Erken Çocukluk Eğitim Programlarında Doğa Eğitimi — Kolektif

Erken Çocukluk Eğitim Programlarında Doğa Eğitimi
Kolektif
Eğiten Kitap
Erken Çocukluk Eğitim Programlarında Doğa Eğitimi
Kolektif
Doğa nın insan ile zamansız bir şekilde bir arada olduğu ve insan var oldukça doğanın da onun ayrılmaz bir parçası olduğu aşikâr İşte bu nedenle doğayı seven koruyan ve ona karşı değil onunla birlikte olan çocukların yetiştirilmesi son derece önemli Tam da bu bağlamda sürdürülebilirlik kavramı ortaya çıkıyor çünkü insan bir yandan da doğayı tüketiyor Özellikle son yıllarda sanayileşme globalleşme ve dijitalleşmenin etkisi ile çocuklar doğadan kopuyor onunla bir araya gelemiyor bu da çocuklarda doğa eksikliği sendromu nun ortaya çıkmasını sağlıyor Sürdürülebilirlik anlayışı özünde insana önem veren mevcut nüfusun ekonomik ve toplumsal ihtiyaçlarının karşılanması için gerekli çabayı gösterme sırasında gelecek kuşakların da ihtiyaçlarını gözeterek doğal ve kültürel kaynakların özenli bir biçimde tüketilmesini öngören sürdürülebilir kalkınma kavramını ortaya çıkarmıştır Bu kitapta sürdürülebilirlik perspektifinden erken çocuklukta doğa eğitiminin eğitim programlarına dahil edilmesi ele alınmaktadır Tanıtım Bülteninden

Eğiten Kitap
Doğa nın insan ile zamansız bir şekilde bir arada olduğu ve insan var oldukça doğanın da onun ayrılmaz bir parçası olduğu aşikâr İşte bu nedenle doğayı seven koruyan ve ona karşı değil onunla birlikte olan çocukların yetiştirilmesi son derece önemli Tam da bu bağlamda sürdürülebilirlik kavramı ortaya çıkıyor çünkü insan bir yandan da doğayı tüketiyor Özellikle son yıllarda sanayileşme globalleşme ve dijitalleşmenin etkisi ile çocuklar doğadan kopuyor onunla bir araya gelemiyor bu da çocuklarda doğa eksikliği sendromu nun ortaya çıkmasını sağlıyor Sürdürülebilirlik anlayışı özünde insana önem veren mevcut nüfusun ekonomik ve toplumsal ihtiyaçlarının karşılanması için gerekli çabayı gösterme sırasında gelecek kuşakların da ihtiyaçlarını gözeterek doğal ve kültürel kaynakların özenli bir biçimde tüketilmesini öngören sürdürülebilir kalkınma kavramını ortaya çıkarmıştır Bu kitapta sürdürülebilirlik perspektifinden erken çocuklukta doğa eğitiminin eğitim programlarına dahil edilmesi ele alınmaktadır

Eğiten Kitap
Doğa nın insan ile zamansız bir şekilde bir arada olduğu ve insan var oldukça doğanın da onun ayrılmaz bir parçası olduğu aşikâr İşte bu nedenle doğayı seven koruyan ve ona karşı değil onunla birlikte olan çocukların yetiştirilmesi son derece önemli Tam da bu bağlamda sürdürülebilirlik kavramı ortaya çıkıyor çünkü insan bir yandan da doğayı tüketiyor Özellikle son yıllarda sanayileşme globalleşme ve dijitalleşmenin etkisi ile çocuklar doğadan kopuyor onunla bir araya gelemiyor bu da çocuklarda doğa eksikliği sendromu nun ortaya çıkmasını sağlıyor Sürdürülebilirlik anlayışı özünde insana önem veren mevcut nüfusun ekonomik ve toplumsal ihtiyaçlarının karşılanması için gerekli çabayı gösterme sırasında gelecek kuşakların da ihtiyaçlarını gözeterek doğal ve kültürel kaynakların özenli bir biçimde tüketilmesini öngören sürdürülebilir kalkınma kavramını ortaya çıkarmıştır Bu kitapta sürdürülebilirlik perspektifinden erken çocuklukta doğa eğitiminin eğitim programlarına dahil edilmesi ele alınmaktadır Tanıtım Bülteninden

