölçme ve değerlendirmeyle verileri yorumlama ve rapor etme konuları oluşturmaktadır İkinci bölümde ise eğitim ve öğretimin niteliğini yükseltmede önemli işlevi olan sözlü ve sözsüz iletişim kavramları ile alınmıştır Bu kitap öğretmen adayı öğrencilerimizin ve uygulama öğretmenlerimizin gözlem bilgi ve becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır Ayrıca öğretmen ve aday öğretmenlere eğitim ve öğretimde öğrenciye hedef davranışların kazandırılmasında ortaya çıkan problemleri tanıyabilme buna uygun teknikleri seçebilme ve problemleri çözebilme becerisini de kazandıracaktır Sayfa Sayısı 125Baskı Yılı 2006Dili TürkçeYayınevi Nobel Akademik Yayıncılık

Eğitimde Gözlem ve Değerlendirme öğretmen adayı öğrencilerimizin ve uygulama öğretmenlerimizin gözlem bilgi ve becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır Öğretmen ve aday öğretmenlere eğitim ve öğretimde öğrenciye hedef davranışların kazandırılmasında ortaya çıkan problemleri tanıyabilme buna uygun teknikleri seçebilme ve problemleri çözebilme becerisi kazandırma bu amacın temel hareket noktasını oluşturmaktadır Kitabın ilk bölümünü gözlem gözlem süreci kayıt teknikleri veri toplama yöntemleri ölçme ve değerlendirmeyle verileri yorumlama ve rapor etme konuları oluşturmaktadır İkinci bölümde ise eğitim ve öğretimin niteliğini yükseltmede önemli işlevi olan sözlü ve sözsüz iletişim kavramları ile alınmıştır

Eğitimde Gözlem ve Değerlendirme öğretmen adayı öğrencilerimizin ve uygulama öğretmenlerimizin gözlem bilgi ve becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır Öğretmen ve aday öğretmenlere eğitim ve öğretimde öğrenciye hedef davranışların kazandırılmasında ortaya çıkan problemleri tanıyabilme buna uygun teknikleri seçebilme ve problemleri çözebilme becerisi kazandırma bu amacın temel hareket noktasını oluşturmaktadır Kitabın ilk bölümünü gözlem gözlem süreci kayıt teknikleri veri toplama yöntemleri ölçme ve değerlendirmeyle verileri yorumlama ve rapor etme konuları oluşturmaktadır İkinci bölümde ise eğitim ve öğretimin niteliğini yükseltmede önemli işlevi olan sözlü ve sözsüz iletişim kavramları ile alınmıştır Tanıtım Yazısı ndan