Eğitimimizin Sahte İlkesi Ya Da Hümanizm ve Realizm — Max Stirner

Max Stirner anarşist egoist ve nihilist olarak anılan bir düşünürdür Das unwahre Prinzip unserer Erziehung adıyla basılan bu Almanca eser 1842 yılı Nisan ayının 10 19 arasında Rheinische Zeitung un dördüncü sayısında ek olarak yayınlanmıştır The False Principle of Our Education başlığıyla İngilizceye Robert H Beebe tarafından çevrilmiştir Eğitimimizin Sahte İlkesi başlığıyla da biz Türkçe ye çevirdik Kitabın çevirisinde hem İngilizce çeviri hem de Almanca aslı göz önünde bulundurulmuştur Stirner in eğitimin temel işlevine ve sorunsallarına yönelik kaleme aldığı bu eser düşünürün kısa çalışmalarından en değerli ve en önemli olanıdır Bu kısa çalışmayla Stirner sosyal meselelerin kutsallaştırılan eğitim meselesiyle yakından ilgili olduğunu ve bunun kurumsal bir yapı olan okulla da şekillendirildiğini ifade etmektedir Eğitim felsefesi açısından eğitimin mahiyetine ilişkin yapılacak olan değerlendirmelere bu çalışmanın katkı sunacağı kanaatindeyiz Toplumsal sorunlar adına konuşmanın zor olduğu bir dönemde sorunların maniple edilip gizlendiği bir çağda çeşitli siyasi dini ahlaki ve felsefi referanslardan dolayı sorunlara dokunmanın ateşle oynamak olduğu bir süreçte Stirner sorunları çözme adına değil sorunları görme ve onların kökenlerini irdeleme adına gayret göstermiş bir düşünürdür

Eser Hakkında Tanıtım Max Stirner anarşist egoist ve nihilist olarak anılan bir düşünürdür Das unwahre Prinzip unserer Erziehung adıyla basılan bu Almanca eser 1842 yılı Nisan ayının 10 19 arasında Rheinische Zeitung un dördüncü sayısında ek olarak yayınlanmıştır The False Principle of Our Education başlığıyla İngilizceye Robert H Beebe tarafından çevrilmiştir Eğitimimizin Sahte İlkesi başlığıyla da biz Türkçe ye çevirdik Kitabın çevirisinde hem İngilizce çeviri hem de Almanca aslı göz önünde bulundurulmuştur Stirner in eğitimin temel işlevine ve sorunsallarına yönelik kaleme aldığı bu eser düşünürün kısa çalışmalarından en değerli ve en önemli olanıdır Bu kısa çalışmayla Stirner sosyal meselelerin kutsallaştırılan eğitim meselesiyle yakından ilgili olduğunu ve bunun kurumsal bir yapı olan okulla da şekillendirildiğini ifade etmektedir Eğitim felsefesi açısından eğitimin mahiyetine ilişkin yapılacak olan değerlendirmelere bu çalışmanın katkı sunacağı kanaatindeyiz Toplumsal sorunlar adına konuşmanın zor olduğu bir dönemde sorunların maniple edilip gizlendiği bir çağda çeşitli siyasi dini ahlaki ve felsefi referanslardan dolayı sorunlara dokunmanın ateşle oynamak olduğu bir süreçte Stirner sorunları çözme adına değil sorunları görme ve onların kökenlerini irdeleme adına gayret göstermiş bir düşünürdür

