Farklılaştırılmış Geometri Öğretimi — Gülşah Batdal Karaduman Ümit Davaslıgil

Üstün zekâlı ve yetenekli öğrenciler diğer öğrencilere göre daha şanslı gibi görünseler de kendilerine özgü eğitim fırsatlarına sahip olamadıklarında diğer öğrencilere göre daha şanssız duruma gelebilmektedirler Bütün öğrenciler geometri öğrenimi ile küçük yaşlardan itibaren çevrelerindeki fiziksel dünyayı görmeye ve tanımaya başlarlar Bu süreçte bireyin nesnelere ait görüntüler üzerinde zihinsel oynamalar yapabilme yeteneği ile ilgili olan uzamsal düşünme becerisi gelişmektedir Onların bireysel ihtiyaçlarına göre farklılaştırılmış geometri öğretimi ile bu becerinin yanında eleştirel düşünme ve problem çözme becerisini de geliştiririz Üstün zekâlı ve yetenekli çocuklar için hazırlanacak farklılaştırılmış eğitimde yaratıcılık boyutunun da çok önemli bir yeri vardır Yaratıcılık ileri matematiksel ve geometrik düşünme becerisi için oldukça önemli bir role sahiptir Üstün zekâlı ve yetenekli öğrenciler için yaratıcılığın ön planda olduğu farklılaştırılmış geometri öğretim programı çalışmalarının ülkemizde ve dünyadaki önemi yadsınamaz bir gerçektir Bu kitapta üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilere yönelik onların spesifik özelliklerine uygun yaratıcı düşünme ve uzamsal yeteneklerini geliştirecek bir geometri öğretim programının uygulama çalışması bulunmaktadır Bu konuda çalışma yapan eğitimcilere öğrencilere ve ailelere yol göstermesi ve yardımcı olması dileğiyle

Üstün zekâlı ve yetenekli öğrenciler diğer öğrencilere göre daha şanslı gibi görünseler de kendilerine özgü eğitim fırsatlarına sahip olamadıklarında diğer öğrencilere göre daha şanssız duruma gelebilmektedirler Bütün öğrenciler geometri öğrenimi ile küçük yaşlardan itibaren çevrelerindeki fiziksel dünyayı görmeye ve tanımaya başlarlar Bu süreçte bireyin nesnelere ait görüntüler üzerinde zihinsel oynamalar yapabilme yeteneği ile ilgili olan uzamsal düşünme becerisi gelişmektedir Onların bireysel ihtiyaçlarına göre farklılaştırılmış geometri öğretimi ile bu becerinin yanında eleştirel düşünme ve problem çözme becerisini de geliştiririz Üstün zekâlı ve yetenekli çocuklar için hazırlanacak farklılaştırılmış eğitimde yaratıcılık boyutunun da çok önemli bir yeri vardır Yaratıcılık ileri matematiksel ve geometrik düşünme becerisi için oldukça önemli bir role sahiptir Üstün zekâlı ve yetenekli öğrenciler için yaratıcılığın ön planda olduğu farklılaştırılmış geometri öğretim programı çalışmalarının ülkemizde ve dünyadaki önemi yadsınamaz bir gerçektir Bu kitapta üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilere yönelik onların spesifik özelliklerine uygun yaratıcı düşünme ve uzamsal yeteneklerini geliştirecek bir geometri öğretim programının uygulama çalışması bulunmaktadır Bu konuda çalışma yapan eğitimcilere öğrencilere ve ailelere yol göstermesi ve yardımcı olması dileğiyle

Üstün zekâlı ve yetenekli öğrenciler diğer öğrencilere göre daha şanslı gibi görünseler de kendilerine özgü eğitim fırsatlarına sahip olamadıklarında diğer öğrencilere göre daha şanssız duruma gelebilmektedirler Bütün öğrenciler geometri öğrenimi ile küçük yaşlardan itibaren çevrelerindeki fiziksel dünyayı görmeye ve tanımaya başlarlar Bu süreçte bireyin nesnelere ait görüntüler üzerinde zihinsel oynamalar yapabilme yeteneği ile ilgili olan uzamsal düşünme becerisi gelişmektedir Onların bireysel ihtiyaçlarına göre farklılaştırılmış geometri öğretimi ile bu becerinin yanında eleştirel düşünme ve problem çözme becerisini de geliştiririz Üstün zekâlı ve yetenekli çocuklar için hazırlanacak farklılaştırılmış eğitimde yaratıcılık boyutunun da çok önemli bir yeri vardır Yaratıcılık ileri matematiksel ve geometrik düşünme becerisi için oldukça önemli bir role sahiptir Üstün zekâlı ve yetenekli öğrenciler için yaratıcılığın ön planda olduğu farklılaştırılmış geometri öğretim programı çalışmalarının ülkemizde ve dünyadaki önemi yadsınamaz bir gerçektir Bu kitapta üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilere yönelik onların spesifik özelliklerine uygun yaratıcı düşünme ve uzamsal yeteneklerini geliştirecek bir geometri öğretim programının uygulama çalışması bulunmaktadır Bu konuda çalışma yapan eğitimcilere öğrencilere ve ailelere yol göstermesi ve yardımcı olması dileğiyle