Erken Çocukluk Dönemi FEN EĞİTİMİNDE DRAMA UYGULAMALARI — Erdinç Öcal Gonca Uludağ

Bilmenin bilgi edinmek istemenin ve bilmeyi istemenin küçük çocuklar için doğal olduğunu biliriz ve aynı zamanda kaçınılmaz olduğunu da Fenin doğasında da bilmek vardır ve bilgiyi keşfetmek Üstelik fen konu ve kavramları küçük çocuklar için oldukça ilgi çekici ve merak uyandırıcıdır Bu nedenle erken çocukluk döneminde nitelikli bir fen eğitimi çocukların merak ve ilgileri üzerine kurulu soyut bilgileri somut hâle getiren ve çocukları öğrenme sürecine aktif bir şekilde dâhil ederek kalıcı öğrenmeler sağlayan bir yapıda olmalıdır Bu öğrenme sürecinde dikkat çekmek istediğimiz yöntemlerden biri dramadır Küçük çocuklar kendilerine aktif ve yaratıcı olma olanağı verdiği çözülecek bir problem sunduğu bireysel olarak araştırmaya teşvik ettiği düşünce duygu ve hayallerini ifade etmelerini desteklediği ve yeni bir şeyler keşfetme olanağı sağladığı için drama yöntemi ile bütünleştirilmiş fen etkinliklerinde eğlenerek öğrenirler Bir rehber niteliği taşımasına özen gösterdiğimiz erken çocukluk döneminde fen eğitimi ve drama yöntemine ilişkin teorik bilgiler ile bu bilgilerin uygulamaya dönüşümünü içeren bu kitapta aşağıdaki başlıklar yer almaktadır Temel Kavramlar Fen Eğitiminde 4N Ne Niçin Nerede Nasıl Hayalden Hayata Drama Etkinlik Örnekleri Kitabı okuyacak ve etkinlikleri uygulayacak olan herkesin erken çocukluk döneminde fen eğitimini drama yönteminin etkileşimli uygulamalarıyla bir adım daha öteye taşıyacağına yürekten inanıyoruz Kitabın kıymetli meslektaşlarımız olan okul öncesi öğretmenlerine öğretmen adaylarına erken çocukluk eğitimi alanının değerli araştırmacılarına kıymetli ebeveynlere sevgili çocuklarımıza ve tüm ilgililere katkı sağlaması dileklerimizle Tanıtım Bülteninden

Bilmenin bilgi edinmek istemenin ve bilmeyi istemenin küçük çocuklar için doğal olduğunu biliriz ve aynı zamanda kaçınılmaz olduğunu da Fenin doğasında da bilmek vardır ve bilgiyi keşfetmek Üstelik fen konu ve kavramları küçük çocuklar için oldukça ilgi çekici ve merak uyandırıcıdır Bu nedenle erken çocukluk döneminde nitelikli bir fen eğitimi çocukların merak ve ilgileri üzerine kurulu soyut bilgileri somut hâle getiren ve çocukları öğrenme sürecine aktif bir şekilde dâhil ederek kalıcı öğrenmeler sağlayan bir yapıda olmalıdır Bu öğrenme sürecinde dikkat çekmek istediğimiz yöntemlerden biri dramadır Küçük çocuklar kendilerine aktif ve yaratıcı olma olanağı verdiği çözülecek bir problem sunduğu bireysel olarak araştırmaya teşvik ettiği düşünce duygu ve hayallerini ifade etmelerini desteklediği ve yeni bir şeyler keşfetme olanağı sağladığı için drama yöntemi ile bütünleştirilmiş fen etkinliklerinde eğlenerek öğrenirler Bir rehber niteliği taşımasına özen gösterdiğimiz erken çocukluk döneminde fen eğitimi ve drama yöntemine ilişkin teorik bilgiler ile bu bilgilerin uygulamaya dönüşümünü içeren bu kitapta aşağıdaki başlıklar yer almaktadır Temel Kavramlar Fen Eğitiminde 4N Ne Niçin Nerede Nasıl Hayalden Hayata Drama Etkinlik Örnekleri Kitabı okuyacak ve etkinlikleri uygulayacak olan herkesin erken çocukluk döneminde fen eğitimini drama yönteminin etkileşimli uygulamalarıyla bir adım daha öteye taşıyacağına yürekten inanıyoruz Kitabın kıymetli meslektaşlarımız olan okul öncesi öğretmenlerine öğretmen adaylarına erken çocukluk eğitimi alanının değerli araştırmacılarına kıymetli ebeveynlere sevgili çocuklarımıza ve tüm ilgililere katkı sağlaması dileklerimizle