Eğiten Kitap
Kolektif tarafından kaleme alınan Erken Çocukluk Eğitim Programlarında Doğa Eğitimi Eğiten Kitap eseri olarak okurlarla buluşuyor Erken Çocukluk Eğitim Programlarında Doğa Eğitimi Kolektif Kitap Özeti EDİTÖRLER Dr Öğr Üyesi Zerrin MERCAN Prof Dr Ebru Hasibe TANJU ASLIŞEN Prof Dr Nilüfer DARICA YAZARLAR Prof Dr Ebru Hasibe TANJU ASLIŞEN Prof Dr Nilüfer DARICA Dr Öğr Üyesi Zerrin MERCAN Dr Mehmet Arif BOZAN Dr Merve BULUT ÖNGEN Dr Mihriban ÖZCAN Dr Raziye ERKUL HATİPOĞLU Dr Sevil BUZCU Dr Sibel KARABEKMEZ Dr Sinem İPEK Dr Ümmühan AKPINAR AFŞİN Uzm Büşra BİLİR ÇEVİK Uzm Leman ÖZKURT Uzm Sümeyra Büşra EROĞLU Öğr Ali Can SAGLAM Öğr Ayşe Nur EZER Öğr Bilal AFŞİN Öğr Büşra Ceren ÇOPUROĞLU KADI Öğr Gülten KOYUNCU Öğr İrem KAPLAN Öğr İrem ÖZÇELİK Öğr Sümeyra ERDOĞAN MERMER Öğr Orman Okulu Lideri Yurdanur UĞUR Yayınevi Eğiten Kitap Yazar Kolektif Sayfa 521 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 16 00x24 00 cm Basım Yılı 2024 Barkod 9786256221222 Kategori Eğitim Yönetimi

Eğiten Kitap
EDİTÖRLER Dr Öğr Üyesi Zerrin MERCAN Prof Dr Ebru Hasibe TANJU ASLIŞEN Prof Dr Nilüfer DARICA YAZARLAR Prof Dr Ebru Hasibe TANJU ASLIŞEN Prof Dr Nilüfer DARICA Dr Öğr Üyesi Zerrin MERCAN Dr Mehmet Arif BOZAN Dr Merve BULUT ÖNGEN Dr Mihriban ÖZCAN Dr Raziye ERKUL HATİPOĞLU Dr Sevil BUZCU Dr Sibel KARABEKMEZ Dr Sinem İPEK Dr Ümmühan AKPINAR AFŞİN Uzm Büşra BİLİR ÇEVİK Uzm Leman ÖZKURT Uzm Sümeyra Büşra EROĞLU Öğr Ali Can SAGLAM Öğr Ayşe Nur EZER Öğr Bilal AFŞİN Öğr Büşra Ceren ÇOPUROĞLU KADI Öğr Gülten KOYUNCU Öğr İrem KAPLAN Öğr İrem ÖZÇELİK Öğr Sümeyra ERDOĞAN MERMER Öğr Orman Okulu Lideri Yurdanur UĞUR

Eğiten Kitap
EDİTÖRLER Dr Öğr Üyesi Zerrin MERCANProf Dr Ebru Hasibe TANJU ASLIŞENProf Dr Nilüfer DARICAYAZARLAR Prof Dr Ebru Hasibe TANJU ASLIŞENProf Dr Nilüfer DARICADr Öğr Üyesi Zerrin MERCANDr Mehmet Arif BOZANDr Merve BULUT ÖNGENDr Mihriban ÖZCANDr Raziye ERKUL HATİPOĞLUDr Sevil BUZCUDr Sibel KARABEKMEZDr Sinem İPEKDr Ümmühan AKPINAR AFŞİNUzm Büşra BİLİR ÇEVİKUzm Leman ÖZKURTUzm Sümeyra Büşra EROĞLUÖğr Ali Can SAGLAMÖğr Ayşe Nur EZERÖğr Bilal AFŞİNÖğr Büşra Ceren ÇOPUROĞLU KADIÖğr Gülten KOYUNCUÖğr İrem KAPLANÖğr İrem ÖZÇELİKÖğr Sümeyra ERDOĞAN MERMERÖğr Orman Okulu Lideri Yurdanur UĞUR