Etkinliklerle Hafta Hafta Konuşma Eğitimi — Ahmet Akçay Sami Baskın

Dört temel dil becerisinden biri olan konuşma hiç şüphesiz iletişimin en önemli ve yaygın aracıdır Konuşma becerisinin güçlü oluşu kişinin kendini daha iyi ifade edebilmesinin doğal olarak da iletişimin daha kaliteli ve isten dik boyutta gerçekleşmesinin temel anahtarlarındandır Bu anahtarın işlemesi ise aile sosyal çevre medya vs ile başlayan sürecin okullarda planlı bir bi çimde geliştirilmesine bağlıdır Bu yüzden konuşma becerileri gelişmiş ve öğ rencilerinin bu dil becerilerini geliştirmeyi bilen öğretmenlere ihtiyaç duyul maktadır Bu öğretmen ihtiyacını fark eden ve çözüm noktasında inisiyatif almayı önemseyen bilim insanlarının bir araya gelerek oluşturduğu bu eserde konuşma becerisinin kuramsal boyutuna ek olarak pratik uygulama ları eklemeyi bu pratiklerin de nasıl gerçekleşmesi gerektiğini açıklamayı yeğlemiştir Bu düşünce büyük bir dikkat ve titizlikle hazırlanan aşamalı bir eğitimi öngören Etkinliklerle Hafta Hafta Konuşma Eğitimi kitabını ortaya çıkarmıştır YÖK ün de eğitim takvimi dikkate alınarak bu kitap on dört aşa madan bölümden oluşturulmuştur Birinci bölümde iletişim konusu ele alın mış iletişimin tanımı süreci ve çeşitleri üzerinde durulmuştur İkinci bö lümde konuşma ile ilgili temel kavramlar yer almaktadır

Dört temel dil becerisinden biri olan konuşma hiç şüphesiz iletişimin en önemli ve yaygın aracıdır Konuşma becerisinin güçlü oluşu kişinin kendini daha iyi ifade edebilmesinin doğal olarak da iletişimin daha kaliteli ve isten dik boyutta gerçekleşmesinin temel anahtarlarındandır Bu anahtarın işlemesi ise aile sosyal çevre medya vs ile başlayan sürecin okullarda planlı bir bi çimde geliştirilmesine bağlıdır Bu yüzden konuşma becerileri gelişmiş ve öğ rencilerinin bu dil becerilerini geliştirmeyi bilen öğretmenlere ihtiyaç duyul maktadır Bu öğretmen ihtiyacını fark eden ve çözüm noktasında inisiyatif almayı önemseyen bilim insanlarının bir araya gelerek oluşturduğu bu eserde konuşma becerisinin kuramsal boyutuna ek olarak pratik uygulama ları eklemeyi bu pratiklerin de nasıl gerçekleşmesi gerektiğini açıklamayı yeğlemiştir Bu düşünce büyük bir dikkat ve titizlikle hazırlanan aşamalı bir eğitimi öngören Etkinliklerle Hafta Hafta Konuşma Eğitimi kitabını ortaya çıkarmıştır YÖK ün de eğitim takvimi dikkate alınarak bu kitap on dört aşa madan bölümden oluşturulmuştur Birinci bölümde iletişim konusu ele alın mış iletişimin tanımı süreci ve çeşitleri üzerinde durulmuştur İkinci bö lümde konuşma ile ilgili temel kavramlar yer almaktadır

