Erken Çocukluk Döneminde Sanat Eğitimi — Didar Ezgi Özdağ Gökçe Sancak Aydın Zehra Kurşun Zeynep Dere Hazel Ercan

Araştırmalar çocukların zihinsel beceri ve davranışlarının beyin gelişimi ile ilgisi olduğunu göstermektedir Yaratıcılığı sanatı duyguları düşünceleri belleği ve öğrenmeyi yönlendiren temel organ beyindir Doğumla birlikte bebeğin beyninde 100 milyar nöron bulunmaktadır Erken çocukluk yılları beyindeki nöron bağlantılarının gelişimi için kritik yıllardır Beynin esnekliğinin yani gelişim kapasitesinin en yüksek olduğu ilk yıllar kullanıma bağlı olarak iyi veya kötü sonuçlar meydana getirebilir Beyin gelişimi erken çocukluk döneminde yaşanan olumlu deneyimler sayesinde artmakta ya da tam tersi olumsuz deneyimlerle azalabilmektedir Beyin sağ ve sol olmak üzere iki ayrı yarıküreden oluşmaktadır Sol beyin daha çok bilişsel işlerde algılama düşünme düşündüklerini ifade edebilme anlama matematiksel yetenekler mantıklı olma konuşma becerileri ile ilgili olduğu belirlenmiştir Sağ beynin ise daha çok yaratıcılık sanat duygulanma duyguları dışa yansıtma yüzleri tanıma sözel olmayan iletişimi izleyebilme yetileri ve yaratıcı sezgisel sanatsal yeteneklerle ilgili olduğu anlaşılmıştır Erken çocukluk döneminde yaratıcılık ve sanat çalışmaları ile ilgili deneyimlerin çocukların beyin gelişimine katkıda bulunduğunu söylemek mümkündür Erken çocukluk döneminde çocuklara zengin yarıcı çevre sağlayabilirse çocuklar gizli güçlerini ortaya koyma fırsatı bulabilirler Yaratıcılığın geliştirilmesinde sanat eğitimi programlarının önemli bir yeri bulunmaktadır Erken çocukluk dönemimde planlanan sanat programları çocukların yaşantılarına dayalı olmalı uygulama yapmalarına olanak vermeli sanat malzemelerinin kullanımını sağlamalı ve çocuğun estetik duyarlığını geliştirebilmelidir Bu özellikler birbiri ile bağlantılı olmasına rağmen zaman zaman ağırlık birine ya da birkaçına verilebilir Çocuklar sanatsal çalışmalar yapmaya her zaman hazırdır Resim müzik tiyatro drama dans gibi sanat dalları çocuğun yaşantısında oyun olarak kendisini göstermektedir Sanat oyunun bir parçası ya da kendisi olarak çocuğun yaşamında hep önemli bir yere sahiptir Özgün şekilde hazırlanmış bilimsel olan bu kitapta erken çocukluk döneminde sanat eğitimi yaratıcılık müzik eğitimi çocuk ve resimleri konuları ele alınmıştır Ayrıca erken çocukluk döneminde özel eğitime gereksinim duyan çocuklarla yapılabilecek sanat çalışmaları anlatılmıştır Erken çocuk döneminde sanat eğitimi bölümünde çocuğun resim gelişim aşamaları ve üç boyutlu çalışmalar üzerinde durulmuştur Erken çocukluk döneminde yaratıcılık bölümünde yaratıcılık yaratıcılık kuramları yaratıcı düşünme süreçleri yaratıcılığı ölçmede kullan araçlar ve yaratıcılığı ön plana alan bazı yaklaşımlar ele alınarak okul öncesi eğitim programında yer alan tüm etkinliklerle bütünleştirilmiş yaratıcılığı destekleyebilecek etkinlikler geliştirilmiştir Erken çocukluk döneminde müzik eğitimi bölümünde çocukların müziksel gelişim aşamaları erken çocukluk döneminde kullanılan müzik öğretim yöntemleri ve bunlar için geliştirilmiş etkinlikler sunulmuştur Çocuk ve resimleri bölümünde çocuk çizimlerinin önemi gelişimi çizim kuramları ve çocukların resimlerini anlamak konuları incelenmiştir Erken çocukluk döneminde özel gereksinimli çocukla sanat çalışmaları bölümünde özel gereksinimliçocukların özellikleri eğitimlerinin yanı sıra özel çocuklarla yapılabilecek resim müzik hareket dans ve drama gibi sanat çalışmaları anlatılmıştır Erken çocukluk döneminde sanat çalışmaları ile ilgilenen eğitimci araştırmacılar ve öğrenciler için faydalı olması umudu ile

