Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış II — Semra Benzer

İçindekiler Bölüm 1 Ortaokul Öğrencilerinin Çevre Okuryazarlığı Nayfer ŞAHİN Ali GÜL Bölüm 2 Mobil Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Ortaöğretim Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Tutum ve Motivasyonlarına Etkisi Büşra ÇANKAYA Sönmez GİRGİN Bölüm 3 Ortaokul Öğrecilerinin Çevre ve Çevre Sorunlarına Yönelik Tutum Düzeylerinin Karşılaştırılması ve Çevre Sorunlarına Fenomenolojik Bir Bakış Çınar KILIÇ Sönmez GİRGİN Bölüm 4 STEM Destekli Öğretimin Öğrencilerin Fen Başarılarına Etkisi ve STEM Hakkında Öğrenci Görüşleri Tevfika GAZİBEYOĞLU Abdullah AYDIN Bölüm 5 Türkiye ve Yeni Zelanda Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programları Amaçlarında Hibrit Eğitime Yönelik Vurgular Zeliha KIVANÇ Abdullah AYDIN Bölüm 6 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarında Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Karşı Tutumun Çeşitli Değişkenlere Göre Değişimi Semra BENZER Meryem YEŞİL Bölüm 7 Biyogüvenlik Konusuna Yönelik Çalışma Materyalinin Hazırlanma ve Uygulanma Süreci Ufuk TÖMAN Bölüm 8 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının ve Öğretmenlerin Astronomi Konularına Yönelik Ders Planı Hazırlama Becerilerinin Karşılaştırılması Ayşe ARSLAN Ezgi TAYLAN KOPARAN Bölüm 9 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Muhakeme Becerilerini Geliştiren Etkinlik Tasarlama Yeterlikleri Tahmin Gözlem Açıklama Örneği Seda OKUMUŞ Bölüm 10 Çevre Bilinci Kazandırmada Ters Yüz Sınıf Uygulamalarının Etkisinin ve Uygulamaya İlişkin Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi Esra DEMİR DEVECİ Sevcan CANDAN HELVACI Bölüm 11 Okul Öncesinde Uygulanan Fen Etkinliklerinin Bilimsel Süreç Becerileri Açısından Değerlendirilmesi Mine KIR YİĞİT Bölüm 12 Okuma Yazma Oyun Yönteminin Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısına ve Fen Bilimleri Dersi Tutumuna Etkisi Bir Eylem Araştırması Emre YILDIZ Yayınevi Akademisyen Kitabevi Yazar Semra Benzer Sayfa 209 Sayfa Kağıt 2 Hamur Boyut 16 00x24 00 cm Basım Yılı 2021 Barkod 9786257496643 Kategori Akademik Kitaplar Fen Bilimleri

Bölüm 1 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Teknoloji Öz Yeterlik Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi Bölüm 2 Ters Yüz Sınıf Modelinin 6 Sınıf Öğrencilerinin Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler Konusunun Öğretimindeki Akademik Başarıları ve Tutumları Üzerine Etkisinin İncelenmesi Bölüm 3 Evsel Atık ve Geri Dönüşüm Konusunun Öğretiminde Öğrenme Galerisi Öğretim Tekniğinin Bilimsel Yaratıcılığa Etkisi Bölüm 4 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Alan Bilgisi Yeterliliklerinin İncelenmesi Bölüm 5 Bilimsel Tartışma Yönteminin 5 Sınıf Öğrencilerinin Dünya ve Evren Konusundaki Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi Bölüm 6 Artırılmış Gerçeklik Uygulama Kullanımı Hakkında Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Görüşleri Bölüm 7 Resfebe Hücre Başarı Testinin Geliştirilmesi ve Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Test Hakkındaki Görüşleri Bölüm 8 Ortaöğretim Öğrencilerinin Geri Dönüşüme Yönelik Davranış ve Tutumlarının İncelenmesi Bölüm 9 Hücre Bölünmesi Konusunda Geliştirilmiş Teknoloji Destekli Eğitsel Yapboz Oyununa İlişkin Öğrenci Görüşleri Bir Özel Durum Çalışması Bölüm 10 Öğretmen Adaylarının Çevre İle İlgili İnançlarının ve Başarı Düzeylerinin İncelenmesi Bölüm 11 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kimya Derslerinde Yaşadığı Öğrenme Problemlerinin Nedenlerinin ve Çözüm Önerilerinin İncelenmesi Bölüm 12 Kaynama ve Buharlaşma Kavramlarının Öğretiminde Argümantasyon Temelli Öğrenme Süreci Bölüm 13 Hücre Döngüsü Konusunda Teknoloji Destekli Flipbook Eğitim Materyali Geliştirilmesi ve Materyale İlişkin Öğrenci Değerlendirmeleri Bölüm 14 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sıfır Atık Yaklaşımına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi Bölüm 15 FeTeMM Yaklaşımıyla Hazırlanan Biyomimikri Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Fen İlgilerine Etkisi Bölüm 16 Fen Eğitiminde Kullanılan Yapay Zekâ Araçları Bölüm 17 Lise Öğrencilerinin Yeşil Öz Yeterlilik Algılarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi Bölüm 18 Sürdürülebilirlik Odaklı Stem Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilirlik Farkındalık ve Sosyal Sorumluluklarının Geliştirilmesi

