Fen ve Teknoloji Öğretimi — TOPSAKAL SEBAHATTIN

Bu kitapta Fen ve Teknoloji dersinin öğretimi fen teknoloji toplum insan çevre ilişkileri çerçevesinde dersin konu içeriklerinin gezi gözlem ve deneylerle zenginleştirilip öğretim metot ve stratejilerine uygun yapılmasının altı çizilerek verilmektedir Bu tip bir öğretim biçimi sağlanırken bilimsel süreç becerileri kazandırmayla öğretimin iyi yapılabilmesi arasındaki paralellik kitabın içeriğine de yansıtılmış her ünitenin kavram haritaları ve öğretim programları genişçe ele alınmıştır Özellikle fen ve teknolojinin kaynaştırılarak öğretilmesi ön plana çıkartılmaya çalışılırken bunu sağlamak içinse her konuda yeterince etkinlik kullanılmıştır

Bu kitapta Fen ve Teknoloji dersinin öğretimi fen teknoloji toplum insan çevre ilişkileri çerçevesinde dersin konu içeriklerinin gezi gözlem ve deneylerle zenginleştirilip öğretim metot ve stratejilerine uygun yapılmasının altı çizilerek verilmektedir Bu tip bir öğretim biçimi sağlanırken bilimsel süreç becerileri kazandırmayla öğretimin iyi yapılabilmesi arasındaki paralellik kitabın içeriğine de yansıtılmış her ünitenin kavram haritaları ve öğretim programları genişçe ele alınmıştır Özellikle fen ve teknolojinin kaynaştırılarak öğretilmesi ön plana çıkartılmaya çalışılırken bunu sağlamak içinse her konuda yeterince etkinlik kullanılmıştır Kitap fen ve teknoloji öğretim programları vücudumuz bilmecesini çözelim madde ve değişim kuvvet ve hareket ışık ve ses çevre canlıların çeşitliliği elektrik dünya ve evren başlıkları altında on bölümden oluşmaktadır

Eğitim Fakülteleri Öğrencileri Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmenleri İçin Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı nın 2004 İlköğretim Fen ve Teknoloji dersi 4 5 sınıflar taslak programı örnek alınarak hazırlanmıştır Cumhuriyet tarihimizle birlikte Atatürk ümüzün Cihanda En Hakiki Mürşit İlimdir ifadesiyle Fen de araştırma ve geliştirmelere önem verilmiş Fen de ilerlemenin Fen i iyi öğrenmekle mümkün olacağı gerçeği ile Fen öğretimine önem verilmiştir Çağımızın Teknoloji Çağı olması ve Fen ve Teknolojinin birbirleriyle kaynaştırılarak öğretilmesi İlkesi Ön Plana çıkmıştır Fen ve teknoloji dersi bireysel farklılıkları ne olursa olsun bütün öğrencilerin fen ve teknoloji okur yazarı olarak yetişmesini hedef almıştır Öyle ise bu dersin öğretimini iyi yapmak gerekir Bu kitapta Fen ve Teknoloji dersinin öğretimini bu ders içerisinde konu içeriklerini hedeflerini gezi gözlem ve deneylerini konu planlarını öğretim metod ve stratejilerini konu anlatımlarını Fen Teknoloji Toplum İnsan Çevre İlişkilerini Bilimsel Süreç becerileri ile Tutum ve Değer kazanımlarını beraber kullanarak komple bir öğrenim sağlanmıştır Her ünitenin Kavram Haritaları Öğretim Programları genişçe ele alınmış her konuda yeterince etkinlik kullanılmıştır Fen ve Teknoloji öğretimi kitabım M E B Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından hazırlanan Fen ve Teknoloji dersi 4 5 sınıflar taslak öğretim programına uygun olarak hazırlanmıştır Kitabın hazırlanmasında maddi ve manevi desteklerini hep yanımda hissettiğim eşim Nedret çocuklarım Metehan ve Oğuzhan a bilimsel desteklerini esirgemeyen meslektaşlarıma kitabın dizgi grafik ve sayfa düzeni yapan Dursun Genç ve Biyoloji öğretmeni Deniz Tüfekçi ye daha önce yayınlananken Öğretimi kitabımı alan okutan bütün meslektaşlarıma teşekkür ederim Fen ve Teknoloji Öğretimi kitabımın Fen ci öğretim elemanıarkadaşlarıma ilköğretimdeki meslektaşlarıma üniversitelerimizin eğitim fakülteleri ilköğretim bölümünde okuyan yarının öğretmenlerine faydalı bir kaynak olması en büyük dileğimdir Meslektaşlarımın samimi eleştirileri bir sonraki baskı için rehber olacaktır Sayfa Sayısı 392Baskı Yılı 2006Dili TürkçeYayınevi Nobel Akademik Yayıncılık

Bu kitapta Fen ve Teknoloji dersinin öğretimi fen teknoloji toplum insan çevre ilişkileri çerçevesinde dersin konu içeriklerinin gezi gözlem ve deneylerle zenginleştirilip öğretim metot ve stratejilerine uygun yapılmasının altı çizilerek verilmektedir Bu tip bir öğretim biçimi sağlanırken bilimsel süreç becerileri kazandırmayla öğretimin iyi yapılabilmesi arasındaki paralellik kitabın içeriğine de yansıtılmış her ünitenin kavram haritaları ve öğretim programları genişçe ele alınmıştır Özellikle fen ve teknolojinin kaynaştırılarak öğretilmesi ön plana çıkartılmaya çalışılırken bunu sağlamak içinse her konuda yeterince etkinlik kullanılmıştır Kitap fen ve teknoloji öğretim programları vücudumuz bilmecesini çözelim madde ve değişim kuvvet ve hareket ışık ve ses çevre canlıların çeşitliliği elektrik dünya ve evren başlıkları altında on bölümden oluşmaktadır

Bu kitapta Fen ve Teknoloji dersinin öğretimi fen teknoloji toplum insan çevre ilişkileri çerçevesinde dersin konu içeriklerinin gezi gözlem ve deneylerle zenginleştirilip öğretim metot ve stratejilerine uygun yapılmasının altı çizilerek verilmektedir Bu tip bir öğretim biçimi sağlanırken bilimsel süreç becerileri kazandırmayla öğretimin iyi yapılabilmesi arasındaki paralellik kitabın içeriğine de yansıtılmış her ünitenin kavram haritaları ve öğretim programları genişçe ele alınmıştır Özellikle fen ve teknolojinin kaynaştırılarak öğretilmesi ön plana çıkartılmaya çalışılırken bunu sağlamak içinse her konuda yeterince etkinlik kullanılmıştır Kitap fen ve teknoloji öğretim programları vücudumuz bilmecesini çözelim madde ve değişim kuvvet ve hareket ışık ve ses çevre canlıların çeşitliliği elektrik dünya ve evren başlıkları altında on bölümden oluşmaktadır Tanıtım Yazısı ndan