Eğitimin Kavramsal Temelleri 13 — Kolektif

İÇİNDEKİLER BÖLÜMLER KAPSAYICI EĞİTİMİN TEMELLERİ VE TARİHSEL GELİŞİMİ Mahir UĞURLU EĞİTİMDE BENLİK SUNUMU VE SORGULAYAN KİMLİK İNŞASI FELSEFE TEMELLİ UYGULAMALAR ÜZERİNE KURAMSAL BİR İNCELEME Büşra ÇAĞDAŞ Mustafa İÇEN ÇOK KÜLTÜRLÜ EĞİTİM YAKLAŞIMLARI Sevinç DEMİR KAYA Handan KILIÇ ŞAHİN EĞİTİMDE KÜLTÜREL ÇEŞİTLİLİĞİN YÖNETİMİ Ayşe ALTIN Pınar YENGİN SARPKAYA KAPSAYICI EĞİTİMDE ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ROLÜ Abdulkadir DURMUŞ KAPSAYICI EĞİTİMDE PROGRAM FARKLILAŞTIRMA VE ÖĞRETİMSEL UYARLAMALAR Seda YONAR UĞURLU Mahir UĞURLU DEZAVANTAJLI GRUPLARIN EĞİTİMİNDE DİJİTAL TEKNOLOJİLER Nazife ŞEN ERSOY KAPSAYICI EĞİTİMDE TERSİNE KAYNAŞTIRMA VE UYGULAMA ÖRNEKLERİ Büşra Eylül SHARBAJI Bestami Buğra ÜLGER KAPSAYICI EĞİTİMDE REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK Hüseyin Buğra KARAMAN ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN KAPSAYICI EĞİTİMDEKİ YERİ Mine Bilge BİLGİBİR Mehmet Alparslan KILINÇ ERGENLERDE ÖFKE DENETİMİ VE EĞİTİM ORTAMLARINDA KAPSAYICI YAKLAŞIMLAR Sunay GÜNGÖR