Bilmenin bilgi edinmek istemenin ve bilmeyi istemenin küçük çocuklar için doğal olduğunu biliriz ve aynı zamanda kaçınılmaz olduğunu da Fenin doğasında da bilmek vardır ve bilgiyi keşfetmek Üstelik fen konu ve kavramları küçük çocuklar için oldukça ilgi çekici ve merak uyandırıcıdır Bu nedenle erken çocukluk döneminde nitelikli bir fen eğitimi çocukların merak ve ilgileri üzerine kurulu soyut bilgileri somut hâle getiren ve çocukları öğrenme sürecine aktif bir şekilde dâhil ederek kalıcı öğrenmeler sağlayan bir yapıda olmalıdır Bu öğrenme sürecinde dikkat çekmek istediğimiz yöntemlerden biri dramadır Küçük çocuklar kendilerine aktif ve yaratıcı olma olanağı verdiği çözülecek bir problem sunduğu bireysel olarak araştırmaya teşvik ettiği düşünce duygu ve hayallerini ifade etmelerini desteklediği ve yeni bir şeyler keşfetme olanağı sağladığı için drama yöntemi ile bütünleştirilmiş fen etkinliklerinde eğlenerek öğrenirler Bir rehber niteliği taşımasına özen gösterdiğimiz erken çocukluk döneminde fen eğitimi ve drama yöntemine ilişkin teorik bilgiler ile bu bilgilerin uygulamaya dönüşümünü içeren bu kitapta aşağıdaki başlıklar yer almaktadır Temel Kavramlar Fen Eğitiminde 4N Ne Niçin Nerede Nasıl Hayalden Hayata Drama Etkinlik Örnekleri Kitabı okuyacak ve etkinlikleri uygulayacak olan herkesin erken çocukluk döneminde fen eğitimini drama yönteminin etkileşimli uygulamalarıyla bir adım daha öteye taşıyacağına yürekten inanıyoruz Kitabın kıymetli meslektaşlarımız olan okul öncesi öğretmenlerine öğretmen adaylarına erken çocukluk eğitimi alanının değerli araştırmacılarına kıymetli ebeveynlere sevgili çocuklarımıza ve tüm ilgililere katkı sağlaması dileklerimizle