Araştırmalar çocukların zihinsel beceri ve davranışlarının beyin gelişimi ile ilgisi olduğunu göstermektedir Yaratıcılığı sanatı duyguları düşünceleri belleği ve öğrenmeyi yönlendiren temel organ beyindir Doğumla birlikte bebeğin beyninde 100 milyar nöron bulunmaktadır Erken çocukluk yılları beyindeki nöron bağlantılarının gelişimi için kritik yıllardır Beynin esnekliğinin yani gelişim kapasitesinin en yüksek olduğuilk yıllar kullanıma bağlı olarak iyi veya kötü sonuçlar meydana getirebilir Beyin gelişimi erken çocukluk döneminde yaşanan olumlu deneyimlersayesinde artmakta ya da tam tersi olumsuz deneyimlerle azalabilmektedir Beyin sağ ve sol olmak üzere iki ayrı yarıküreden oluşmaktadır Sol beyin daha çok bilişsel işlerde algılama düşünme düşündüklerini ifade edebilme anlama matematiksel yetenekler mantıklı olma konuşma becerileri ile ilgili olduğu belirlenmiştir Sağ beynin ise daha çok yaratıcılık sanat duygulanma duyguları dışa yansıtma yüzleri tanıma sözel olmayan iletişimi izleyebilme yetileri ve yaratıcı sezgisel sanatsal yeteneklerle ilgili olduğu anlaşılmıştır Erken çocukluk döneminde yaratıcılık ve sanat çalışmaları ile ilgili deneyimlerin çocukların beyin gelişimine katkıda bulunduğunu söylemek mümkündür Erken çocukluk döneminde çocuklara zengin yarıcı çevre sağlayabilirse çocuklar gizli güçlerini ortaya koyma fırsatı bulabilirler Yaratıcılığın geliştirilmesinde sanat eğitimi programlarının önemli bir yeri bulunmaktadır Erken çocukluk dönemimde planlanan sanat programları çocukların yaşantılarına dayalı olmalı uygulama yapmalarına olanak vermeli sanat malzemelerinin kullanımını sağlamalı ve çocuğun estetik duyarlığını geliştirebilmelidir Bu özellikler birbiri ile bağlantılı olmasına rağmen zaman zaman ağırlık birine ya da birkaçına verilebilir Çocuklar sanatsal çalışmalar yapmaya her zaman hazırdır Resim müzik tiyatro drama dans gibi sanat dalları çocuğun yaşantısında oyun olarak kendisini göstermektedir Sanat oyunun bir parçası ya da kendisi olarak çocuğun yaşamında hep önemli bir yere sahiptir Özgün şekilde hazırlanmış bilimsel olan bu kitapta erken çocukluk döneminde sanat eğitimi yaratıcılık müzik eğitimi çocuk ve resimleri konuları ele alınmıştır Ayrıca erken çocukluk döneminde özel eğitime gereksinim duyan çocuklarla yapılabilecek sanat çalışmaları anlatılmıştır Erken çocuk döneminde sanat eğitimi bölümünde çocuğun resim gelişim aşamaları ve üç boyutlu çalışmalar üzerinde durulmuştur Erken çocukluk döneminde yaratıcılık bölümünde yaratıcılık yaratıcılık kuramları yaratıcı düşünme süreçleri yaratıcılığı ölçmede kullan araçlarve yaratıcılığı ön plana alan bazı yaklaşımlar ele alınarak okul öncesi eğitim programında yer alan tüm