Etkinliklerle Dinleme Eğitimi — Talat Aytan Aytekin Kılıç İremnur Kavrazlı Kübra Aktaş Mehmet Ali Çalıcı

Anlama ve anlatma becerilerinin geliştirilmesi esasına dayanan Türkçe eğitiminin kurucu becerilerinden olan dinleme izleme becerisi ile ilgili kuramsal ve uygulamalı çalışmaların nicelik ve nitelik itibarıyla arzu edilen düzeyde olmadığı bilinmektedir Teknolojinin ilerlemesine koşut olarak yeni okuryazarlık türlerinin filizlendiği ve görselliğin kaptan köşküne kurulduğu modern dünyada eğitim öğretim içeriklerinin peyderpey güncellenmesi gerektiği gerçeği göz ardı edilemez Dinleme izleme becerisi alan yazınına mütevazı bir katkı sağlama muradıyla hazırlanan bu kitabın giriş bölümünde dinleme izleme becerisine yönelik kuramsal bilgilere yer verilmiş akabinde ortaokul öğrencilerinin dinleme izleme becerilerini geliştirecek etkinlik önerilerine yer verilmiştir Türkçe Öğretmenliği lisans programlarında bulunan Dinleme Eğitimi dersinin amaçlarına hizmet edecek içeriği haiz olan kitap Yıldız Teknik Üniversitesi Türkçe Eğitimi bölümü yüksek lisans öğrencileri tarafından yayıma hazırlanmıştır Kitabın Türkçe ve sınıf öğretmenlerine Türkçe ve sınıf öğretmenliği bölümü lisans ve lisansüstü öğrencilerine Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerine faydalı olacağını ümit ediyoruz Yayınevi Pegem Akademi Yayıncılık Yazar Talat Aytan Sayfa 178 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 16 00x23 50 cm Basım Yılı Mart 2020 Barkod 9786257052238 Kategori Diğer Eğitim Kitapları

Geleneksel ve yeni medya araçlarının çocukların yaşamındaki etkileri yadsınamaz Bu etkiyi olumlu bir düzlemde tutabilmek medyayı çocuğun zihinsel fiziksel duygusal ve sosyal gelişimini desteklemek psikolojik iyilik halini güçlendirmek adına kullanabilmesi için başta ebeveynler ve eğitimciler olmak üzere toplumun her kesimine önemli görevler roller düşmektedir Ayrıca çocuk ve medya konusunda bilimsel bilgiye dayalı farkındalığın oluşturulması ve eylemlerin gerçekleştirilmesi gerekmektedir Bu doğrultuda kitabımızın tüm çocukların yüksek yararı için kullanılabilmesi dileğimle

Anlama ve anlatma becerilerinin geliştirilmesi esasına dayanan Türkçe eğitiminin kurucu becerilerinden olan dinleme izleme becerisi ile ilgili kuramsal ve uygulamalı çalışmaların nicelik ve nitelik itibarıyla arzu edilen düzeyde olmadığı bilinmektedir Teknolojinin ilerlemesine koşut olarak yeni okuryazarlık türlerinin filizlendiği ve görselliğin kaptan köşküne kurulduğu modern dünyada eğitim öğretim içeriklerinin peyderpey güncellenmesi gerektiği gerçeği göz ardı edilemez Dinleme izleme becerisi alan yazınına mütevazı bir katkı sağlama muradıyla hazırlanan bu kitabın giriş bölümünde dinleme izleme becerisine yönelik kuramsal bilgilere yer verilmiş akabinde ortaokul öğrencilerinin dinleme izleme becerilerini geliştirecek etkinlik önerilerine yer verilmiştir Türkçe Öğretmenliği lisans programlarında bulunan Dinleme Eğitimi dersinin amaçlarına hizmet edecek içeriği haiz olan kitap Yıldız Teknik Üniversitesi Türkçe Eğitimi bölümü yüksek lisans öğrencileri tarafından yayıma hazırlanmıştır Kitabın Türkçe ve sınıf öğretmenlerine Türkçe ve sınıf öğretmenliği bölümü lisans ve lisansüstü öğrencilerine Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerine faydalı olacağını ümit ediyoruz Tanıtım Bülteninden

Anlama ve anlatma becerilerinin geliştirilmesi esasına dayanan Türkçe eğitiminin kurucu becerilerinden olan dinleme izleme becerisi ile ilgili kuramsal ve uygulamalı çalışmaların nicelik ve nitelik itibarıyla arzu edilen düzeyde olmadığı bilinmektedir Teknolojinin ilerlemesine koşut olarak yeni okuryazarlık türlerinin filizlendiği ve görselliğin kaptan köşküne kurulduğu modern dünyada eğitim öğretim içeriklerinin peyderpey güncellenmesi gerektiği gerçeği göz ardı edilemez Dinleme izleme becerisi alan yazınına mütevazı bir katkı sağlama muradıyla hazırlanan bu kitabın giriş bölümünde dinleme izleme becerisine yönelik kuramsal bilgilere yer verilmiş akabinde ortaokul öğrencilerinin dinleme izleme becerilerini geliştirecek etkinlik önerilerine yer verilmiştir Türkçe Öğretmenliği lisans programlarında bulunan Dinleme Eğitimi dersinin amaçlarına hizmet edecek içeriği haiz olan kitap Yıldız Teknik Üniversitesi Türkçe Eğitimi bölümü yüksek lisans öğrencileri tarafından yayıma hazırlanmıştır Kitabın Türkçe ve sınıf öğretmenlerine Türkçe ve sınıf öğretmenliği bölümü lisans ve lisansüstü öğrencilerine Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerine faydalı olacağını ümit ediyoruz Tanıtım Bülteninden

Anlama ve anlatma becerilerinin geliştirilmesi esasına dayanan Türkçe eğitiminin kurucu becerilerinden olan dinleme izleme becerisi ile ilgili kuramsal ve uygulamalı çalışmaların nicelik ve nitelik itibarıyla arzu edilen düzeyde olmadığı bilinmektedir Teknolojinin ilerlemesine koşut olarak yeni okuryazarlık türlerinin filizlendiği ve görselliğin kaptan köşküne kurulduğu modern dünyada eğitim öğretim içeriklerinin peyderpey güncellenmesi gerektiği gerçeği göz ardı edilemez Dinleme izleme becerisi alan yazınına mütevazı bir katkı sağlama muradıyla hazırlanan bu kitabın giriş bölümünde dinleme izleme becerisine yönelik kuramsal bilgilere yer verilmiş akabinde ortaokul öğrencilerinin dinleme izleme becerilerini geliştirecek etkinlik önerilerine yer verilmiştir Türkçe Öğretmenliği lisans programlarında bulunan Dinleme Eğitimi dersinin amaçlarına hizmet edecek içeriği haiz olan kitap Yıldız Teknik Üniversitesi Türkçe Eğitimi bölümü yüksek lisans öğrencileri tarafından yayıma hazırlanmıştır Kitabın Türkçe ve sınıf öğretmenlerine Türkçe ve sınıf öğretmenliği bölümü lisans ve lisansüstü öğrencilerine Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerine faydalı olacağını ümit ediyoruz