Max Stirner anarşist egoist ve nihilist olarak anılan bir düşünürdür Das unwahre Prinzip unserer Erziehung adıyla basılan bu Almanca eser 1842 yılı Nisan ayının 10 19 arasında Rheinische Zeitung un dördüncü sayısında ek olarak yayınlanmıştır The False Principle of Our Education başlığıyla İngilizceye Robert H Beebe tarafından çevrilmiştir Eğitimimizin Sahte İlkesi başlığıyla da biz Türkçe ye çevirdik Kitabın çevirisinde hem İngilizce çeviri hem de Almanca aslı göz önünde bulundurulmuştur Stirner in eğitimin temel işlevine ve sorunsallarına yönelik kaleme aldığı bu eser düşünürün kısa çalışmalarından en değerli ve en önemli olanıdır Bu kısa çalışmayla Stirner sosyal meselelerin kutsallaştırılan eğitim meselesiyle yakından ilgili olduğunu ve bunun kurumsal bir yapı olan okulla da şekillendirildiğini ifade etmektedir Eğitim felsefesi açısından eğitimin mahiyetine ilişkin yapılacak olan değerlendirmelere bu çalışmanın katkı sunacağı kanaatindeyiz Toplumsal sorunlar adına konuşmanın zor olduğu bir dönemde sorunların maniple edilip gizlendiği bir çağda çeşitli siyasi dini ahlaki ve felsefi referanslardan dolayı sorunlara dokunmanın ateşle oynamak olduğu bir süreçte Stirner sorunları çözme adına değil sorunları görme ve onların kökenlerini irdeleme adına gayret göstermiş bir düşünürdür

dört dörtlük doğru insanlar okuldan çıkmaz eğer yine de oradalarsa okula rağmen oradadırlar Okul bizi olsa olsa şeylerin efendisi aynı zamanda doğamızın efendisi yapar bizi özgür doğalar hâline getirmez Ne kadar derin ve kapsamlı olursa olsun hiçbir bilgi hiçbir parlak zekâ ve hızlı kavrayış hiçbir diyalektik incelik bizi düşünce ve iradenin sıradanlığından kurtaramaz Eğer okuldan bencil olarak çıkmıyorsak bu aslında okulun erdemi değildir Benzer her türlü kibir her çeşit hırs mevki makam hevesi mekanik ve kölece işgüzarlık ikiyüzlülük vb zarif klasik eğitime olduğu kadar yaygın bilgiye de bağlıdır Bütünüyle bu öğretim çoğunlukla etik davranışımız üzerinde herhangi bir etki etmediğinden ve kullanılmadığı ölçüde unutulmak talihsizliğine yenik düşer İnsan okulun tozunu silkeleyip atar Ek Stirner Biricik ve Mülkiyeti Max Baginski

Max Stirner anarşist egoist ve nihilist olarak anılan bir düşünürdür Das unwahre Prinzip unserer Erziehung adıyla basılan bu Almanca eser 1842 yılı Nisan ayının 10 19 arasında Rheinische Zeitung un dördüncü sayısında ek olarak yayınlanmıştır The False Principle of Our Education başlığıyla İngilizceye Robert H Beebe tarafından çevrilmiştir Eğitimimizin Sahte İlkesi başlığıyla da biz Türkçe ye çevirdik Kitabın çevirisinde hem İngilizce çeviri hem de Almanca aslı göz önünde bulundurulmuştur Stirner in eğitimin temel işlevine ve sorunsallarına yönelik kaleme aldığı bu eser düşünürün kısa çalışmalarından en değerli ve en önemli olanıdır Bu kısa çalışmayla Stirner sosyal meselelerin kutsallaştırılan eğitim meselesiyle yakından ilgili olduğunu ve bunun kurumsal bir yapı olan okulla da şekillendirildiğini ifade etmektedir Eğitim felsefesi açısından eğitimin mahiyetine ilişkin yapılacak olan değerlendirmelere bu çalışmanın katkı sunacağı kanaatindeyiz Toplumsal sorunlar adına konuşmanın zor olduğu bir dönemde sorunların maniple edilip gizlendiği bir çağda çeşitli siyasi dini ahlaki ve felsefi referanslardan dolayı sorunlara dokunmanın ateşle oynamak olduğu bir süreçte Stirner sorunları çözme adına değil sorunları görme ve onların kökenlerini irdeleme adına gayret göstermiş bir düşünürdür