Bölüm 1 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Teknoloji Öz Yeterlik Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi Bölüm 2 Ters Yüz Sınıf Modelinin 6 Sınıf Öğrencilerinin Denetleyici ve Düzenleyici Sistemler Konusunun Öğretimindeki Akademik Başarıları ve Tutumları Üzerine Etkisinin İncelenmesi Bölüm 3 Evsel Atık ve Geri Dönüşüm Konusunun Öğretiminde Öğrenme Galerisi Öğretim Tekniğinin Bilimsel Yaratıcılığa Etkisi Bölüm 4 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Alan Bilgisi Yeterliliklerinin İncelenmesi Bölüm 5 Bilimsel Tartışma Yönteminin 5 Sınıf Öğrencilerinin Dünya ve Evren Konusundaki Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi Bölüm 6 Artırılmış Gerçeklik Uygulama Kullanımı Hakkında Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Görüşleri Bölüm 7 Resfebe Hücre Başarı Testinin Geliştirilmesi ve Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Test Hakkındaki Görüşleri Bölüm 8 Ortaöğretim Öğrencilerinin Geri Dönüşüme Yönelik Davranış ve Tutumlarının İncelenmesi Bölüm 9 Hücre Bölünmesi Konusunda Geliştirilmiş Teknoloji Destekli Eğitsel Yapboz Oyununa İlişkin Öğrenci Görüşleri Bir Özel Durum Çalışması Bölüm 10 Öğretmen Adaylarının Çevre İle İlgili İnançlarının ve Başarı Düzeylerinin İncelenmesi Bölüm 11 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kimya Derslerinde Yaşadığı Öğrenme Problemlerinin Nedenlerinin ve Çözüm Önerilerinin İncelenmesi Bölüm 12 Kaynama ve Buharlaşma Kavramlarının Öğretiminde Argümantasyon Temelli Öğrenme Süreci Bölüm 13 Hücre Döngüsü Konusunda Teknoloji Destekli Flipbook Eğitim Materyali Geliştirilmesi ve Materyale İlişkin Öğrenci Değerlendirmeleri Bölüm 14 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sıfır Atık Yaklaşımına İlişkin Bilişsel Yapılarının İncelenmesi Bölüm 15 FeTeMM Yaklaşımıyla Hazırlanan Biyomimikri Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Fen İlgilerine Etkisi Bölüm 16 Fen Eğitiminde Kullanılan Yapay Zekâ Araçları Bölüm 17 Lise Öğrencilerinin Yeşil Öz Yeterlilik Algılarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi Bölüm 18 Sürdürülebilirlik Odaklı Stem Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilirlik Farkındalık ve Sosyal Sorumluluklarının Geliştirilmesi Yayınevi Akademisyen Kitabevi Yazar Semra Benzer Sayfa 374 Sayfa Kağıt 1 Hamur Boyut 16 00x23 50 cm Basım Yılı Ağustos 2024 Barkod 9786253999933 Kategori Fen Bilimleri