etkinliklerle bütünleştirilmiş yaratıcılığı destekleyebilecek etkinlikler geliştirilmiştir Erken çocukluk döneminde müzik eğitimi bölümünde çocukların müziksel gelişim aşamaları erken çocukluk döneminde kullanılan müzik öğretim yöntemleri ve bunlar içingeliştirilmiş etkinlikler sunulmuştur Çocuk ve resimleri bölümünde çocuk çizimlerinin önemi gelişimi çizim kuramları ve çocukların resimlerini anlamak konuları incelenmiştir Erken çocukluk döneminde özel gereksinimli çocukla sanat çalışmaları bölümünde özel gereksinimli çocukların özellikleri eğitimlerinin yanı sıra özel çocuklarla yapılabilecek resim müzik hareket dans ve drama gibi sanat çalışmaları anlatılmıştır Erken çocukluk döneminde sanat çalışmaları ile ilgilenen eğitimci araştırmacılar ve öğrenciler için faydalı olması umudu ile

Araştırmalar çocukların zihinsel beceri ve davranışlarının beyin gelişimi ile ilgisi olduğunu göstermektedir Yaratıcılığı sanatı duyguları düşünceleri belleği ve öğrenmeyi yönlendiren temel organ beyindir Doğumla birlikte bebeğin beyninde 100 milyar nöron bulunmaktadır Erken çocukluk yılları beyindeki nöron bağlantılarının gelişimi için kritik yıllardır Beynin esnekliğinin yani gelişim kapasitesinin en yüksek olduğu ilk yıllar kullanıma bağlı olarak iyi veya kötü sonuçlar meydana getirebilir Beyin gelişimi erken çocukluk döneminde yaşanan olumlu deneyimler sayesinde artmakta ya da tam tersi olumsuz deneyimlerle azalabilmektedir Beyin sağ ve sol olmak üzere iki ayrı yarıküreden oluşmaktadır Sol beyin daha çok bilişsel işlerde algılama düşünme düşündüklerini ifade edebilme anlama matematiksel yetenekler mantıklı olma konuşma becerileri ile ilgili olduğu belirlenmiştir Sağ beynin ise daha çok yaratıcılık sanat duygulanma duyguları dışa yansıtma yüzleri tanıma sözel olmayan iletişimi izleyebilme yetileri ve yaratıcı sezgisel sanatsal yeteneklerle ilgili olduğu anlaşılmıştır Erken çocukluk döneminde yaratıcılık ve sanat çalışmaları ile ilgili deneyimlerin çocukların beyin gelişimine katkıda bulunduğunu söylemek mümkündür Erken çocukluk döneminde çocuklara zengin yarıcı çevre sağlayabilirse çocuklar gizli güçlerini ortaya koyma fırsatı bulabilirler Yaratıcılığın geliştirilmesinde sanat eğitimi programlarının önemli bir yeri bulunmaktadır Erken çocukluk dönemimde planlanan sanat programları çocukların yaşantılarına dayalı olmalı uygulama yapmalarına olanak vermeli sanat malzemelerinin kullanımını sağlamalı ve çocuğun estetik duyarlığını geliştirebilmelidir Bu özellikler birbiri ile bağlantılı olmasına rağmen zaman zaman ağırlık birine ya da birkaçına verilebilir Çocuklar sanatsal çalışmalar yapmaya her zaman hazırdır Resim müzik tiyatro drama dans gibi sanat dalları çocuğun yaşantısında oyun olarak kendisini göstermektedir Sanat