Bilmenin bilgi edinmek istemenin ve bilmeyi istemenin küçük çocuklar için doğal olduğunu biliriz ve aynı zamanda kaçınılmaz olduğunu da Fenin doğasında da bilmek vardır ve bilgiyi keşfetmek Üstelik fen konu ve kavramları küçük çocuklar için oldukça ilgi çekici ve merak uyandırıcıdır Bu nedenle erken çocukluk döneminde nitelikli bir fen eğitimi çocukların merak ve ilgileri üzerine kurulu soyut bilgileri somut hâle getiren ve çocukları öğrenme sürecine aktif bir şekilde dâhil ederek kalıcı öğrenmeler sağlayan bir yapıda olmalıdır Bu öğrenme sürecinde dikkat çekmek istediğimiz yöntemlerden biri dramadır Küçük çocuklar kendilerine aktif ve yaratıcı olma olanağı verdiği çözülecek bir problem sunduğu bireysel olarak araştırmaya teşvik ettiği düşünce duygu ve hayallerini ifade etmelerini desteklediği ve yeni bir şeyler keşfetme olanağı sağladığı için drama yöntemi ile bütünleştirilmiş fen etkinliklerinde eğlenerek öğrenirler Bir rehber niteliği taşımasına özen gösterdiğimiz erken çocukluk döneminde fen eğitimi ve drama yöntemine ilişkin teorik bilgiler ile bu bilgilerin uygulamaya dönüşümünü içeren bu kitapta aşağıdaki başlıklar yer almaktadır Temel Kavramlar Fen Eğitiminde 4N Ne Niçin Nerede Nasıl Hayalden Hayata Drama Etkinlik Örnekleri Kitabı okuyacak ve etkinlikleri uygulayacak olan herkesin erken çocukluk döneminde fen eğitimini drama yönteminin etkileşimli uygulamalarıyla bir adım daha öteye taşıyacağına yürekten inanıyoruz Kitabın kıymetli meslektaşlarımız olan okul öncesi öğretmenlerine öğretmen adaylarına erken çocukluk eğitimi alanının değerli araştırmacılarına kıymetli ebeveynlere sevgili çocuklarımıza ve tüm ilgililere katkı sağlaması dileklerimizle

Erken Çocukluk Dönemi Fen Eğitiminde Drama Uygulamaları Yayınevi Nobel Akademik Yayıncılık Yazar Erdinç Öcal Sayfa 320 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 16 50x24 00 cm Basım Yılı Mart 2022 Barkod 9786254174605 Kategori Oyun Fen Bilimleri

Bilmenin bilgi edinmek istemenin ve bilmeyi istemenin küçük çocuklar için doğal olduğunu biliriz ve aynı zamanda kaçınılmaz olduğunu da Fenin doğasında da bilmek vardır ve bilgiyi keşfetmek Üstelik fen konu ve kavramları küçük çocuklar için oldukça ilgi çekici ve merak uyandırıcıdır Bu nedenle erken çocukluk döneminde nitelikli bir fen eğitimi çocukların merak ve ilgileri üzerine kurulu soyut bilgileri somut hâle getiren ve çocukları öğrenme sürecine aktif bir şekilde dâhil ederek kalıcı öğrenmeler sağlayan bir yapıda olmalıdır Bu öğrenme sürecinde dikkat çekmek istediğimiz yöntemlerden biri dramadır Küçük çocuklar kendilerine aktif ve yaratıcı olma olanağı verdiği çözülecek bir problem sunduğu bireysel olarak araştırmaya teşvik ettiği düşünce duygu ve hayallerini ifade etmelerini desteklediği ve yeni bir şeyler keşfetme olanağı sağladığı için drama yöntemi ile bütünleştirilmiş fen etkinliklerinde eğlenerek öğrenirler Bir rehber niteliği taşımasına özen gösterdiğimiz erken çocukluk döneminde fen eğitimi ve drama yöntemine ilişkin teorik bilgiler ile bu bilgilerin uygulamaya dönüşümünü içeren bu kitapta aşağıdaki başlıklar yer almaktadır Temel Kavramlar Fen Eğitiminde 4N Ne Niçin Nerede Nasıl Hayalden Hayata Drama Etkinlik Örnekleri Kitabı okuyacak ve etkinlikleri uygulayacak olan herkesin erken çocukluk döneminde fen eğitimini drama yönteminin etkileşimli uygulamalarıyla bir adım daha öteye taşıyacağına yürekten inanıyoruz Kitabın kıymetli meslektaşlarımız olan okul öncesi öğretmenlerine öğretmen adaylarına erken çocukluk eğitimi alanının değerli araştırmacılarına kıymetli ebeveynlere sevgili çocuklarımıza ve tüm ilgililere katkı sağlaması dileklerimizle img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img