Etkinliklerle Müzik Öğretimi — Gamze Çalık Çetin

Gamze ÇALIK ÇETİNÖğretmen anne ve babanın ilk çocukları olarak 1972 yılında Sinop ta I doğan Çalık Çetin ilk ve orta öğrenimini Ayancık ilçesinde tamamladı 1990 yılındada girdiği İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Müzik Eği İtimi Bölümü nde koro ve orkestra çalışmalarına katılarak değişik illerde konserler verdi 1994 1995 öğretim yılında Elazığ Ortaokulu nda müzik öğretmenliğine başlayan Çalık Çetin yine aynı dönemde A İ B Ü Sosyal Bilimler Enstitüsü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı nda yüksek lisans hakkı kazandı Öğretmenlik görevine Bolu Canip Baysal İlköğretim Okulu nda devam ederken öğrencileriyle oratoryo Türk Halk Müziği korosu pop müzik koro çalışmalarında bulunarak konserler düzenledi Yüksek lisans çalışmaları devam ederken AİBÜ Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı nda yan alan derslerine girerek başladığı Türk Halk Müziği koro çalışmalarını 2003 yılından itibaren seçmeli ders kapsamında yürütmekte olup Bolu çevre ilçeler ve diğer illerde konserlerine halen devam etmektedir Sınıf öğretmenliği Anabilim Dalı öğrencilerinin seçmeli ders kapsamında Okul Çalgıları Dersi içeriğinde çalgı toplulukları Ses Eğitimi ve Diksiyon Eğitimi Ders içeriğinde Kurallarına Uygun Akıcı ve Anlaşılır Konuşma Becerisini Geliştirmek Bireyin Kendisini Etkili Bir Biçimde İfade Edebilmesini Sağlamak Sesbilim Açısından Tüm Seslerin Doğru ve Güzel Söylenebilmesini Sağlamak Bireye Sesini Etkili Bir Biçimde Kullanabilme Alışkanlığı Kazandırmak Bireyin Beden Dilini Etkili Biçimde Kullanabilmesini Sağlamak kapsamında çalışmalarını sürdürmektedir Sınıf öğretmenliği ve Okulöncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı öğrencileriyle Müzik dersleri kapsamında şarkılı oyunlar ve rontlar çocuklarda problem davranışlara yönelik oyunlar skeçler ve öykünmeli şarkılar ritim çalışmaları ve dans etkinliklerine yönelik çalışmalarını yürütmekte olup konserler yoluyla ilköğretim öğrencilerine ve öğretmenlere ulaştırmaktadır Doktora programı kapsamında yine A İ B Ü Sosyal Bilimler Enstitüsü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı nda özel öğrenci olarak dersler alıp çalışmalarına devam etmiştir 1997 de Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni İbrahim Çetinle yaşamını birleştiren Çalık Çetin bağlama ve keman eşlikli ezgi ve türkülerin çalınıp yorumlandığı Ezgiler Türküler Bizi Söyler adıyla eşiyle birlikte başladığı konser dizileri yurtiçi ve yurtdışı çeşitli sanatsal etkinliklerde kültürel gecelerde festival ve şenliklerde sivil toplum örgütlerinin etkinliklerinde halen devam etmektedir Türk Alman Dostluk Derneği nin davetlisi olarak Almanya da 2000 ve 2002 yıllarında eşiyle birlikte konserler vererek Türk müziğini gurbetçi vatandaşlarımızla ve Alman müzikseverlerle başarılı bir şekilde buluşturmuş yine buradaki okullarda gözlemlerde bulunmuştur Erasmus Programı öğretim elemanı değişiminden yararlanarak Litvanya Vilnius College of Higher Edication da Müziğin temel bileşenleri Müzik öğretimi yöntemleri Ergenliğe Kadar Müziksel Gelişim ve Müzik etkinlikleri üzerine konferanslar verip anaokullarında 12 saat gözlemlerde bulunmuştur Çalık Çetin bir çok seminer sempozyum kongre ve konferanslara dinleyici ve konuşmacı olarak katılmış olup okulöncesi öğretmenleri sınıf öğretmenleri özel eğitim öğretmenleri ve öğrenci ailelerine erken çocukluk döneminde müziksel gelişim ve müzik etkinlikleri konularında birçok eğitim etkinliği düzenlemiştir Ozan ve Deniz adlarında iki erkek çocuk annesi olan Çalık Çetin AİBÜ Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü nde öğretim görevlisi olarak görevine devam etmektedir

Kitapta sistematik bir biçimde nota öğretiminin yanı sıra ilköğretimdeki müzik serbest etkinlikler Türkçe matematik hayat bilgisi fen ve teknoloji dersleri proğramlarıyla ilişkilendirilerek diğer derslerde müziği kullanma bir öğretim yöntemi olarak hedefl enmiş olup kitap içeriğin de bulunan şarkılar özenle seçilmiştir Serbest etkinlikler kapsamındaki faaliyetler 20 07 2010 Talim Terbiye Kurulu Başkanlığının İlköğretim Okulu Haftalık Ders Çizelgesinde yapılan değişiklikler doğrultusunda ve 07 09 2010 tarihli ek açıklamadaki faaliyetlerden a şıkkını belirlenen faaliyetleri kapsamaktadır Kısacası kitap genel anlamda incelendiğinde sınıf öğretmenleri okul öncesi öğretmenleri özel eğitim öğretmenleri ve müzik öğretmenlerine yararlı olacak biçimde hazırlanmıştır

Kitapta sistematik bir biçimde nota öğretiminin yanı sıra ilköğretimdeki müzik serbest etkinlikler Türkçe matematik hayat bilgisi fen ve teknoloji dersleri proğramlarıyla ilişkilendirilerek diğer derslerde müziği kullanma bir öğretim yöntemi olarak hedefl enmiş olup kitap içeriğin de bulunan şarkılar özenle seçilmiştir Serbest etkinlikler kapsamındaki faaliyetler 20 07 2010 Talim Terbiye Kurulu Başkanlığının İlköğretim Okulu Haftalık Ders Çizelgesinde yapılan değişiklikler doğrultusunda ve 07 09 2010 tarihli ek açıklamadaki faaliyetlerden a şıkkını belirlenen faaliyetleri kapsamaktadır Kısacası kitap genel anlamda incelendiğinde sınıf öğretmenleri okul öncesi öğretmenleri özel eğitim öğretmenleri ve müzik öğretmenlerine yararlı olacak biçimde hazırlanmıştır

Kitabımız içerik olarak okul öncesi öğretmenleri sınıf öğretmenleri ve müzik öğretmenlerine yararlı olacak biçimde hazırlanmış olup nota bilgilerinin tekerlemelerden basit ezgilere basit ezgilerden şarkılı oyunlara ve oyunlardan türkülere doğru oluşan bir ezgi zinciriyle öğretimi hedeflenmiştir Kitapta sistematik bir biçimde nota öğretiminin yanı sıra ilköğretimdeki müzik matematik hayat bilgisi fen ve teknoloji dersleri programlarıyla da ilişkilendirilerek diğer derslerde müziği kullanma bir öğretim yöntemi olarak hedeflenmiş kitap içeriğinde bulunan şarkılar özenle seçilmiştir img src https s3 eu west 1 amazonaws com dia kitadagitim ckeditor_assets pictures 53 content_1_original_original jpg alt height 15 width 15 font size 1 color white font img