Araştırmalar çocukların zihinsel beceri ve davranışlarının beyin gelişimi ile ilgisi olduğunu göstermektedir Yaratıcılığı sanatı duyguları düşünceleri belleği ve öğrenmeyi yönlendiren temel organ beyindir Doğumla birlikte bebeğin beyninde 100 milyar nöron bulunmaktadır Erken çocukluk yılları beyindeki nöron bağlantılarının gelişimi için kritik yıllardır Beynin esnekliğinin yani gelişim kapasitesinin en yüksek olduğu ilk yıllar kullanıma bağlı olarak iyi veya kötü sonuçlar meydana getirebilir Beyin gelişimi erken çocukluk döneminde yaşanan olumlu deneyimler sayesinde artmakta ya da tam tersi olumsuz deneyimlerle azalabilmektedir Beyin sağ ve sol olmak üzere iki ayrı yarıküreden oluşmaktadır Sol beyin daha çok bilişsel işlerde algılama düşünme düşündüklerini ifade edebilme anlama matematiksel yetenekler mantıklı olma konuşma becerileri ile ilgili olduğu belirlenmiştir Sağ beynin ise daha çok yaratıcılık sanat duygulanma duyguları dışa yansıtma yüzleri tanıma sözel olmayan iletişimi izleyebilme yetileri ve yaratıcı sezgisel sanatsal yeteneklerle ilgili olduğu anlaşılmıştır Erken çocukluk döneminde yaratıcılık ve sanat çalışmaları ile ilgili deneyimlerin çocukların beyin gelişimine katkıda bulunduğunu söylemek mümkündür Erken çocukluk döneminde çocuklara zengin yarıcı çevre sağlayabilirse çocuklar gizli güçlerini ortaya koyma fırsatı bulabilirler Yaratıcılığın geliştirilmesinde sanat eğitimi programlarının önemli bir yeri bulunmaktadır Erken çocukluk dönemimde planlanan sanat programları çocukların yaşantılarına dayalı olmalı uygulama yapmalarına olanak vermeli sanat malzemelerinin kullanımını sağlamalı ve çocuğun estetik duyarlığını geliştirebilmelidir Bu özellikler birbiri ile bağlantılı olmasına rağmen zaman zaman ağırlık birine ya da birkaçına verilebilir Çocuklar sanatsal çalışmalar yapmaya her zaman hazırdır Resim müzik tiyatro drama dans gibi sanat dalları çocuğun yaşantısında oyun olarak kendisini göstermektedir Sanat oyunun bir parçası ya da kendisi olarak çocuğun yaşamında hep önemli bir yere sahiptir Özgün şekilde hazırlanmış bilimsel olan bu kitapta erken çocukluk döneminde sanat eğitimi yaratıcılık müzik eğitimi çocuk ve resimleri konuları ele alınmıştır Ayrıca erken çocukluk döneminde özel eğitime gereksinim duyan çocuklarla yapılabilecek sanat çalışmaları anlatılmıştır Erken çocuk döneminde sanat eğitimi bölümünde çocuğun resim gelişim aşamaları ve üç boyutlu çalışmalar üzerinde durulmuştur Erken çocukluk döneminde yaratıcılık bölümünde yaratıcılık yaratıcılık kuramları yaratıcı düşünme süreçleri yaratıcılığı ölçmede kullan araçlar ve yaratıcılığı ön plana alan bazı yaklaşımlar ele alınarak okul öncesi eğitim programında yer alan tüm etkinliklerle bütünleştirilmiş yaratıcılığı destekleyebilecek etkinlikler geliştirilmiştir Erken çocukluk döneminde müzik eğitimi bölümünde çocukların müziksel gelişim aşamaları erken çocukluk döneminde kullanılan müzik öğretim yöntemleri ve bunlar için geliştirilmiş etkinlikler sunulmuştur Çocuk ve resimleri bölümünde çocuk çizimlerinin önemi gelişimi çizim kuramları ve çocukların resimlerini anlamak konuları incelenmiştir Erken çocukluk döneminde özel gereksinimli çocukla sanat çalışmaları bölümünde özel gereksinimli çocukların özellikleri eğitimlerinin yanı sıra özel çocuklarla yapılabilecek resim müzik hareket dans ve drama gibi sanat çalışmaları anlatılmıştır Erken çocukluk döneminde sanat çalışmaları ile ilgilenen eğitimci araştırmacılar ve öğrenciler için faydalı olması umudu ile img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img