Dört temel dil becerisinden biri olan konuşma hiç şüphesiz iletişimin en önemli ve yaygın aracıdır Konuşma becerisinin güçlü oluşu kişinin kendini daha iyi ifade edebilmesinin doğal olarak da iletişimin daha kaliteli ve isten dik boyutta gerçekleşmesinin temel anahtarlarındandır Bu anahtarın işlemesi ise aile sosyal çevre medya vs ile başlayan sürecin okullarda planlı bir bi çimde geliştirilmesine bağlıdır Bu yüzden konuşma becerileri gelişmiş ve öğ rencilerinin bu dil becerilerini geliştirmeyi bilen öğretmenlere ihtiyaç duyul maktadır Bu öğretmen ihtiyacını fark eden ve çözüm noktasında inisiyatif almayı önemseyen bilim insanlarının bir araya gelerek oluşturduğu bu eserde konuşma becerisinin kuramsal boyutuna ek olarak pratik uygulama ları eklemeyi bu pratiklerin de nasıl gerçekleşmesi gerektiğini açıklamayı yeğlemiştir Bu düşünce büyük bir dikkat ve titizlikle hazırlanan aşamalı bir eğitimi öngören Etkinliklerle Hafta Hafta Konuşma Eğitimi kitabını ortaya çıkarmıştır YÖK ün de eğitim takvimi dikkate alınarak bu kitap on dört aşa madan bölümden oluşturulmuştur Birinci bölümde iletişim konusu ele alın mış iletişimin tanımı süreci ve çeşitleri üzerinde durulmuştur İkinci bö lümde konuşma ile ilgili temel kavramlar yer almaktadır

Dört temel dil becerisinden biri olan konuşma hiç şüphesiz iletişimin en önemli ve yaygın aracıdır Konuşma becerisinin güçlü oluşu kişinin kendini daha iyi ifade edebilmesinin doğal olarak da iletişimin daha kaliteli ve isten dik boyutta gerçekleşmesinin temel anahtarlarındandır Bu anahtarın işlemesi ise aile sosyal çevre medya vs ile başlayan sürecin okullarda planlı bir bi çimde geliştirilmesine bağlıdır Bu yüzden konuşma becerileri gelişmiş ve öğ rencilerinin bu dil becerilerini geliştirmeyi bilen öğretmenlere ihtiyaç duyul maktadır Bu öğretmen ihtiyacını fark eden ve çözüm noktasında inisiyatif almayı önemseyen bilim insanlarının bir araya gelerek oluşturduğu bu eserde konuşma becerisinin kuramsal boyutuna ek olarak pratik uygulama ları eklemeyi bu pratiklerin de nasıl gerçekleşmesi gerektiğini açıklamayı yeğlemiştir Bu düşünce büyük bir dikkat ve titizlikle hazırlanan aşamalı bir eğitimi öngören Etkinliklerle Hafta Hafta Konuşma Eğitimi kitabını ortaya çıkarmıştır YÖK ün de eğitim takvimi dikkate alınarak bu kitap on dört aşa madan bölümden oluşturulmuştur Birinci bölümde iletişim konusu ele alın mış iletişimin tanımı süreci ve çeşitleri üzerinde durulmuştur İkinci bö lümde konuşma ile ilgili temel kavramlar yer almaktadır

Dört temel dil becerisinden biri olan konuşma hiç şüphesiz iletişimin en önemli ve yaygın aracıdır Konuşma becerisinin güçlü oluşu kişinin kendini daha iyi ifade edebilmesinin doğal olarak da iletişimin daha kaliteli ve istendik boyutta gerçekleşmesinin temel anahtarlarındandır Bu anahtarın işlemesi ise aile sosyal çevre medya vs ile başlayan sürecin okullarda planlı bir biçimde geliştirilmesine bağlıdır Bu yüzden konuşma becerileri gelişmiş ve öğrencilerinin bu dil becerilerini geliştirmeyi bilen öğretmenlere ihtiyaç duyulmaktadır Bu öğretmen ihtiyacını fark eden ve çözüm noktasında inisiyatif almayı önemseyen bilim insanlarının bir araya gelerek oluşturduğu bu eserde konuşma becerisinin kuramsal boyutuna ek olarak pratik uygulamaları eklemeyi bu pratiklerin de nasıl gerçekleşmesi gerektiğini açıklamayı yeğlemiştir Bu düşünce büyük bir dikkat ve titizlikle hazırlanan aşamalı bir eğitimi öngören Etkinliklerle Hafta Hafta Konuşma Eğitimi kitabını ortaya çıkarmıştır YÖK ün de eğitim takvimi dikkate alınarak bu kitap on dört aşamadan bölümden oluşturulmuştur Birinci bölümde iletişim konusu ele alınmış iletişimin tanımı süreci ve çeşitleri üzerinde durulmuştur İkinci bölümde konuşma ile ilgili temel kavramlar yer almaktadır