Eğitimde Sanat Eleştirisi — Rasim Başak

Sanat eserini anlama ve anlamlandırma süreci olarak da tanımlanabilecek sanat eleştirisi yapısı gereği çok boyutlu ve çok katmanlı bir alandır Bir kültürel grubun parçası olan insanın yarattığı sanat eseri çoğu zaman içinde bulunduğu kültürel yapı bu tu nu nden ayrı nesnel bir olgu olarak du şu nu lemez Sanat eseri ait olduğu sosyal grup ait olduğu kültürel yapı ve içinde yaratıldığı bağlam ile doğrudan veya dolaylı ilişkilerin işaretlerini taşır Bu sebeple sanat eleştirisi sadece biçimsel bir değerlendirme değil sosyal kültürel psikolojik tarihsel çoklu bağlam ilişkilerinin değerlendirmelerini de kapsar Sanat kavramının tarih boyunca farklılaşan anlamları ve estetik tartışmalar sanat eserine bakış ve beklentileri de şekillendirmiştir Batılı anlamda sanata bakış ve estetik prensipler ise Antik Yunan dönemine dek uzanan estetik tartışmalardan kökenini alır Eleştirinin karmaşık yapısı gereği öğretim süreçlerinde sanat eleştirisi uygulamaları ve sanat eğitiminde bu sürecin nasıl yapılandırılacağı tartışmalı konulardır Bu kitapta sanat eserini anlama ve anlamlandırma sürecinde dikkate alınması gereken bakış açıları estetik kuramsal yaklaşımlar ve değerlendirme boyutları pedagojik yaklaşımlar temelinde incelenmiştir Tanıtım Bülteninden

Sanat eserini anlama ve anlamlandırma süreci olarak da tanımlanabilecek sanat eleştirisi yapısı gereği çok boyutlu ve çok katmanlı bir alandır Bir kültürel grubun parçası olan insanın yarattığı sanat eseri çoğu zaman içinde bulunduğu kültürel yapı bu tu nu nden ayrı nesnel bir olgu olarak du şu nu lemez Sanat eseri ait olduğu sosyal grup ait olduğu kültürel yapı ve içinde yaratıldığı bağlam ile doğrudan veya dolaylı ilişkilerin işaretlerini taşır Bu sebeple sanat eleştirisi sadece biçimsel bir değerlendirme değil sosyal kültürel psikolojik tarihsel çoklu bağlam ilişkilerinin değerlendirmelerini de kapsar Sanat kavramının tarih boyunca farklılaşan anlamları ve estetik tartışmalar sanat eserine bakış ve beklentileri de şekillendirmiştir Batılı anlamda sanata bakış ve estetik prensipler ise Antik Yunan dönemine dek uzanan estetik tartışmalardan kökenini alır Eleştirinin karmaşık yapısı gereği öğretim süreçlerinde sanat eleştirisi uygulamaları ve sanat eğitiminde bu sürecin nasıl yapılandırılacağı tartışmalı konulardır Bu kitapta sanat eserini anlama ve anlamlandırma sürecinde dikkate alınması gereken bakış açıları estetik kuramsal yaklaşımlar ve değerlendirme boyutları pedagojik yaklaşımlar temelinde incelenmiştir

Sanat eserini anlama ve anlamlandırma süreci olarak da tanımlanabilecek sanat eleştirisi yapısı gereği çok boyutlu ve çok katmanlı bir alandır Bir kültürel grubun parçası olan insanın yarattığı sanat eseri çoğu zaman içinde bulunduğu kültürel yapı bu tu nu nden ayrı nesnel bir olgu olarak du şu nu lemez Sanat eseri ait olduğu sosyal grup ait olduğu kültürel yapı ve içinde yaratıldığı bağlam ile doğrudan veya dolaylı ilişkilerin işaretlerini taşır Bu sebeple sanat eleştirisi sadece biçimsel bir değerlendirme değil sosyal kültürel psikolojik tarihsel çoklu bağlam ilişkilerinin değerlendirmelerini de kapsar Sanat kavramının tarih boyunca farklılaşan anlamları ve estetik tartışmalar sanat eserine bakış ve beklentileri de şekillendirmiştir Batılı anlamda sanata bakış ve estetik prensipler ise Antik Yunan dönemine dek uzanan estetik tartışmalardan kökenini alır Eleştirinin karmaşık yapısı gereği öğretim süreçlerinde sanat eleştirisi uygulamaları ve sanat eğitiminde bu sürecin nasıl yapılandırılacağı tartışmalı konulardır Bu kitapta sanat eserini anlama ve anlamlandırma sürecinde dikkate alınması gereken bakış açıları estetik kuramsal yaklaşımlar ve değerlendirme boyutları pedagojik yaklaşımlar temelinde incelenmiştir

Sanat eserini anlama ve anlamlandırma süreci olarak da tanımlanabilecek sanat eleştirisi yapısı gereği çok boyutlu ve çok katmanlı bir alandır Bir kültürel grubun parçası olan insanın yarattığı sanat eseri çoğu zaman içinde bulunduğu kültürel yapı bu tu nu nden ayrı nesnel bir olgu olarak du şu nu lemez Sanat eseri ait olduğu sosyal grup ait olduğu kültürel yapı ve içinde yaratıldığı bağlam ile doğrudan veya dolaylı ilişkilerin işaretlerini taşır Bu sebeple sanat eleştirisi sadece biçimsel bir değerlendirme değil sosyal kültürel psikolojik tarihsel çoklu bağlam ilişkilerinin değerlendirmelerini de kapsar Sanat kavramının tarih boyunca farklılaşan anlamları ve estetik tartışmalar sanat eserine bakış ve beklentileri de şekillendirmiştir Batılı anlamda sanata bakış ve estetik prensipler ise Antik Yunan dönemine dek uzanan estetik tartışmalardan kökenini alır Eleştirinin karmaşık yapısı gereği öğretim süreçlerinde sanat eleştirisi uygulamaları ve sanat eğitiminde bu sürecin nasıl yapılandırılacağı tartışmalı konulardır Bu kitapta sanat eserini anlama ve anlamlandırma sürecinde dikkate alınması gereken bakış açıları estetik kuramsal yaklaşımlar ve değerlendirme boyutları pedagojik yaklaşımlar temelinde incelenmiştir

Rasim Başak tarafından kaleme alınan Eğitimde Sanat Eleştirisi Nobel Akademik Yayıncılık eseri olarak okurlarla buluşuyor Eğitimde Sanat Eleştirisi Rasim Başak Kitap Özeti Sanat eserini anlama ve anlamlandırma süreci olarak da tanımlanabilecek sanat eleştirisi yapısı gereği çok boyutlu ve çok katmanlı bir alandır Bir kültürel grubun parçası olan insanın yarattığı sanat eseri çoğu zaman içinde bulunduğu kültürel yapı bu tu nu nden ayrı nesnel bir olgu olarak du şu nu lemez Sanat eseri ait olduğu sosyal grup ait olduğu kültürel yapı ve içinde yaratıldığı bağlam ile doğrudan veya dolaylı ilişkilerin işaretlerini taşır Bu sebeple sanat eleştirisi sadece biçimsel bir değerlendirme değil sosyal kültürel psikolojik tarihsel çoklu bağlam ilişkilerinin değerlendirmelerini de kapsar Sanat kavramının tarih boyunca farklılaşan anlamları ve estetik tartışmalar sanat eserine bakış ve beklentileri de şekillendirmiştir Batılı anlamda sanata bakış ve estetik prensipler ise Antik Yunan dönemine dek uzanan estetik tartışmalardan kökenini alır Eleştirinin karmaşık yapısı gereği öğretim süreçlerinde sanat eleştirisi uygulamaları ve sanat eğitiminde bu sürecin nasıl yapılandırılacağı tartışmalı konulardır Bu kitapta sanat eserini anlama ve anlamlandırma sürecinde dikkate alınması gereken bakış açıları estetik kuramsal yaklaşımlar ve değerlendirme boyutları pedagojik yaklaşımlar temelinde incelenmiştir Yayınevi Nobel Akademik Yayıncılık Yazar Rasim Başak Sayfa 280 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 15 50x21 50 cm Basım Yılı 2023 Barkod 9786253974671 Kategori Diğer Eğitim Kitapları Diğer Sanat Kitapları